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苏幕遮周邦彦周邦彦北宋词人,字美成,自号清真居士。他是“婉约派”之集大成者,曾创作不少新词调。旧时词论称他为“词家之冠”。王国维评之为“词中老杜”。著有词集《片玉词》。苏幕遮周邦彦燎沉香,消溽暑.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。liǎorùqīnkuījípǔ溽暑侵晓窥檐语相忆否清圆:湿润、潮湿天快亮之时偷偷地动作偏指一方我荷的形状是圆的,一种很饱满的感觉1鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.鸟雀鸣叫呼唤着晴天,拂晓时分我看到鸟儿们在屋檐下探头探脑,互相交谈.2叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨,水面清润圆正,荷叶迎着晨风,每一片都挺出水面.3家住吴门,久作长安旅.我家本在吴越一带(今钱塘),长久地客居长安.思考:作者的内在情感是需要一些外在的景物来寄托的,所以我们先来看上片描绘了哪几幅画面.燎香图室内燎沉香,消溽暑沉闷潮湿,湿润的暑气鸟雀呼晴图过渡鸟雀呼晴,侵晓窥檐语拟人的手法欢快风荷图室外叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举欣喜动态美,力度美上片小结在一个闷热的夏初新雨后的清晨,作者由眼前的实景不断地转换而情随景异,情感变化巧妙:由燎香消暑的沉闷到鸟雀呼晴的欢快直至风荷摇曳的欣喜.1、莲,是高洁美好的君子的形象。屈原“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”。周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”比喻自己不愿同流合污的高尚美好的节操。2、莲,表示纯洁的爱情,《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头.低头弄莲子,莲子清如水”3、取荷的美好形象表达雅致、宁静、欢愉的形象。王维《山居秋暝》“竹喧归浣女,莲动下渔舟”中“莲”被动态化,生发出摇曳生姿的美丽。周邦彦《苏幕遮》一句“水面清圆,一一风荷举”,将雨后初晴的仲夏荷塘景色表现得淋漓尽致,“举”字,它使全诗富有立体感,荷花亭亭出水,迎风摆动的清新淡雅便款款而出。4、衰败、痛苦的形象孟郊《怨诗》中的那句“看取芙蓉花,今年为谁死!”,看得让人触目伤怀,撼人心魄!是啊,闺中怨妇的情思与被抛弃的痛苦尽在一看芙蓉中!李清照《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”则诉尽了离愁别绪、相思之苦。这首词上片写景,下片抒情,段落极其分明,但是情景之间关联密切。想想二者有什么关系,联系两片之间感情纽带的是哪个意象。词中情和景的关系是“见景生情”(触景生情)联系两片之间情感纽带的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷”想到了家乡的荷花。词人的家乡在钱塘,西湖的荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情,不着痕迹。词的下片采用什么方式抒发了怎样的情感?结合诗句加以分析。从对方着笔的虚写方式。作者再现了童年时的结伴嬉戏画面,不直说自己思念家乡,而从友人角度落笔,反写不知道旧友是否记得,江南五月,众人结伴划船进入荷塘深处(即芙蓉浦).而今又是一年五月天,在外羁旅的词人,只能“梦入芙蓉浦”,借梦境把时间与空间的距离缩短,把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切。手法这种写对方表达自己某种感情的写法,叫从对方着笔(虚笔对写法),或反客为主。月夜fū杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?(本诗采用从对方着笔的虚写方式,设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。——明代王嗣奭在《杜臆》中说:“公本思家,偏想家人思己,已进一层。念及儿女不能思,又进一层”)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。白居易这首诗从对方着笔,家里的人深夜不能入睡,说着远行人,其实是表明远行人对家人的思念。当宿雨初收,晓风吹过水面,在红艳的初阳的照射下,圆润的荷叶,绿净如拭,亭亭玉立的荷花,随风一一摇曳生姿,只一个“举”字就将荷花的动态美,向上挺立的力度美刻画的十分传神.王国维《人间词话》赞美这几句说:“真能得荷之神理者。”同学们,闭上我们的眼睛,闪现在我们的面前的是一片一望无垠的荷塘,田田的叶子,像亭亭的舞女的裙。融融初阳,蒸干了晶莹剔透的露珠。在雨水的滋润下,荷叶更显清新圆润,泛着盈盈可爱的光泽,在风中款摆,韵致绝佳。他们修长的茎杆挺立着,一株,两株,支撑起它们高贵的头颅,也支撑了多少世纪的傲骨!一池的绿,一池无声的歌。大家看到荷了吗?闻到荷香了吗?感到荷的高贵的气质了吗?我们从荷不但看到了高贵,更看到了高洁。因此有人说,荷花这一意象既隐藏着深厚的民族文化意蕴,又饱含着现代人的思想情感,既具有古典美,又具有现代性。“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”(名句)请同学们置身诗境,想象此句的意境,并选出下列哪幅图最符合你的想象.林叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举貂婵图夜色茫茫罩四周天边新月如钩回忆往事恍如梦重寻梦境何处求人隔千里路悠悠未曾遥问心已愁请明月代问候思念的人儿泪常流夜色茫茫罩四周天边新月如钩回忆往事恍如梦重寻梦境何处求人隔千里路悠悠未曾遥问心已愁请明月代问候思念的人儿泪常流思考:浓重乡愁词人需要有情感的依托,他是怎么排解这一思乡愁绪的呢?“五月渔郎相忆否?”三句,作者再现了在家乡结伴嬉戏的画面,江南五月,众人结伴划船进入荷塘深处(即芙蓉浦).而今,宦游在外的词人,只能“梦入芙蓉浦”,借梦境把时间与空间的距离缩短,使作者思归之心得到片刻的满足。
本文标题:苏幕遮_周邦彦4
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