理解文中重要句子的含义的解题方法技巧

学习目标：1、探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2、学会准确筛选信息，规范答题思路。参考答案：比喻，将村落比喻为“一个符号”，这个“符号”指的是村落仅仅只是农民聚居的地方，表明村落的真正意义在今天被许多人淡忘了。村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之，笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辨认，村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别，比如说乡村必然是在偏僻的乡下，而村庄就有可能独立出现在繁闹的城市。许多大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄里的主人却已不是农民了。然而，这些好像都不重要，人们都不会去刨根问底，重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。•3．如何理解文中画线句子的含意？•第一步分析句子•第二步结合语境（上下文）一一对应解释•第三步组织答案总结解题思路：理解文中重要句子的含意找关键词语看修辞手法理清结构全面作答不漏点（分点作答）（手法）+表层意+语境意（情感）•依据方法，相互讨论，订正预习题1、2、4①去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提起他的名字，母亲的眼神就会倏然暗淡下去，她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一起去。•②去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。•③只是，我没有想到，登天目山那一日，会遇上那样一场弥天大雾。像一场突如其来的暴风雪呼啸而过，远山近树忽而不见了。山中古老的禅源寺，隐匿在苍白的雾气里。下车寻路，林间的青石板小径如雨泼过似的，湿漉漉地腻滑，只几步便消失在浓烟样的水雾中。•⑥那个无风无雨的春日，那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树，就这样从漫山飘忽的浓雾中，和那个叫萧洪明的故人一起，若隐若现地走来。我看不清他的面孔，只听见他脚上沉重的铁链，一声声从森林尽头传来。我不知道他在匆匆离去前，是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树。57年前的树叶早已零落成泥，但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕。•那年轻的农夫领着我走到稻谷中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔；然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，使我感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。那时他还是个大学生，暑假偶尔帮忙，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心留在家乡。我们坐在稻谷边，漫无边际地谈起阳光的香味，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画的味道，阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的原因。•农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气的不同呢？”•我说：“那夜来香、昙花香又作何解呢？”•他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”•我坐在稻谷边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气。看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”•不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。•现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。(节选自鲁迅《忆刘半农君》)•4．联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解。•1．去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈，这是积久的愿望和庄重的活动。•2．①夜来香和昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香。②“没有壮怀”是拟人的说法，是为了说城里的生活没有乡村生活强悍、有活力。③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。•4、①“这憎恶”鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士。②写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。③也表达了鲁迅从朋友的立场出发所产生的一种感情，是他对刘半农关切的另一种表现形式。如何结合语境？•一、整体意识•二、中心意识•三、语感意识课堂达标：(1)凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。(2分)(2)过去的“迷”既已证明了迷的收获，而他自然不会即以当前成就自限，还能作更庄严持久的跋涉。(2分)•(1)•①肖邦等西方音乐大师一生沉迷于音乐，又用音乐长期影响了世界，②定和被他们的作品征服，同时也像他们一样痴迷于音乐。•(2)•①定和痴迷音乐并有了相当大的成就，②作者认为他不会满足当前成就，而会在音乐之路上更坚定地走下去。•联系全文，解释下面两个句子的含意。•(1)整整一个夏天，心都浸在滚滚浊浊的水中。•(2)但愿他看到的不只是“新里新面新棉花”。•答案：(1)表现了作者对长江水灾深切的关注和对灾区人民的无限牵挂。•(2)表现了作者希望灾民收到“新里新面新棉花”的棉衣时，更要理解作者对灾区的一片深情厚谊。谈谈本节课的体会字不离词词不离句句不离段•如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树，那么，文中丰富多彩的词句就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词句的“绿叶”，大树才有其蓬勃的生命；同样，只有与树枝、枝干紧紧相连，词句的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此，所谓解说词句在文中的含义，也就是准确地把握词句的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系，从而准确地把握词句在文中的具体含义。以后在阅读每一篇文章时，希望同学们运用理解句子的含义的方法这把万能钥匙，去开启智慧宫殿的大门。祝您成功