学校联村联户为民富民行动实施方案

—1—东庄初小“联村联户、为民富民”行动实施方案为了认真贯彻县委关于在全县开展以单位联系贫困村、干部联系贫困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动的安排部署和进一步加强新形势下群众工作，密切党群干群联系，转变机关干部作风，全面实施“科技兴省”发展战略，加快推进“五化”建设的总体要求。我校结合实际，现提出如下方案。一、深刻认识开展“联村联户、为民富民”行动的重要意义开展“联村联户、为民富民”行动，是省委、省政府坚持科学发展、转变干部作风、密切党群关系、实现富民强省的重大决策部署；是深化创先争优活动、全面落实“科技兴省”发展战略，加快“五化”建设的现实需要。全体教师要充分认识“联村联户、为民富民”行动的重大意义，要把此次活动作为提升农村工作能力和为民服务的契机，积极参与到推动我县经济跨越式发展、全面建设小康社会的实践中来，在县委的统一领导下，深入农村、深入农户，努力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，全力为建设富裕文明和谐秀美灵台作出贡献。二、指导思想、基本原则和目标要求（一）指导思想坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“联村联户”为载体，以“为民富民”为目的，转作风、抓基层、解难题、办实事，切实做到人民群众得实惠、全体教师受教育。—2—（二）基本原则：1.坚持综合带动：以“联村联户、为民富民”行动为载体，通过帮扶教育，确保农民的道德素质、法制意识、经济收入、致富能力等方面得到全面提升。2.坚持务求实效：因村因户施策，尽心尽力而为，不断提高工作的针对性和实效性，全力帮助群众解决实际困难和问题，做到帮扶一户，脱贫一户、致富一户。3.坚持长抓不懈：严格按照县委的部署要求，建立长效工作机制，坚持常抓不懈、持之以恒开展帮扶工作。（三）目标要求我校“联村联户、为民富民”行动的总体目标是“联村联户联真情、为民富民育新民”。在具体工作中，“联村”重点要体现“强基础、帮产业、争项目、创先进”；“联户”重点要体现“解民忧、增民智、帮民富、保民安”。通过开展扎实有效的工作，确保“联村联户、为民富民”行动取得实实在在的效果。三、主要任务这次在全县深入开展的“联村联户、为民富民”行动，在落实好县委确定的“人民群众的实惠、广大干部受教育、“三农”工作上台阶、基层基础更牢固、社会和谐见成效”等目标任务的同时，要结合我单位实际，以“联村联户”为载体，以“为民富民”为目的，重点要做好以五个方面的工作：1、加强政策宣传力度。要深入宣传党的路线方针政策、国家法律法规和党委政府的重大决策部署，指导、协调、督促中央、省、市、县决策部署得到深入贯彻落实。—3—2、加强调查研究、写好调查报告。全面掌握被联学生的现实状况和困难根源，制定有针对性的帮扶措施，力争取得实效。3、切实建强基层组织。结合“创先争优”和“基层组织建设年”活动，指导村级组织的党建工作，健全组织体系，完善工作制度，落实党建工作责任制，帮助学生。4、努力培育新型农民。要尽可能地为农民群众提供政策法规、文化技术、信息资源等方面的服务，引导和帮助群众寻找致富的门路，掌握致富的技术，增强致富的能力，确保被帮扶农民成长为一批有文化、懂技术、会致富的新型农民。5、全力推动富民产业。紧紧围绕全县牛果产业富民的主导思想，结合现有产业基础和条件，协助村社完善发展思路，加强思想教育发动，因地制宜，综合施策，争取在项目、资金及信息上给予大力支持，扶持农户壮大牛果产业，凝聚发展合力。四、工作范围和工作方式（一）参与范围这次“联村联户、为民富民”行动中，我校联系的学生，要结合实际，充分调查了解其具体情况，有针对性开展“一帮一”和“一帮多”重点帮扶工作。（即一名老师帮扶一个家庭困难学生和一个学困生，一个老师给农户从道德素质教育、农业政策法规、信息技术资源、致富思路指导等多方面进行帮扶）（二）联系对象我校以学生是为帮扶对象，实行一包到底制，确保帮扶过程不脱钩，脱贫致富不断线。（三）工作方式—4—“联村联户、为民富民”行动要按照一次确定联系对象、分期进村入户的办法进行，保持全年联系工作不间断，确保工作的连续性，要结合指导农业生产，开展节庆慰问等工作，采取专题指导、定期约谈、电话沟通等方式，与联系户面对面交流、心贴心服务。五、工作措施一要加强督促指导，切实化解矛盾。局班子要督促加大联系村的村务公开力度，实行村务、政务月公开制度，提高群众村级班子的监督作用和各项政策的知晓率，要突出涉访矛盾纠纷化解工作，切实解决影响和制约村社发展的“瓶颈”问题，认真抓好各项强农惠农富民政策落实，积极构建县、乡、村三级联动的维稳机制。二要理清发展思路，拓宽致富渠道。全体教师要以通过各种方法形式，每季度进行一次专题调研汇报，倾听群众呼声，了解群众意愿，掌握群众思想动态，帮助群众理清思路，依托现有产业基础和条件，帮助群众改善生产生活条件，拓展致富增收渠道。三要强化总结检查，突出活动实效。全体教师要根据自己所帮扶农户的具体情况，每年制定一个切实可行的帮扶计划，有针对性提供致富项目技术指导，帮助其解决生产生活中实际困难，年终要进行工作总结和成效述评，确保受帮扶农户经济状况每年都有新变化、生活水平每年都有新提高。四要“三个紧密结合”。一是推动“双联”工作与“送温暖、解难题”活动的紧密结合，促进其经常化、制度化；二是推动“双联”工作与职工思想政治工作的紧密结合，使之成为党的群众工作的一部分；三是推动“双联”工作与机关作风建设的紧密结合，使之成为学校联系学生群众的一条途径。—5—六、组织机构：组长：王长锁成员：杨福善赵新乐张涛（负责宣传、记录等）七、帮扶名单：张涛：雷文（四年级，男，贫困生）蔡亚梅（四年级，女，学困生）王长锁：李凤婷（三年级，女，贫困生）孙少伟（三年级，男，学困生）杨福善：李金昌（二年级，男，贫困生）张志涛（二年级，男，学困生）赵新乐：蔡燕子（一年级，女，贫困生）马倩（一年级，女，学困生）