管理思想史复习提纲

一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。《管理思想史》2011年4月复习提纲（课程代码：6088）题型：题型题量分值单选题2525多选题515名词解释560简答题5—6论述题1复习要点：第一章单选：P6管理思想的历史演进是社会文化变迁的产物。P10“三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”一个“用”字体现了管理中的用人之长的原则。P12从管理学的角度看，阿奎那从自然法的观点出发，对如何协调人们的相互关系进行讨论具有重要历史意义。P13莫尔提出了“乌托邦”的构想。P16市场伦理兴起之前，重商主义是主流的经济思想。P17以亚当斯密为代表的古典经济学派提出了市场伦理。P17斯密认为，劳动分工和专业化是市场竞争效率的主要源泉。P21第一个明确指出管理是生产的第四要素的是法国经济学家萨伊。P23普尔是泰勒之前倡导建立正式的工厂管理制度的集大成者。P23最早研究分工的是英国重商主义后期的重要代表任务詹姆斯斯图亚特爵士。P24亚当斯密是英国古典经济学体系的建立者。多选：P8“你应当把有才能的人挑选出来，让他们充当千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长，他们应该对每一件小事作出判断，但每一件大事，他们应该向你报告”这体现了分权原则、管理幅度适当原则和例外原则等管理思想。简答：管理思想史研究对象P4-P5管理思想史研究方法P5管理学未来发展的新趋势P31-P32一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。第二章（重点）单选：P33古典管理理论的产生，是管理学发展呈一门独立学科的标志。P37泰勒被誉为“科学管理之父”。P40科学管理的目的是获得最高的效率。P41泰勒在1895年提出了“差别工资制”。P45法约尔是古典管理理论的主要代表人之一，管理过程学派的创始人。P46法约尔著作《工业管理与一般管理》。P47管理活动是企业所有活动的核心。P54韦伯被称为“组织理论之父”。P54韦伯提出了“理想的行政组织”的学说。P56韦伯认为，合理的法定的权力是行政组织的基础。P58甘特最重要的贡献是甘特图。甘特图是运用表达生产日期和产量关系的图示来控制声场计划的执行，也叫生产计划进度图或线条图，在实际工作中是进行有效计划和控制的常用工具。P58吉尔布雷斯是动作研究之父。吉尔布雷斯夫人是第一位女管理学家。多选：P33以泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的理想行政组织理论为代表的古典管理理论。P38泰勒的主要著作有《计件工资制》、《工厂管理》、《科学管理原理》。P47法约尔认为，企业的全部活动可以分为技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。P47法约尔认为管理有五项职能：计划、组织、指挥、协调、控制。P56韦伯认为，权力可以划分为三种类型：合理的法定的权力；传统的权力；神授的权力。名词解释：跳板原则（法约尔桥）（法约尔跳板）P51简答：古典管理理论形成的现实原因P36-P37科学管理的前提假设P40科学管理的内容P40-P43对古典管理理论的简评P61论述：科学管理的内容P40-P43第三章（重点）单选：P65乔治梅奥，人际关系理论奠基人。P68马斯洛是美国著名心理学家，人本主义心理学创始人。P69生理需要是人最基本的需要。P69自我实现需要，是人生最高目标。P71双因素指保健因素、激励因素。P74期望理论的基础是自我利益。P74期望理论的核心是双向期望。一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。P76X理论是悲观的人性假设。P77Y理论是乐观的人性假设。P78复杂人假设是沙因提出的。P80库尔特勒温是当代实验社会心理学之父。P85结构维度：领导者以工作为中心。关怀维度：领导者以人际关系为中心。掌握图3-5。P86-P871.1型领导——贫乏型领导；5.5型领导——中庸型领导；9.9型领导——团队型领导。P88菲德勒提出权变领导理论，使研究领导方式转向安久领导情境。P89在非常有利和非常不利的情景下，“任务导向型”领导更有效。P89指示型（高工作-低关系）；推销型（高工作-高关系）；参与型（低工作-低关系）；授权型（低工作-低关系）。多选：P65-P66霍桑实验：照明实验、福利实验、访谈实验、群体实验。P68-P69马斯洛需要层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。P72麦克利兰成就需要理论提出三种重要需要：成就需要、权力需要、亲和需要。P84领导品质理论认为，排在前四位的领导品质是：诚实、有远见、鼓舞人心、能力卓越。P88菲德勒将领导风格分为“关系导向型”和“任务导向型”。名词解释：行为科学（广义）P63-P64行为科学（狭义）P649.9型领导（或团队型领导）P87简答：人际关系学说的理论要点P67简述需求层次论P69X理论对人性的假设P76以X理论为指导思想的管理工作要点P76Y理论对人性的假设P77以Y理论为指导思想的管理工作要点P77复杂人假设P78-P79行为科学理论对管理思想的历史贡献P91-P92论述：人际关系学说的理论要点P67对行为科学理论的评价P91-P93第四章（非重点）单选：P99科学家明确把系统作为研究对象，一般公认以贝塔朗菲提出“一般系统论”概念为标志。