江畔独步寻花

江畔独步寻花制作：西城区小学后海峰作者资料杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”。他的诗被称为“诗史”诗文：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。江畔独步寻花生字：会认字畔pànjiāoqià恰娇蹊xi词语：词语解释独步：一个人散步或走路。蹊：留连：时时：小路。即留恋，舍不得离去。时常。词语：词语解释自在：自由，无拘无束。恰恰：啼：形容黄莺的叫声婉转动听。叫。黄四娘:杜甫在成都草堂时的邻居。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。诗意：诗文大意：黄四娘家门前的小路上开满了鲜花，千朵万朵的鲜花，压得枝条都弯下了腰。嬉闹的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺，在枝条上唱着婉转动听的歌。质疑探讨：1.指出诗中的静景和动景描写。2.诗的前两句写出了花的什么特点？从哪些词语可以看出来？3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？总结：1.诗的前两句写花，突出花的繁多，是静景。后两句写蝴蝶和黄莺，衬托出花的鲜艳和芬芳，是动景。总结：2.写出了花多、花大的特点。从“满”“千朵万朵”可以看出花多；从“压”“低”可以看出花大，沉甸甸的，把枝条都压弯了。主题总结：全诗形象地描绘出了一幅万紫千红、莺歌燕舞的春天美景，抒发了诗人散步时愉快和喜悦的心情，表达了作者对美丽春天、对大自然的无比热爱之情。图解结构江畔独步寻花花多花美蝶—舞莺—啼热爱大自然作业布置：1.背诵并默写这首诗。2.查找资料，搜索描写春天的古诗词，下节交流。3.预习古诗第二首《游园不值》。课件PPT谢谢观赏