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应备课时实备课时备课质量教学进度是否符合进度及建议应作业(次)实作业(次)长江作业(次)批改质量二品德四科学艾世虎一品德语文数学语文数学语文品德数学科学江兰三英语语文英语品德李胜勇四数学语文品德数学科学任兰五英语邢玉琳刘雪飞高川小学教学常规检查记录表检查次数:第次检查人:检查时间:2015年月日备课情况教学进度作业批改情况教师姓名任教学科总评评价标准昝续华李辉许金鹂任教班级一二三检查情况反馈教案:1、把握三维目标,确定教学重难点,教学过程设计体现教学方式和学习方式的改变。2、教案书写规范,与进度相符。3、有教学反馈和反思。作业:1、格式正确,错题有订正,批改及时有日期。2、书面整洁,书写工整,无乱涂乱画。3、教师批改认真,无错批漏批,订正有重批,有等级评定。4、课内外作业能够跟得上进度。注:全部达到以上标准为“优”,否则为“良”。四五五邢方军刘明三宁远成
本文标题:学校教学常规检查记录表
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