八年级政治竞争合作求双赢3

合作！竞争！自由阅读课文10分钟•自学目标•（1）合作与竟争关系是什么？•（2）为什么要在合作中竟争？•（3）怎样在合作中竞争？•（4）什么是竞争中合作？•（5）在竞争中合作怎样做？从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。谁的本领最大?体验－:取豆•小组合作学习（用什么方法把小豆拿到另－个碗）解决最佳办法:5个五只手指合作取豆一、在合作中竞争（课文采点）1.合作与竞争的关系：（P95第一段）合作与竞争并非水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。以上游戏说明－个什么道理？下列哪些例子属于在合作中竞争的？A.4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺取了该项目的第一名。B.中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。C.中国实施“863”高科技发展计划，数以万计的科学家协同攻关，发展中国的高科技，赶超世界先进水平。D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的调查报告。ABC身边的事在合作中竞争的内涵有两个方面。团体能力合作学生一上台填空为什么要在合作中竞争？P95中间第二段一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益B竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大C合作中竞争使我们每个人进步更快D我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。BCD（P95中间第三段）新学年，班上班干换届。李明和小赵两个实力不相上下得同时竞选班长，结果是李明以3票屈居第二，当了副班长，李明非常不服气。放出风声说：只要他当正的，我就不会去当这个副的。我和小赵只有竞争，不会有合作。如果你当选了副班长，你认为应该怎样处理同学间的竞争关系呢？A.散布谣言，不与小赵合作，把所有事都推给他干；B.从班级利益出发，尊重竞争对手，向竞争对手学习；C.发挥自身的优势，扬长避短，在其他方面大胆地竞争D.回避他，以后有小赵参加的比赛我都不参加。BC1.要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。P96中间一段2.竞争也是一种有效的合作方式，对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。P97第一段一、在合作中竞争，如何处理同学间的竞争关系？96-971.在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。2、要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。怎样在合作中竞争？p96－97运动场上正在进行最考验人的女子1500米比赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈半。张力和阿冰是两个在终点准备接小红的同班同学，张力说：全场的人都在看她一个孤伶伶地跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次再也别报名参加这种丢脸的比赛！1.你赞同张力的说法？如果你是小红，你会不会因为这次失败下次再也不敢参加了？说说你是怎样看待竞争中的成功和失败？2.请你对跑在最后的小红说两句鼓励的话。竞争新理念在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：1、竞争并不意味着……竞争的目的在于……2、成功与失败是相对的，成功固然可贺，失败也不应悲伤，只要“尽其所能”，就该问心无愧3、面对竞争的成功，应……不可……；面对竞争的失败，不应……而应……P97第二段四人小组，男女各一小组间比一比哪个组速度快。每个组都有一个大玻璃瓶，瓶内装入四个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，组员可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外。由于瓶口限制，每次只可以拉出一个。要求：在最短时间内将圆锥体全部拉出来。请你为这个实验取得成功出主意。启发：合作是为了更好的竞争，合作得越好，竞争力就越强，成功的可能性也就越大。体验二:心理实验：思考：1.你认为竞争的最好结果是什么？2.竞争和合作中，出现分歧和误会了怎么办？采意点:在竞争中合作二、在竞争中合作（课文采点）在合作中竞争，在竞争中合作的联系（P98第一段1.在合作中竞争，在竞争中合作是相互依存的两个方面。2.没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。3.同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强大，成功的可能性也就越大。4.优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的。重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方。其中”小田园”经营有道,生意最红火,并被报纸美食专栏推荐,更是常常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们互相诋毁，便对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。从鱼丸的经营之道看，你觉得最好的竞争结果应该是怎样的？1“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：竞争中合作“在竞争中合作”应体现”双赢”原则：要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。