李商隐诗两首PPT

①夕阳无限好——②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——④春蚕到死丝方尽——只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干旷世情种李商隐李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。解题“锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之作，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟琴为什么无缘无故地有五十根弦，每根弦都让我追思美好青春年华。我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤心托付给杜鹃。我的眼泪止不住地流着，过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见。这种悲欢离合的感情岂是待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。鉴赏要点一、首联诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么？运用了什么表现手法？想到年已半百的自己，进而想到自己美好的青年时期。比兴手法。鉴赏要点二、颔联和颈联运用了哪些典故？有何作用？1、庄周梦蝶。表现了对往昔美好情感的追怀。2、望帝啼鹃。写自己不泯的春心春恨，表达哀怨悲痛的情绪。3、鲛人泣珠。表达深深的悲苦寂寞之情。4、暖玉生烟。表达了无限的悲伤无奈与惆怅。1.庄周梦蝶——美好、扑朔迷离。一天，庄周梦见自己变成翩翩起舞的蝴蝶，自己非常快乐、悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶，还是蝴蝶做梦变成了庄周？寓言表现了庄子的“齐物”思想——人们如能打破生死物我的界限，把外物与自身等同看待，就无往而不快乐。执着、哀伤、凄美。望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国君昏庸、国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。2.望帝啼鹃——3、鲛人泣泪——《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。传说南海有鲛人，能织丝绸，哭泣时眼泪变成闪亮的珍珠。纯洁、破灭、凄美。4、暖玉生烟——美好、迷惘、飘渺。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。中唐诗人戴叙伦曾说：“诗家之景如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。”怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感？1、悼亡说。2、恋情说。表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活。3、自伤身世说。诗人回顾反思生平遭际之作。总之，诗人回忆过去，慨叹年华已逝，表达了难言的悲凄及无限的怅惘之情。李商隐诗两首《马嵬（其二）》《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作。咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？空闻海外另外还有同样的九州，不管来生怎样，今生的夫妇缘分已经断绝了。夜里只听到驻军中传来巡逻时的梆子声，再没有鸡人传唱报晓的声音。这一日军队发生哗变，停留不前，当年七夕之夜玄宗和贵妃嘲笑牛郎织女一年才会一次面。为什么做了将近四纪的皇帝，却不如普通百姓夫妻恩爱，长相厮守？海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。贵妃缢死玄宗逃难军队哗变帝妃永离鉴赏要点1、首联夹叙夹议。从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。2、颔联、颈联二联，都是从对比的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅的梆声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺肝”！鉴赏要点尾联：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？对比的手法前三联对李、杨二人以前事迹的描述以本联作结，对比强烈，讽刺辛辣而深刻。“如何”二字引发读者深思李杨悲剧的根源。鉴赏要点3、本诗的诗眼是哪两句？运用了什么表现方法？有何作用？4、如何理解本诗的主旨？借“马嵬之变”的历史事件，批判了唐玄宗的荒淫误国，对唐玄宗迷恋女色、荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧进行辛辣的嘲讽。