文具的家-PPT课件

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，它是我的好伙伴。新课导入文具盒小小人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。身体有圆也有方，常在铅笔盒里装。要是写错一个字，它会马上来帮忙。15文具的家R·一年级语文下册借助拼音，读通课文，说说课文讲了一件什么事？。2.根据课文内容填空。本文写的是一个名叫（）的小朋友，因为粗心大意，不爱惜自己的（），在（）的帮助下，改掉了粗心的毛病，每天都自己检查书包，变成了一个爱惜（）的好孩子的故事。贝贝文具妈妈文具次哪丢新每平些她仔检查所具文具状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。qiānbǐzhǐyònɡleyícì，bùzhīdiūdàonǎlǐqùlexiànɡpízhǐcāleyìhuízàixiǎnɡcājiùzhǎobùzháole课文解读粗心贝贝是一个怎样的孩子？妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”ｍāｍɑshuōnǐzěnmetiāntiāndiūdōnɡbèibeizhǎzheyìshuānɡdàyǎnjinɡduìmāmɑshuōwǒyěbùzhīdàoxine你怎么天天丢东西呢？妈妈的这句话你体会到什么心情？生气妈妈为什么生气？（因为我一回到家，就跟妈妈要橡皮）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路你怎么天天丢东西呢？我也不知道。仔细观察课文插图，模仿插图中人物表情，读出人物相应的语气。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝_________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后_______，结果天天_________。不知道乱放丢东西贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。bèibeinǐyǒuyíɡèjiāｍěitiānfànɡxuéhòubànfǎrànɡnǐdeqiānbǐxiànɡpíhézhuànbǐdāoyěyǒuzìjǐdejiāyɑnǐdōupínɡpínɡānāndehuíjiānǐyàoxiǎnɡxiɑnɡ小小模仿秀平平安安快快乐乐明明白白高高兴兴状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路妈妈的话是在教贝贝做什么？要爱惜文具贝贝最终找到了文具的家了吗？贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。bèibeixiǎnɡqǐláiletāshūbāolǐdewénjùhéjiùshìzhèxiēwénjùdejiā状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡcǐｍěitiānfànɡxuédeshíhoubèibeidōuyàozǐxìjiǎncháqiānbǐyɑxiànɡpíyɑzhuànbǐdāowɑsuǒyǒudexiǎohuǒbànshìbúshìdōuhuíjiāle拟人生动、活泼状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒板书设计文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜文具读一读，记一记。老师指导：这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。拓展：文文具文化语文文学包书包面包包子背包