能量的释放和利用课件

第1节.能量的释放和利用第1课时我已经爬不动了！我感到又冷又饿！我们人体内的能量是通过什么释放的？图片分析两种状态下,同样的时间内,释放的能量哪个多?两种情况下的呼吸状态有何不同能量的释放感受平静时的呼吸频率感受迅速起蹲时的呼吸频率体验能量释放和呼吸的关系不同状态下每个人每分钟呼吸的次数生活状态安静时迅速起蹲1min休息5min后每分钟呼吸的次数第1人第2人第3人第4人统计平均值运动越强，能量消耗越多，呼吸频率越高。•植物呼吸过程中消耗了氧气，产生了二氧化碳。了解：二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。氧气可以助燃。验证呼吸过程中气体的变化１.取两只塑料袋，里面充满空气，在一只袋内装入新鲜蔬菜，袋口密封．２.将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜．探究植物呼吸释放二氧化碳３.将两只袋内的气体分别通入装有澄清石灰水的两个烧杯中，观察现象．澄清石灰水遇到二氧化碳时变浑浊探究植物呼吸释放二氧化碳•现象：放出的气体可使澄清石灰水变浑浊。•结论：植物呼吸作用放出。装入新鲜蔬菜的袋子二氧化碳实验二:探究植物的生活是否需要氧气1、取两个广口瓶,一只中装入煮熟的菠菜(甲),一只装入新鲜的菠菜（乙）,盖紧瓶盖.2、放在黑暗处一昼夜３、用燃烧的蜡烛分别放入两个广口瓶中，观察燃烧的情况．•现象：的广口瓶中的蜡烛火焰较小。•结论：植物呼吸消耗。验证呼吸过程中气体的变化乙氧气比较两次实验现象及结论说明植物呼吸有什么要求？植物呼吸消耗氧气，放出二氧化碳。有机物+氧气二氧化碳+水+能量(化学能)呼吸作用生物体的细胞分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放能量的过程称为呼吸作用。呼吸作用的实质是什么？分解有机物，释放能量光合作用的实质是什么？合成有机物，储藏能量绿色植物既能够进行光合作用，又能够进行呼吸作用。阅读P125页了解一下。呼吸作用光合作用1.所有的细胞都能进行。1.只在含有的细胞中进行。2.都能进行。2.在下才能进行。3.吸收放出。3.吸收，放出。4.把有机物分解为二氧化碳和水，并释放。4.把二氧化碳和水合成为有机物（主要是淀粉），并贮藏。生活着叶绿体有光、无光光照氧气二氧化碳二氧化碳氧气能量能量•呼吸作用释放的能量思考潮湿的种子堆里的热量哪里来的呢？探究萌发的种子释放能量提出问题：萌发的种子能释放能量吗？作出假设：萌发的种子能释放能量制定计划以小组为单位探讨提前准备：萌发种子、煮熟种子、干种子上课提前1天将萌发的种子,煮熟的种子,干种子分别装在保温瓶中,插入温度计,用棉花封口,记下起始温度.实施实验探究萌发的种子释放热量：得出结论实验记录萌发种子的呼吸释放出热量最初的温度1天后的温度萌发的种子干种子煮熟的种子呼吸作用产生的能量，一部分以的形式释放出来，另一部分储存在一种叫做的物质中。热能ATP能量释放的形式生物体通过呼吸作用释放出来的能量，可以被生物体的生命活动所利用，你能举例子吗？能量的利用生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量肌肉收缩植物开花狗的活动能量呼吸生物体释放能量的表现形式狗释放能量可以用于维持体温电鳗释放能量可以用于放电萤火虫释放能量可以用于发光有机物+氧气二氧化碳+水+能量(化学能)释放出来热能ATP小结呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的能量释放出来,一部分转化成热能散失了,一部分供给生物的生活.呼吸作用是生物体的共同特征.达标检测1．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（）。A、能量B、二氧化碳C、氧气D、有机物2．呼吸作用的实质是（）。A、分解有机物，储存能量B、合成有机物，储存能量C、分解有机物，释放能量D、合成有机物，释放能量3．人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位()。A．只有幼小的果实B．只有生长旺盛的叶片C.只有根尖的根毛D．是植物体内任何的活细胞4．密封的广口瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，其主要原因是()。A．萌发的种子进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳B．萌发的种子进行呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气C．萌发的种子进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气D．萌发的种子进行光合作用，吸收氧气，释放二氧化碳ACDA当堂训练1、植物在白天（）A、只进行光合作用B、先进行光合作用，然后进行呼吸作用C、只进行呼吸作用D、同时进行光合作用和呼吸作用D2、植物的任何生活部位都进行（）A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、蒸腾作用B3、将发芽的豌豆种子装入一个保温瓶中，瓶内温度的变化是（）A、温度升高B、温度降低C、温度恒定D、温度高低交替出现A4、对于生物体在呼吸作用的过程中释放的能量，错误的解释是（）A、可以转化成热能，用来维持体温B、全部转化成ATPC、可以用来进行各项生命活动D、一部分贮存在ATP中B5、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原因（）A、不让水分散失B、抑制呼吸作用C、减少果皮损伤D、保持温度B6、能够直接用于生物体生命活动的能量物质是（）A、葡萄糖B、释放的热量C、ATPD、脂肪C7、下列生产、生活中，没有运用呼吸作用原理的是（）A、地窖中储藏甘薯B、中耕松土C、及时排涝D、防治病虫害D8、栽花最好用盆底有小洞的瓦盆而不用瓷盆，这是因为（）A、瓷盆有毒会损伤根系B、瓦盆保持水能力比瓷盆强C、瓦盆轻便，运输、使用都方便D、瓦盆盛土壤空气较多，有利于根系的呼吸D9、吐鲁番地区昼夜温差很大，这里白天气温高，作用旺盛，制造得多，而夜间气温低，作用微弱，消耗得少，所以那里的瓜果中糖分积累得多，特别甜。有机物光合呼吸有机物