第十一课----以事为线法

此处插入小蝌蚪找妈妈的图片主要演员：小蝌蚪、青蛙、乌龟、螃蟹、金鱼文章的展开以事件为线索，把事件的起因、经过、结果全过程按顺序记叙清楚的方法，我们称为“以事为线法”。事件线索福无双至祸不单行今日至昨夜行此处插入小孩拿毛笔的图片《写春联》1、朗读文章画好词佳句，思考：文章围绕什么展开的？4、文章的起因、经过、结果分别是什么？5、文中哪部分详写？找出文中的语言、动作、神态及心理活动，用不同的符号标注6、文章的中心思想是什么？7、仔细阅读文中划波浪线的句子，体会其好处。8、文章开头、结尾分别运用了什么方法？将你学本领的过程和你的组员分享！此处插入学本领的图片此处插入滑滑板的图片此处插入跳舞的图片此处插入做饭的图片《我会滑滑板了！》《小小舞蹈家就是我》《做饭难不倒我》······除了可以写自己学本领的过程，每个人都有许多第一次，让你印象深刻的第一次是哪件事？《第一次走夜路》《第一次独自睡觉》《第一次撒谎》《第一次挨打》······《写春联》起因：家里没春联经过：写春联（紧张——心血白费——重写）结果：写好春联写作指南：①想好事情的起因、经过、结果②经过是重点，应详写，并且要曲折生动《我会滑滑板了！》起因：看到别人滑经过：学滑板（上板——摔跤——拐弯）结果：学会滑《小小舞蹈家就是我》《做饭难不倒我》《第一次走夜路》《第一次独自睡觉》······