衡水中学状元笔记物理

名师批注诠释方法与思维三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三•研究各点的运动状态不同的物体时，如果不涉及物体的姿态或动作，可看成质点.当涉及动作和姿态时不能看成质点.学霸课堂笔记+-×÷重点知识回顾1.定义：用来代替物体的有质量的点.2.物理意义：质点是一种科学抽象的理想化模型.3.物体能够看成质点的条件：（1）取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关.（2）一个物体能否看成质点，取决于所研究问题的性质.即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有时可以看成质点，而有时不可以看成质点.4.物体能看成质点的一般情况：（1）平动的物体可以看成质点，一般研究物体的转动时不能把物体看成质点.（2）物体有转动，但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时，物体本身的形状和大小已变成了次要因素.1.定义：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个选来做标准的参照物称为参考系.2.物理意义：准确描述物体的运动性质.即：运动和静止都是相对参考系而言的.3.参考系的选取：（1）原则上是任意的.因此，选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简洁、方便.（2）比较两个物体的运动情况时，必须选择同一参考系才有意义.（3）一般情况下，选取地球为参考系.定义表示方法二者之间的关系时刻指某一瞬间时间轴上的点时间时间间隔的简称时间轴上的线段定义表示方法二者关系位置指某一时刻的坐标坐标系中的坐标值直线运动中位移等于坐标的差值位移由起点指向终点的有向线段坐标系中的有向线段定义表示方法矢量性计算方法位移位移是表示质点（物体）的位置变化的物理量有向线段矢量平行四边形定则路程路程是质点实际运动轨迹的长度直线或曲线标量代数运算只涉及运动形式的描述时，参考系可以任意选取，应用牛顿运动定律时，只能选取相对于地球静止或做匀速运动的物体为参考系.对应关系：点差值时刻时间位置位移第一节质点、参考系、路程、位移名师批注诠释方法与思维•重点知识题释【题释1】撑竿跳高是一项技术含量很高的体育运动项目，一般来说可以把撑竿跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑竿起跳、越过横杆.在下列几种情况下运动员能否看做质点？从中体会质点模型的建立过程.（1）教练员针对训练录象纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？（3）测量其所跳高度（判断其是否能打破纪录）时，能否将其看成质点？【答案】（1）不能把运动员看成质点；（2）分析运动员的助跑速度时可以把运动员看成质点；（3）测量跳的高度时需要考虑运动员的身体姿态，不能把运动员看成质点.【题释2】（2018·德州质检）如图是体育摄影中“平行追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是（）A．大地B．太阳C．自己D．步行的人【答案】C【解析】追拍时摄影师和滑板运动员以相同的速度运动，故以摄影师为参考系，滑板运动员是静止的，故拍摄的滑板运动员是清晰的，但由于背景相对于摄影师是运动的，所以拍摄的背景是模糊的，故摄影师选择的参考系是自己，C正确.【题释3】中学的垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示.一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒.他运动的路程是________m，位移是________m，位移的方向是______________.【答案】50.3116.77由本垒指向三垒【解析】路程为运动路径的长度，因此路程为3×16.77m＝50.31m，位移为初位置指向末位置的有向线段，因此位移为16.77m，方向由本垒指向三垒.状元学习笔记【例1】（2018•陕西西安联考）“神舟十一号”飞船于2016年10月17日7时30分，在酒泉卫星发射中心，由“长征二号”F11运载火箭搭载两名航天员景海鹏和陈冬发射升空．太阳帆板正常打开，发射取得圆满成功．并于2016年10月19日凌晨，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自动交会对接成功．如图所示为“神舟十一号”的发射过程图示．下列过程中，地面控制人员将“神舟十一号”看作质点的是（）A．太阳帆板展开过程B．与“天宫二号”对接的过程C．轨道修正过程D．测量“神舟十一号”与“天宫二号”对接后环绕地球飞行的周期【答案】D【解析】在太阳帆板展开过程中，“神舟十一号”的大小和形状不能忽略，不能看成质点，选项A错误；与“天宫二号”对接的过程中，“神舟十一号”的大小和形状不能忽略，不能看作质点，选项B错误；在轨道修正的过程中，要考虑到飞船的形状，“神舟十一号”的大小和形状不能忽略，不能看作质点，选项C错误；由于“神舟十一号”与“天宫二号”组合体与其环绕地球运动的轨迹而言大小可以忽略，因此测量“神舟十一号与“天宫二号”对接后环绕地球飞行的周期时，可以将它们看作质点，选项D正确．（1）纠正运动员的错误是指其肢体动作错误.（2）助跑速度与肢体各部分无关.（3）运动员跳过的高度，必须是运动员过杆时身体最低点的高度，与运动员的形状有关.这是题目的隐含信息.谁与谁平行即谁以谁做参考.要得到“清晰”的照片，照相时相机和被拍摄物体保持相对静止，这是生活常识.在本题中的含义是“二者相对静止”.可见要正确理解生活常识中的物理知识是很关键的.矢量方向的表示方式要与题意保持一致，比如，此题中此种表达方式是最规范的.16.77m三垒本垒一垒二垒A、B、C选项均涉及动作或姿态，因此不能看成质点，D选项与姿态和大小无关.第一章直线运动名师批注诠释方法与思维【例2】下列诗句描绘的情景中，选择流水为参考系的是（）A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流【答案】A【解析】A项是以流水为参考系，故有桥流水不流，选项A正确；B、C、D项都是以大地为参考系.