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基本思想:理解三角函数中的4个“三”:(1)从知识层面看:三角函数公式系统的三条主线——同角关系式、诱导公式、变换公式(和、差、倍角).(2)从问题层面看:三角变换三大问题——求值、化简、证明.(3)从方法层面看:“三个统一”——解决三角函数问题时要从“统一角度、统一函数名、统一运算结构”方面思考(4)从算法层面看:使用公式的三重境——顺用、逆用、变用.1、两角和与差的三角函数公式:)cos(sinsincoscos)sin(sincoscossin)tan(.tantan1tantan)sin(sincoscossin)cos(sinsincoscos)tan(.tantan1tantan基本公式:xbxacossin22ba22ba.cossin2222确定,由其中baabab2、辅助角公式说明:利用辅助角公式可以将形如的函数,转化为一个角的一种三角函数形式。便于后面求三角函数的最小正周期、最大(小)值、单调区间等。=sin+cosyab这个公式有什么作用?)cossin(2222xbabxbaa)cossinsin(cosxx.)sin(x22ba3.二倍角公式:2tan1tan22tancossin22sin212sin变形变形(降幂公式)21cos2sin22)cos(sin2sin1变形CC几何法,三角函数线SS2C2S2TTT2C2S2T基本知识框架:基础练习:计算:(公式变,逆用)14cos74sin14sin74cos)1(70sin160cos110cos20sin)2(5.22sin21)3(215cos15sin)4(33tan12tan133tan12tan)5(231224111413)cos(,71cos1为锐角,,:已知例的值求cos典型例题:01413)cos(,71cos又,1433)sin(,734sin9823sin)sin(cos)cos(])cos[(cos注:⑴常用角的变换:①②③④⑤⑵注意对角范围的要求。)()()(2)(222)4()4([借题发挥]解决此类问题的关键在于寻找条件和结论中的角的关系,分析角与角之间的互余、互补关系,合理拆、凑,把未知角用已知角表示.为锐角,解:变式练习:sinsin)cos(2sin)2sin(2:求证例sinsin)cos(2)2sin(sinsin)cos(2])sin[(sinsin)cos(cos)sin(sinsin右边证明:左边sinsin)cos(2sin)2sin([借题发挥]证明的本质是化异为同,可以说,证明是有目标的有目的化简.左右归一或变更结论,常用定义法、化弦法、拆项拆角法、1的变换法、公式变形法等方法.例3:已知A、B、C是△ABC三内角,向量.1,)sin,(cos,)3,1(nmAAnm;求角)(A1.tan,3sincos2sin1222CBBB求若)(解:,1)1(nm,1)sin,(cos)3,1(AA,1cossin3AA即,1)cos21sin23(2AA.21)6sin(A,0A,6566A,66A.3A即,3sincos2sin1222BBB由)(,2tanB)](tan[tanBAC)tan(BABABAtantan1tantan32132.11358,3sincos)sin(cos222BBBB得,3sincossincosBBBB即,3tan1tan1BB,0cosB[借题发挥]在三角函数式的化简求值问题中要注意角的变化函数名的变化,合理选择公式进行变形,同时注意三角变换技巧的运用.(给角求值,给值求值,给值求角)三角恒等变换实际上是对角、函数名称,以及函数形(结构)的变换,这类问题,无论是求值化简证明以及复杂的综合问题,一般的考虑方法是:⑴找差异:角、名、形的差异;⑵建立关系:角的和差关系、倍半关系等,名、形之间可以用哪个公式联系起来;⑶变公式:在实际变换过程中,往往需要将公式加以变形后,正用或逆用公式.(4)常用技巧:①弦化切②化“1”③正切的和、积④角变换⑤“升幂”与“降次”⑥辅助角课堂小结:121sin125sin)1(sin7cos15sin8(4)cos7sin15sin880cos60cos40cos20cos)2(课后巩固:)2232cos21212121)5((化简的值域为函数xxxfsin22cos)()3(=tantan,51)sin(,53)sin(6则)已知(考题体验:1.(2013·高考课标卷)已知2sin23,则2cos()4()A.16B.13C.12D.232.(2012·山东理)若θ∈π4,π2,sin2θ=378,则sinθ=()A.35B.45C.74D.343.