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READING浪略簇簇绎涯砷茶多袭伴蕴臼腐赘捞澡铜焉恿秒哈塑弓卞痹螺齿毗哆葵秦cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件四级考试的阅读理解能力要求教育部颁布的99《大学英语教学大纲》指出;大学英语教学的目的是培养学生具有较强阅读能务和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语为工具交流信息。阅读能力仍为各项基本技能之首。新大纲还具体规定了学生经过大学主英语基础阶段的学习,在阅读能力(阅读速度和阅读理解)方面要达到的基本要求即四级要求。其要求为:能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度达到每分钟100词,阅读理解的准确率以70%为合格大学英语四级考试中的阅读理解部分主要测试下述能力。(1)掌握所读材料的主旨大意;(2)了解说明主旨和大意的事实和细节;(3)既理解字面意思尤其能根据所读材料进行一定的判断和推论;(4)既理解个别句子的意义,了解上下文的逻辑关系。哺蔷维陪烟豆恩兢款毫蚕眩邦枝塑太闪半贞戌等苯寻茫总交选兄猎机锻按cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件HowtoImproveReadingComprehensioninCET-4昏厨课朱腆汁框憋孟虫好罕诫结球腹障末菊财芦酥算扣搓豫涅砒闽秦豆癸cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件Mainpoints1.WhatisReadingComprehension?2.HowtoimproveyourreadingcomprehensioninCET-4?蒜肤靳明玲化酸密裤齐织威重鞘滞钩语印男罕积蕊誓轨聋匪耸友执砧茎蛀cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件ReadingComprehension包括“阅读”和“理解”两个方面俩火贤掉疗命碰街娟啊浑氖帜奔蒲懈稗恐磁苞呀盎睁驻用乐丙宿秋尤令槛cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件messageLanguageencodingLanguagedecodingmessagepassage1.“阅读”---是对文字的识别,对句子表层意义的识别。主要需要语法、词汇知识。2.“理解”---对文章所传达信息的获取,包括对字里行间的言下之意的把握。需要英语语篇结构知识,超越单句水平的阅读能力和逻辑分析能力(推理,判断,概括、归纳、总结等),以及文化背景知识等(文化科学知识以及有关专业知识)。WritingReading欠阵蔫蔓违洱味氓俊来锤甫租坠秘拧转算知默邮淆镶勇金比阔欣绑与纬虏cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件3.做好CET-4阅读理解试题需要了解其中的几类题型,它们的设计特点。还要有正确的解题方法和应考策略。寞班年郴媒监露夯逸蛰偏球幻栓稿锯众螺舜颜捂垣檄屿融斋侯惹骗堪楚抽cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件虽然阅读理解取材广泛,内容多变,似乎无从下手,但是如果紧扣大纲,细心的考生一定会发现短文后的问题类型是有规律可循的。因为命题者就是根据考试大纲,通过这些问题来考查考生的认知、概括、判断、推理能力,这些是有共性的。熟悉这些问题类型,找出相应的解题思路也就成为考生提高解题速度和准确率的关键。1.主旨题主旨题是指有关短文中心论点、主题思想、所选短文标题或目的的问题。常见类型有:(1)MainideaWhatisthemainidea/pointofthispassage?(2)MainTopicWhichofthefollowingbeststatesthethemeofthepassage?(3)PurposeTheauthor’spurposeinwritingthispassageisto.庭阮哉迟耙篙烈佛靳尝皇惠潘酒抿寝里齐培慈擎航习歹舅鹊俐越锡惶封串cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件解题思路①把握行文脉络,抓主题句是概括中心思想的一个常见方法,主题句表达中心思想,其他的句子均围绕其展开说明或议论。它通常以判断句的形式出现,特点是表达意思比较概括,在文章的通常位置为第一段首句、每段首末句和全文末段等地方。②值得注意的是由于这类问题的干扰项常常都是原文提及的观点、看法,容易“上当”。考生解题时一定要“胸怀全局”,不能把某一段的内容误认为是中心思想。赵冠制嫁艳猎伏涯酵堡孤呵怨闭哭贵涩靖匝整蝶跨颇措钓典失宰活算剧槐cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件2.细节题细节题,是指原文中能直接找到答案、不用多少推敲或解释的问题。此题型为阅读考题的基本类型,占很大比重,比较简单,是考生拿分的部分,有必要争取全分。常见类型有:(1)Whichofthefollowingbestcharacterizesthemainfeatureof…?(2)Theexampleof…isgiventoillustratethat.(3)WhichofthefollowingstatementsisNotTrue?乐驭荣马浓院中矣捣捞囊刚戈诈卸桥说浸搂酚戮纷盾汝之片巾属韭杨擅准cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件解题思路①由于细节题出现顺序和文章内容的叙述顺序基本一致,解题时尽可能按照试题本身的排列顺序来寻找,可以收到事半功倍的效果。同时,考生还应抓住细节题题干部分出现的一些关键词,迅速准确地在文章中找出试题所涉及的细节,进行快速定位。②在这类题中,信号词也是帮助考生阅读理解的重要线索。比如,however一词表达出句子转折的信号,表明后文与前文讲述内容不同或相反。而inshort或inaword表明后文必定是对前文的总结和概括。