【例3】(2018•黑龙江伊春模拟)在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果，摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”，这时，观众所选的参考系是（）A．孙悟空B．平台C．飘动的白云D．镜头【答案】C【解析】“背景拍摄法”实际是利用了相对运动的原理，拍摄时“孙悟空”整体不动，而白云p飘动；而放映时，观众以白云为参考系，认为其静止，就会感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”，故C项正确.【例4】要描述在水平地面上爬行的蚂蚁的位置时，应选用的坐标系是（）A．直线坐标系B．二维坐标系C．三维坐标系D．以上坐标系无法描述【答案】B【解析】因为蚂蚁是在一个平面内的各个方向上运动，故应建立二维坐标系，B正确.【例5】（2018·安徽示范高中联考）在机器人大赛中，某机器人在平面内由点（0,0）出发，沿直线运动到点（3,1），然后又由点（3,1）沿直线运动到点（1,4），然后又由点（1,4）沿直线运动到点（5,5），最后又由点（5,5）沿直线运动到点（2,2），平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1m．整个过程中机器人所用时间是2s，则（）A．机器人的运动轨迹是一条直线B．机器人不会两次通过同一点C．整个过程中机器人的位移大小为2mD．整个过程中机器人的位移与由点（5,5）运动到点（2,2）的位移方向相反【答案】D【解析】根据题意建立坐标系，描出机器人在不同时刻的位置然后连线，得到如图所示的轨迹，根据轨迹图易知选项D正确．纠错整理笔记(2018•湖北省部分重点中学联考)甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行的电梯上向上一层楼或向下一层楼运动，如图所示．关于他们运动的说法中正确的是（）A．乙相对丙静止，相对甲运动B．乙相对甲静止，相对丙运动C．甲与丙在竖直方向上是相对静止的D．甲与丙在水平方向上是相对静止的【答案】BD【解析】：由题图可知，甲正由二楼下到一楼，乙正由三楼下到二楼，丙则正由一楼上到二楼．由于电梯正常运行的速率相等，电梯的倾角又相同，所以，乙相对甲静止，相对丙运动；甲规范作图是分析解决物理问题的重要方法，不仅可以使问题变得直观，还可以使复杂的问题变得简单.1、分析问题时认为参考系是不动的.2、高考对民族文化和阅读能力的要求越来越高，学习时要注重文化素养的提高.拍摄时“孙悟空是静止的，因此是以平台为参考系；放映时感觉“孙悟空”在“动”，白云静止，则参考系为“白云”.一般来说，蚂蚁不会沿直线运动，要描述其位置必须用二维坐标，提示我们要注重生活实际.1、这是解题的关键，其含义是“电梯的倾角相同且以同一速率运行.”2、要注意甲、乙、丙三人的运动方向，并应用运动的分解进行分析.y/m01234567123456x/m三楼二楼一楼乙丙甲名师批注诠释方法与思维•与丙在水平方向上均向右运动，且水平分速度相等，因此，水平方向相对位置不变．故A、C错误，B、D正确．高考试题解读(2015·江苏单科)如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s.关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A．关卡2B．关卡3C．关卡4D．关卡5【答案】C【解析】由题意知，该同学先加速后匀速，速度增大到2m/s用时t1=1s，在加速时间内通过的位移x=12at12=1m，此后做匀速直线运动.根据题意列出运动过程所用时间和到达每个关卡的时刻，如下：到达时刻t/s014.58.512.5开放时间0~5s末关闭时间t/s5s末~7s末开放时间t/s7s末~12s末关闭时间t/s12s末~14s末三三三三三三三三三三三三第二节速度、加速度三三三三三三三三三三三三学霸课堂笔记+-×÷重点知识回顾1.平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v=ΔxΔt,是矢量，其方向与位移的方向相同.2.平均速率：物体在某段时间内通过的路程与所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速率．它是标量，一般它并不等于平均速度的大小.3.瞬时速度：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，叫做瞬时速度．瞬时速度精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢．是矢量.4.速率：瞬时速度的大小叫做瞬时速率，简称速率，是标量.1.定义：物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.定义式：a=ΔvΔt..单位：m/s2.8m关卡1关卡2关卡3关卡4关卡58m关卡1关卡2关卡3关卡4关卡58m8m8m8m8m8m本题巧妙地把时刻和时间、位置和位移的考查融入题中.从字面上看，本题考查的知识是匀变速直线运动和匀速直线运动，单就这两个知识点而言，对绝大部分学生是没有难度的，换句话说，本题所考查的点不在于此，只有准确把握时刻和时间、位置与位移以及运动过程分析的方法才能快速准确地解答此题.高考试题的特点是各个知识点的有机结合，这是高考题与模拟题最大的区别，因此在学习过程中，必须深入理解基本概念的内涵及其应用.其实这就是物理学科素养的体现.第一章直线运动名师批注诠释方法与思维2．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量.3．矢量性：与Δv的方向一致，由合力的方向决定，而与v0、v的方向无关.1.速度v、速度的变化量Δv、加速度a的区别定义式意义大小方向vxt表示运动的快慢位移与时间的比值，位移对时间的变化率质点运动的方向Δvvt－v0表示速度改变了多少Δv＝vt－v0可能与v0方向相同，也可能与v0方向相反avt-v0t表示速度改变的快慢速度改变量与时间的比值，速度改变量对时间的变化率与Δv方向相同重点知识题释【题释1】（2018•四川省成都市天府新区联考）一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边的中点A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，下列说