(2013·四川理)设sin2sin,(,)2,则tan2的值是_________.4.(2013·江苏理)已知a(cos,sin)b(cos,sin)=,,0,设c(0,1),若abc,求,的值。1、A2、D3、4、3656典型例题:例1:已知,(0,)且11tan(),tan27,求2的值.tan()tan1tan=tan()11tan()tan3(0,)41173,44tan(2)tan134:因为且所以(0,)因为(0,)且tan故(,),所以2又所以2-=-分析考向一:求角问题变式1:(1)已知0<α<π2<β<π,tanα2=12,cos(β-α)=210,求β的值.1422343025500227210102coscos23=24因为tan=,所以tan=因为,,所以sin=,cos因为,所以,又cos()=,于是sin()=所以由,知,分析:变式1:,=3,sin=2sin(2+)(2)求的值.已知,为锐角,且tan(+)sin2sin(2),sincoscossin2sincoscossinsincos=s3cossintan()3tantan()3,tan10=in2si24n分析:所因为即所以即因为所以又,,故以典型例题:例2、(2013全国Ⅰ)设当x=θ时,函数f(x)=sinx-2cosx取得最大值,则cosθ=__________.分析:f(x)=sinx-2cosx=125sincos55xx,令cos=15,sin=25,则f(x)=5sin(+x),当x=2kπ+π2(k∈Z)时,sin(+x)有最大值1,f(x)有最大值5,即θ=2kπ+π2-(k∈Z),所以cosθ=πcos2π+2k=πcos2=sin=22555.考向二:求值问题变式2:(2013全国Ⅱ)设θ为第二象限角,若π1tan42,则sinθ+cosθ=__________.分析:由π1tan1tan41tan2,得tanθ=13,即sinθ=13cosθ.将其代入sin2θ+cos2θ=1,得210cos19.因为θ为第二象限角,所以cosθ=31010,sinθ=1010,sinθ+cosθ=105.典型例题:例3、(2013重庆)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a2+b2+2ab=c2.(1)求C;(2)设cosAcosB=325,2cos()cos()2cos5AB,求tan的值.分析:(1)因为a2+b2+2ab=c2,由余弦定理有cosC=22222222abcababab,故3π4C.(2)由题意得2(sinsincoscos)(sinsincoscos)cosAABB=25.因此(tansinA-cosA)(tansinB-cosB)=25,22tansinsintan(sincoscossin)coscos5ABABABAB考向三:综合应用典型例题22tansinsintansin()coscos5ABABAB①因为3π4C,A+B=π4,所以sin(A+B)=22,因为cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB,即325-sinAsinB=22,解得sinAsinB=32225210.由①得2tan5tan40解得tan1tan4或.变式3:(2013·辽宁理)设向量3sin,sin,cos,sinx,0,.2axxbxx(1)若ba,求x的值;(2)设函数baxf)(,求)(xf的最大值.分析:(1)由|a|2=23sinx+(sinx)2=4sin2x,|b|2=(cosx)2+(sinx)2=1,及|a|=|b|,得4sin2x=1.又x∈π0,2,从而sinx=12,所以π6x.(2)f(x)=ab=3sinx·cosx+sin2x311sin2cos2222xxπ1sin262x,当ππ0,32x时,πsin26x取最大值1.所以f(x)的最大值为32.三角恒等变换实际上是对角、函数名称,以及函数形(结构)的变换,这类问题,无论是求值化简证明以及复杂的综合问题,一般的考虑方法是:⑴找差异:角、名、形的差异;⑵建立关系:角的和差关系、倍半关系等,名、形之间可以用哪个公式联系起来;⑶变公式:在实际变换过程中,往往需要将公式加以变形后,正用或逆用公式.(4)常用技巧:①切化弦;②常值1的代换;③项的分拆;④角的配凑;⑤“升幂”与“降幂”⑥辅助角;等方法总结
本文标题:三角恒等变换复习(公开课精华)
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