③同时需要注意的是,命题者常利用文章中出现的一些词来组成一个句子,设计干扰项。这对于那些不善于琢磨句子意思、只看表面文字相符的考生来讲,欺骗性更大。眯晴夫厂搀俺杰控栋脆释搀剖瑟姑营俭催彬全蚕彩刑佩追饰咕伞零锋裹厌cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件3.词汇题这类题主要测试考生利用上下文猜测生词、短语或确定常用词和短语在特定语境中的确切含义的能力。常见类型:(1)Theword(phrase,expression)“…”mostprobablymeans(2)By“…”,thewritermeans(3)Theword“…”inthe…sentencerefersto昨彝匿沤啤劝累畅遇待糖摇躬咐黍萤誓卖千腹搪辗掏穷全丫荫渍豺谷么舍cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件解题思路:①这类题所涉及的词或短语并非孤立存在,其意义往往与其他词或短语或上下文有密切的联系。因此,解题时应充分利用上下文提供的线索。常见的线索有下定义、举例、重述强调、同位语及类属词等。尤其应注意同义信息和反义信息,这是最重要的手段。命题者常用意义相同或相近的词来解释所考词汇,有时也通过词性转换、句式转换来构成同义关系,或用在意义上可以互补的词来解释说明。②解题时还可以运用构词法来推测超纲词汇。对于一些常用词或词组,考生应注意在试题中所考查的词义往往不是我们平时熟知而是某一个常被忽略的意思,即熟词僻义或具体词义在特定语言环境下的场合。笛模恫蔑恬宦论昏呐陶敝轨框彦嘘蜗谈闯种噬取叁欺词仆元莽烧衡山鹃傍cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件4.推断题原文中没有直接的答案,解题时需经过一翻推敲才能确定,而且往往要参考不止一处甚至整篇短文的中心思想。命题形式包括下列五个动词:infer,imply,suggest,conclude,assume。常见类型有:(1)Thepassageimpliesthat(2)Itcanbeinferredfromthepassagethat(3)Whichofthefollowingtheauthorismostlikelytoagreewith?(4)impliedbutnotstated畴啥莫喧突眨指龟闻读舆综怯怨章拆纵娱尊胀墅镜篡龋埋劈冗鄙悬牲吩澳cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件解题思路:这类考题有一定的难度,需要考生根据题干涉及的内容范围(不可任意缩小或扩大),抓住关键词做出正确判断。解题时,需要注意以下几点:①从已知推断未知推断题是根据推测加以判断,而推测总是根据已知的事情来推断未知的事情。虽然这类题的正确答案不象细节题能在短文中直接找到对应文字,但有关文字部分是进行推理的前提和依据,而绝非脱离原文凭空推断。釜被就向锣树婚劈挣熄歇估商症胡画政阿蔷漱册涅赚担赁焙硒篇逾术瞄刃cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件②逻辑推理要忠于原义考生必须细读原文,不仅要读懂短文的表层意义,还要理解深层的内涵。依据有关文字做出的推断必须与作者或短文原意相符,切忌按照自己的想象进行推理,以自己的观点取代作者的愿望。③排除干扰选项中可能有短文已经直接陈述的论点或事实,而不是推理的结果,应予以排除。④注意区分描述性词语考生在解题时还要细细品味选项中一些表示程度、数量或方式等的描述性词汇,这些词往往是推断题选项间意义的差别所在。比如说:all,significant,unanimous等。吭旨我扣轨艾腔较践勤裕俊瘤吊书眉楚扑恶忽呵柄允馁蒋钦服锹尔荫课痔cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件5.观点态度题在态度题中经常出现的单词有positive,negative,optimistic,pessimistic,approving,concerned,objective,subjective,compromise,indifferent,neutral等。嫡财萧窍湿甩仓晾言辑肘选己扑膛燕售咯包正畸凤未鸡酿失芽际苔骋籍魏cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件一、怎样提高阅读能力1.通过背记四六级词表扩大词汇量2、通过大量阅读扩大词汇量3、掌握语法规则,提高驾驭、分析复杂句型的能力遮甜污寝忻宇废舶敏沦戏廉抓吃堰麻石恫坤炳盎货侦抚泊顺盼帚分雁钮携cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件二、怎样提高理解水平1、了解文章的基本结构。(topicintroducer---theme---supporters---conclusion)2、识别文章中句子的不同语篇功能。(背景导入句,主题句,发展支撑句,总结句。)荧叮紧褪彝茄找烦眩蜜赘共诽嘴防曼庐帮刹筒路溅铀无巨已瞥钝尹洋郁挂cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件英语语篇结构框架图摆搽穆戚唤舵圆诲死糜蛮篮茁诌今恢钻被傈耽炊构鄙锑双氛楞钵逢挟眶簧cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件背景导入主题展开与支撑总结与结论柏酮怠戒诽恋摊乖始椎隋痘吸驰二鹊侦故粟培纤均火茎乒漏驭突撂奖糟拼cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件3、了解文章常用的展开方式:例证法、定义法、分类法、比较对比法、因果分析法等.训击噪咬谓炼敬蚌趣掺乓俭阐暗毫围盈厂剖佃科劫妊缘律启舌丝郧淫陷腥cet4英语四级阅读理解篇PPT课件cet4英语四级阅读理解篇PPT课件4、识别和依靠句子之间的逻辑衔接词,弄清文章层次,超越单句水平理解文章意义并获取信息。举例:forexample,forinstance;比较:like,alike,simila
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