《杨氏之子》导学案-预习-检测-练习题

班级姓名1、初读课文，我能扫清文字障碍。（1）读题目，“杨氏之子”中的“杨氏”的意思是（）；“之”的意思是（（2）读3—5遍课文，我能把带有拼音的字的读音读准确，记在心里，然后给下列字注音：惠（）曰（）禽（）（3）我能把生字写的既正确又美观。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）通过查字典，我知道在现代汉语中，“慧”的意思是（）；“惠”的意思是（）。2、对照注释或查字典读课文，我能理解课文每一句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整（补充部分用括号标注）。其中几个重点的句子是：（1）父不在，乃呼儿出（2）为设果，果有杨梅（3）未闻孔雀是夫子家禽3、根据对文中句子的理解，我能把文章读正确流利，并能用“/”把读法标注出来。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”4、读了几遍课文后，给我印象最深的几句话是：我还知道本文是围绕“”相关链接：《世说新语》中小故事之一：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似乐。故事大意：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。《世说新语》中小故事之二：徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”【注释】①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔【译文】徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的眼睛里有瞳仁，如果没有这个，一定看不见光明了。”班级姓名一、字词台阶（我会写）：（　）（）（　）（二、解释下面句子中带点的字。1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________乃：2、孔指以示儿曰。示：________曰：________3、未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________三、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”把上述句子翻译成白话文：一、课文链接梁国杨氏子九岁，甚_________。孔君平______其父，父不在，______呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以______儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰“_____________________________。”1.按原文填空。2.从哪句话可以看出杨氏之子聪慧？谈谈你的看法。3.孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘：三、拓展阅读赤壁大战前夕，曹操亲率百万大军，驻扎在长江北岸，意欲横渡长江，直下东吴。东吴都督周瑜也带兵与曹军隔江对峙（战一场。蒋干，字子翼，是曹操手下的谋士。他因自幼和周瑜同窗读书，便向曹操毛遂（闻知大喜，亲自置酒为蒋干送行。这天，周瑜正在帐中议事，部下传报“故人蒋干相访”。周瑜闻讯，已经猜出蒋干来意，他眉头一皱（亲出帐门迎接。二人相见，寒暄()一番，周瑜挽着蒋干手臂同入大帐，设盛宴款待蒋干，请文武官员都来作陪。席上，周瑜解下佩剑交给太史慈，命他掌剑监酒，吩咐道：“蒋干和我是同窗契（）友，虽从江北到此，却不是曹操的说客，诸位不要心疑。今日宴席之上，只准共叙朋友旧交，有人提起两家战事，即席斩首！”蒋干听了，面色如土，哪敢多言！1、给文中加点的字注音并解释下列词语：故人：毛遂自荐：同窗锲友：剑拔弩张：大动干戈：2、说说本文讲了一件什么事？3、体会文中划“”部分的语句，说说周瑜是怎样彻底阻断蒋干劝降的?其语言精妙之处在哪?