P110贝塔朗菲是现代系统论创始人。P112信息论是一门运用数理统计方法研究信息处理和信息传递的学科。一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。P114运用科学和数学的方法对系统中的事件进行研究和分析，就是系统分析。P115确定目标是系统分析的第一步。P116-P117以目标为中心-客观成就和客观效果；以整个系统为中心—强调整个系统的最优化；以责任为中心-每个管理人员被分配给任务；以人为中心-每个工作人员被安排工作。多选：P95数学、系统思想、计算机运用是管理科学三大基础。P120老三论：系统论、信息论和控制论。P120新三论：协同论、突变论、耗散结构论。名词解释：管理科学理论P95运筹学P103过度优化P108系统管理理论P109简答：管理科学理论的主要特点P102-P103运筹学基本内涵P104运筹学主要特点P104系统管理的过程P117-P118第五章单选：P123现代管理理论产生与发展的时期为20世纪40年代末到70年代。P123巴纳德把各类组织作为协作的社会系统来研究，开创了社会系统学派。P124协作是整个社会得以正常运转基本而又重要的前提条件。P126巴纳德在组织管理理论方面的开创新研究，奠定了现代组织理论的基础。P127赫伯特西蒙，西方管理决策学派创始人，获得1978年诺贝尔经济学奖，是管理方面唯一获得诺贝尔经济学奖的人，最大贡献在于提出了理性人——具有“有限理性”的人。P128西蒙认为，管理就是决策，决策是管理的核心；决策者在组织中起着核心和动力作用，对组织影响很大。P129管理活动的中心就是决策。管理就是决策的过程，管理就是决策。P135彼得德鲁克被尊为“大师中的大师”，被誉为“现代管理学之父”。P137德鲁克率先对“知识经济”进行了阐释。P138《公司概念》首次提出“组织”的概念，并奠定了组织学的基础。P138《管理实践》提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。P142环境变量与管理变量之间的函数关系即权变关系，是权变管理的核心内容。P143菲德勒被称为“权变管理创始人”。多选：P123社会系统学派、决策管理学派、经验主义学派、权变理论学派、经历一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。角色学派是现代管理理论典型代表。P125协作组织是正式组织，包含三要素：协作意愿、共同目标、信心联系。P129计划、组织、指挥、协调和控制等管理职能都是做出决策的过程。P130决策四阶段：搜集情况阶段、拟订计划阶段、选定计划和实施阶段、评价计划阶段。P134根据决策条件，决策分为肯定型决策、风险型决策、非肯定型决策。P142菲德勒剥离出影响领导形态有效的三个环境因素：领导者与成员的关系、职位权力、任务结构。名词解释：肯定型决策P134权变管理P141简答：决策难以获得最佳方案的原因P132经验主义学派研究内容P139权变理论主要观点P144对权变理论的评价P145-P146经理工作的六个特点P149-P150第六章单选：P157戴明被誉为“质量管理之父”。P164-P165戴明环又称“PDCA”循环。P-计划，D-执行，C-检测，A-行动。P176“使顾客满意”是判断企业工作好坏的基本准则。多选：P156全面质量管理包括设计、制造、辅助、使用四个过程。P167朱兰三部曲：质量计划、质量控制、质量改进。P169朱兰的质量螺旋是质量管理基本理论模式，也是开展质量管理的基本原理。P1716σ即“6倍标准偏差”，意味着每百万产品最高只有3.4个不合格品，即合格率为99.99966%。名词解释：全面质量管理P156简答：朱兰的“突破历程”七个环节P168-P1696σ管理方法的内容P1716σ的6个主题P172-P173第七章（难点）单选：P184战略管理理论10个学派：设计-概念作用、计划-正式、定位-分析、企业家-预测、认识-心理、学习-应急、权力-协商、文化-集体思维、环境-反应、结构-变革。P186战略规划理论以环境为基点。P188产业组织理论以产业（市场）结构分析为基础。一是狠抓工作机制创新。把创新作为市政管理工作的“硬指标”，结合自身职责，抓好1-2项创新性工作，落实对个人的目标责任制考核，增强创新的积极性和主动性。二是推动工作成效创新，积极深化各项改革，得到上级领导的充分肯定。P190企业经营战略的关键在于培养和发展企业的核心能力。P192最早的战略规划思想是20世纪初的预算思想，核心是控制偏差。P192战略管理的第一步是战略制定，第二步是战略评估选择。P197安索夫被誉为“战略管理学之父”。P200解决传统组织多样化问题的方法就是引入钱德勒称之为“事业部制”的组织结构。P218核心树概念中，根系是企业的核心竞争力。多选：P182明茨伯格战略5P：计划、模式、定位、观念、策略。P207判断市场是否有效竞争的标准：市场结构、市场行为、市场绩效。P208迈克尔波特五力模型：供应商、购买者、现有竞争对手、替代产品或服务、新加入者。P208迈克尔波特企业通用竞争战略：成本领先战略、差异化战略、专一化战略。P209企业价值活动包括基本活动与辅助活动。基本活动：内部后勤、生产、销售、售后服务；辅助活动：企业的基础设施、人力资源管理、技术开发、采购。P215界定资源的三个标准：需求、稀缺、成果的可占有型。名词解释：战略管理P184实时战略管理P198核心竞争力P217-P218简答：战略规划理论内容P187资源、能力基础理论假设P189实时战略管理的程序P198-P199战略规划理论的基本