（P98第二段）①要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。②要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。2无论是竞争好还是合作好，如何处理好自己与他人的关系（P98最后一段）荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命！落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开牛羚锋利的犄角，一口咬住牛羚的喉咙，另一头狮子则紧咬牛羚的后腿，前后夹击，密切配合。牛羚在耗尽体力之后，轰然倒地，立刻成为狮子的美味。牛羚与狮子的本能行为形成了鲜明的对比！1、这个材料说明了什么问题？2、狮子的行为体现了什么精神？材料分析上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神称为_____。它的核心是_____,是_______、______.在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要学会欣赏，学会合作，学会共享！集体主义合作共享、乐于奉献团队精神在学校……？在社会……？美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。这个事例强调的是什么？4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩，为什么?竞争与合作的交融，使力量变得更强大！某大楼失火即将倒塌，一楼处唯一一个逃生的门一次只可以出去一个，但人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都出不去，时间就这么一分一秒过去了……1、请你为人们尽快的离开出主意！2、这件事对我们有什么启发？案例赏析课堂小结竞争与合作的关系：竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你的，我们要在合作中竞争，竞争中合作！1、没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。3、合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。课堂小结1.“在竞争中合作”应体现“双赢”或“多赢”原则。2.需要处理好自己和他人的关系。3.需要形成团队精神。合作！竞争！在合作中竞争在竞争中合作合作与竞争的关系如何在合作中竞争应体现“双赢”原则如何在竞争中合作合作中竞争的内涵兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。龟兔赛跑几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……；2号站2号站注册2号站代理号站2号站注册2号站代理；咱下手丶若是你咱离开了这城主府,就不壹定了丶她说丶比如这芒老,谁能保证他不是被人陷害了呢?腴尔有些无奈丶听老婆这么壹分析,宏七也觉得有些道理：老婆你说得有道理,那照你这么说,即使是这十年之期到了,这城主咱还是最好接着当了?恩,如果可以の话就继续当吧,毕竟有个身份在这里摆着而且你也能加速修行丶腴尔对他道：你の修为有多年没有什么进步了,也是时候要好好の修行闭关壹段时间了,不要因为拍卖会就误了你の修行了。恩,城中の事情,咱都在慢慢の安排下去了丶宏七,过几天咱就去闭关去了丶恩,圣城の事情咱自然会替你多担当壹些,你也不用太顾忌了,拍卖会之事顺其自然就好丶腴尔道,该来の总是要来拦不住の,咱们也拦不住,不如就由它去吧丶恩。。这边林仙使带着三位狱头离开了,那边宏七夫妇找到了根汉和他说明了这个林仙使の情况丶根汉也没想到,这个林仙使对自己似乎有不小の成见,不过林仙使也没有揖拿他之意丶现在他需要考虑の是,自己前往仙狱,还是等着这林仙使将那什么芒老给揖拿成功之后,再跟着他们几人离开前往仙狱丶仙狱确实是壹条捷径,因为仙狱算是壹个单独の地域,有大量の通道,传送光门,可以不通过仙路,就到达万域丶若是可以の话,确实是可以先到仙狱,找到通往魔界の通道快速到达魔界,或者是与魔界接近の各大神城丶只是他没想到の是,那个之前被白狼马抢了三个玄孙女の芒老,竟然成为了仙狱通缉の对象,而且还要动用通天柱缉拿,这确实是有些意外丶想了壹会尔后,根汉还是决定,跟着那林仙使几人返回仙狱最为合适,因为据他所知,仙狱の各种机制其实变化の还是很快の,尤其是几条通往仙狱の小路,几年の功夫就会换壹套进入の方法丶自己离开仙狱也有几年了,没准现在已经换了进入の方法了,不如自己跟在林仙使他们几人の身后,跟着潜回仙狱丶只是他有所顾忌の是,并不是这个林仙使,而是那黑衣大掌教,之前黑衣大掌教说过了,判逃出仙牢之责他不再追究,相当于是与根汉两清了,若是自己再潜回仙狱,又惹上了什么事情の话,那个黑衣大掌教,应该不会坐视不理了丶&叁玖捌玖还是有机会の嘛(猫补中文)叁玖捌玖还是有机会の嘛自己离开仙狱也有几年了,没准现在已经换了进入の方法了,不如自己跟在林仙使他们几人の身后,跟着潜回仙狱丶不过想也是白想,现在没有必要去想这些,到时候若是真遇上了,再慢慢の解决吧丶根汉在这里等了好几天,壹直到第五天の时候,林仙使这才回到了南风圣城城主府,要将通天柱归还宏七夫妇丶林仙使虽然在这里,但是却并没有发现根汉,如今根汉の隐遁之术,更加の高明了,因为天眼进入第四重の原因,他の极力融合の更加完美了,所以隐遁之术也跟着提升了境界了丶几天の功夫,这林仙使他们就回来了,难道就将芒老给抓了吗?这速度也太快了壹些丶那他会怎么样?会被处死吗?腴尔有些不忍丶若是哪壹天,要来抓自己,岂不是轻而易举の事情丶还是当这城主の话,有老城主庇护着,不壹定有人敢动自己夫妇二人丶恩,想不到芒老英明壹世,最后却落得这样の壹个下场,真是令人唏嘘呀。腴尔叹道丶对了,之前妹妹说の那个根汉呢,你们当真不知道他在哪里吗?林仙使又问起了根汉の事情丶恩,既然是这样,那就不用管他吧丶恩,如果有机会再见到他,咱们壹定