文言翻译

文言文翻译张若曼•翻译要点：1.准确把握关键词语的用法和意义。2.准确把握文言句式的特点。3.翻译成通顺的现代汉语语句。关键词语——词类活用、通假字、互文见义古今异义和偏义复词。文言句式——特殊句式（省略句、倒装句等）和固定结构通顺——表意清晰文言翻译的原则：•1.译文忠于原文，要做到“信”。所谓“信”，也就是不能脱离原文语义，与原文语义要保持完全一样。•2.译文要符合现代汉语的语言习惯，就是要做到“达”。所谓“达”，也就是行文通顺，意思表达清楚明白。•3.译文要体现原文的语言风格和艺术风格，语言要“雅”。所谓“雅”，就是要注意语言的美化，尽量用最美的语言翻译原文。•4、直译为主意译为辅。“直译”，就是严格按原文字句译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。“意译”，则是按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。注意：•文言文翻译要强化“语境意识”和“分点意识”所谓“语境意识”，就是能根据语境灵活推断词语在句子中的含义及其用法，并进行整体翻译。所谓“分点意识”，是指每一个知识点，如句式、修辞、表达方式等都要落实，切忌笼统。具体地讲，就是翻译文言文时，句子中的实词必须字字落实，句子中的虚词要明确其用法。翻译的方法：•1.“留”字法——留用。对原文中的人名、官名、地名等专有名词，可以采取保留的办法进行处理，不必翻译。如：“诏书特下，拜臣郎中”——（陛下）特地下达诏书，任命我为郎中•2.“对”字法——对译(单音变双音）。对已由单音节词发展成双音节词语的，我们可以采用对译的办法处理。•如：“臣闻求木之长者，必固其根本。”其中，“求”现在变成了“要求”，“木”现在变成“树木”，“固”是使动用法，变成使……牢固。整句就可以翻译成：我听说想要树木长的高大，就一定要让它的根生得牢固。•3.“换”字法——替换。有些词在古书里常用，但在现代汉语里不用或不常用，或词义已经转移。在这种情况下，就要用现代汉语里的词去替换原文里的词。如：上例中的“闻”，现在都不单用以表示听说的意思，现在就换用“听说”一词来翻译。[例]先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）――先帝不认为我地位低微，见识浅陋，降低自己的身份，三次到草庐来探望我。又如：把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。•4、“删”字法——删略。古文里有些虚词，现代汉语没有对等的词来翻译，或者现代汉语在这个地方不用虚词，便可删略。[例1]：夫战，勇气也。（《曹刿论战》）――作战，（是靠）勇气的。（夫，句首发语词）[例2]：战于长久，公将鼓之。（《曹刿论战》）――长勺这个地方与齐军交战，鲁庄公将要击鼓（命令将士前进）。（之，句末语气助词）•5、“补”字法——补充。古书中的省略现象比较突出，为了完满的表达文章的内容，译文就应补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。•[例1]：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。——（桃花源里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来，（渔人）详尽地回答了他。•[例2]：“诏书特下，拜臣郎中”——（陛下）特地下达诏书，任命我为郎中•6、“调”字法——调整•把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。•如：大王来何操？——操何：大王来，拿了什么（礼物）？（宾语前置句）•其闻道也先乎吾——乎吾先：比我先（状语后置句）•蚓无爪牙之利——无利之爪牙：没有锋利的爪牙（定语后置句）•7、“变”字法——变通。（意译）•在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“（湖面）风平浪静”。练习：把句子翻译成现代汉语。我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。我不是吝啬我的财产才用羊去替换它，老百姓认为我吝啬是理所当然的啊。文言文翻译实例评点例、公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以易乱整，不武。吾其还也。”亦去之。《左传·僖公三十年》译文一：晋文公说：“不可以这样做。没有大家的大力相助不行。依仗过人家的力量反而去伤害他，不符合‘仁’的标准；抛弃友好邻邦，不符合‘智’的标准；用战乱来代替安定局面，不符合‘武’的标准。我们还是回去吧。”也撤离了。译文二：晋文公说：“不可以这样做。没有那个人的大力相助，我不可能达到今天的地位。依仗过人家的力量反而去伤害他，不符合‘仁’的标准；抛弃友好邻邦，不符合‘智’的标准；用战乱来代替安定局面，不符合‘武’的标准。我们还是回去吧。”也撤离了郑国国境。分析：上面译文一对于文意的表达大致准确，但是没有做到字词的一一落实。如“夫人”的“夫”为指示代词“那”，漏译;“不及此”译为“不行”，未做到对译；“亦去之”的宾语“之”(指代郑国国境)漏译,等等。译文二能做到字词的一一落实。例、孙权据有江东，已历三世。《资治通鉴》译文一：孙权祖孙三代都在江东地区割据。译文二：孙权割据江东地区，已经三代了。分析：原句旨在强调孙权割据江东已历多年，根基稳固，陈述的重点是“已历三世”。译文一把“三世”移到前面同“孙权”一起做主语，这样改动原句语序和句法结构的译文，其实已改动了原句的意味。译文二根据原句句型、语序，采用一一对译的做法，比较忠实于原句的思想内容和语言特点。例、之二虫，又何知？《庄子·逍遥游》译文一：这两个小生物，又怎么知道？译文二：这两个小生物，又知道什么？分析：对比之下，译文一把前置宾语处理成了状语，译文二则调整了宾语的位置，使句意的表达更为准确。例、夫晋何厌之有？《左传·僖公三十年》译文一：那晋国是贪得无厌的啊！译文二：那晋国哪里有什么满足的时候啊！分析：原句为反问句，其所表达的肯定语气比一般陈述句更为强烈，且为宾语前置句。译文一没有按照原来的反问句式对译，而是把原句用陈述句的形式表达出来，且宾语前置的特点没有落实。译文二注意把句式仍译成反问句，使句式和语气得到较好的落实。注意文言文中常见固定句式的翻译例2：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。例1：吾孰与徐公美？例3：今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？我与徐公相比，谁更美？听说的道理很多，就认为没有谁比得上自己，说的就是我啊。现在君王您已经退守到会稽山上了，然后才寻求出谋划策的大臣，恐怕太晚了吧？历年全国高考题1、太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”1、大概说的是李将军吧？2、到（他）死的时候，，天下熟知和不熟知（他）（的人），都为（他）竭尽哀悼。•2、余病痞(肚子里生的硬块)且悸，谒医视之，。曰：“惟伏神(中药名，外形像竽)为宜。“明日买诸市，烹而饵之，病加甚，召医而尤其故。医求观其滓，曰:”吁!尽老芋也。彼鬻药者欺子而获售。把医生叫来责问这是什么缘故。3、时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。至袁安门，无有行路，谓安已死，令人除雪。入户见安僵卧。问:何以不出?安曰:大雪，人比饿，不宜干人①令以为贤,举为孝廉。②一一《后汉书•袁安传》①袁安答道:天下大雪,人们都在挨饿，不应该再求别人。②洛阳令认为袁安是一个贤明的人，推荐(他)做了孝廉。[解析]耍弄清的几个词:雪，名词用作动词，下雪;干:求;以为:古今异义，此处的意义是以之为。;举:推荐。•翻译的程序１、先读懂原文的大意，在此基础上结合上下文翻译句子。２、分析原文句式的特点。３、进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。４、对文句中一些特殊情况(如各种修辞、文化常识、专有名词、习惯用语)的处理。５、按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。6、查对字词的落实，誊写到答案卷上。