高清智能录播系统介绍分析

天莱高清智能录播系统大学、中小学精品课堂录播目录1.系统简介1.1关键词1.2系统结构拓朴图。2.功能与特点2.1一体化2.2跟踪模式与环境的适应性2.3图像拼接2.4可视化自动导播2.5一键式输出2.6资源平台3.应用3.1中小学应用：精品课堂、现代远程教育3.2高等教育应用3.3异型教室、实验、学述报告厅3.解决方案3.1视频接入子系统3.2视频显示子系统3.3音频子系统3.4直播点播子系统系统简介高清、智能、互动、录像、直播、点播系统关键词1.高清：高清视频接入输出：1080P、720P、D1，高清标清全兼容。2.智能：智能图像分析、自动定位、自动跟踪、自动导播。针对中小学、大学、学术厅、异型教室实验室等环境，根据不同录课要求，相应模式可选。3.互动：集成远程互动授课，常用于现代远程教育。4.录像：导播（电影）录像、8通道资源录像。支持MP4、FLV、WMV、TS、ASF文件格式可选。5.直播：录播主机本地直播、FMS服务器直播。提供RTMP、RTSP、HLS、MMS直播流。跨WINDOWS、iOS、android平台，无插件直播。6.点播：提供集中的资源平台，录制课件自动同步到资源平台中，点播、下载。跨WINDOWS、iOS、android平台，无插件点播系统结构示意图1中心服务器：资源平台服务器、互动授课服务器全自动录播教室：录播教室一体机互动教室：教师机+互动软件。直播教室：教师机、网络电视系统结构示意图2功能与特点高清、智能、互动、录像、直播、点播一体化定位跟踪自动导播图像拼接与叠加录像直播导播大屏输出远程互动授课抠像与虚拟演播系统并行构架设计、支持硬件加速，结构简单、性能稳定，集成了所有教育录播所需功能。以软件为核心、通用环境的智能录播系统，升级简单方便、维护和实施简单、建设成本相对较低。功能与特点定位跟踪与导播模式功能与特点跟踪与导播1.单机随动跟踪2.双机位跟踪3.多机位跟踪1.单机随动跟踪2.双机位跟踪讲台跟踪模式学生跟踪模式系统提供学生两种跟踪模式、教师三种跟踪模式，学校根据课件录像需求和投资情况，选择不同的模式组合。多跟踪模式，适用更广的应用环境，不同的应用，无需购买不同的定位跟踪系统，节约投资。VGA信号检测定位跟踪与导播模式1讲台跟踪、导播单机跟踪：随教师走动，平滑随动跟踪，多人上讲台或教师下讲台，自动调整焦距。双机跟踪：一台讲台全景摄像机、一台随动跟踪摄像机。教师走动时，切到全景，另一台跟踪到位后，切到特写多机跟踪：三台以上跟踪摄像机，通过侦测策略切换场景。策略可编程，支持画面拼接与叠加通道调度。常用于高教录播定位跟踪与导播模式2学生区跟踪、导播单机跟踪：随学生站立位置自动平滑随动跟踪，多人站立或走动自动调整焦距。双机跟踪：一台全景摄像机，一台特写摄像机。当学生站起来或走动时，切全景摄像机，同时特写摄像机随动跟踪，当跟到位时，切换到特写功能与特点图像拼接与叠加图像叠加应用示例：VGA图像与摄像机电子白板位置图像叠加，避免摄像机拍摄白板图像不清晰问题。常用于高等教育课件录制。系统提供8个高清通道，其中三个通道支持图像拼接与叠加，代替高清拼接设备。常用于高等教育环境。本系统的拼接与叠加是生成新的通道，产生新的虚拟设备，参与系统的导播。它与转场特效的视频拼接不同，转场特效的画中画等叠加方式是有时效性的。图像拼接应用示例：多个通道画面或图片，拼接成一个画面，并生成一虚拟设备。常用单流多画面、学术厅、实验室、有实物投影等课件录制。功能与特点可视化自动导播功能与特点系统提供手动导播、半自动导播、自动导播三种导播方式，三种导播方式都是可视化，直观方便，方便系统安装调试、使用。自动导播：教师、学生自动跟踪与导播可视化，方便使用者预监、方便安装调式，使系统更为准确，录制课件更为精确。手动导播：系统提供操作简单的画面切换与云台控制，方便手动导播。半动导播：在手动导播时，系统提供点图智能定位跟踪功能，无需使用云台调节，减少手动导播工作量，增加手动导播快速反应。同时指供可视预置位功能，用于精确定位。一键录播（输出）功能与特点摄像机DVI、VGA、HDMI各硬件视频系统终端各种信号接入SDI、HDMI、VGA、AV、DVI、S端子、YPbPr、USB录播主机导播控制台会议厅大屏输出导播输出录像本地直播FMS直播互动授课点播直播资源平台摄像机录像、直播、课件同步、互动授课、导播大屏输出等，一键输出，无冗余操作课件资源平台跟踪与导播1.直播课堂列表2.课件点播下载1.排课管理2.课件管理3.用户管理录播课件同步系统提供自动同步的课件资源平台，录播教室课件录制完成后，自动上传到资源平台中，供教师下载或学生点播。录播主机单机使用时，系统自带免发布直播点播网站。应用简介高清、智能、互动、录像、直播、点播中小学应用：精品课堂、现代远程教育观看直播同一系统内，完成精品课件录制，远程直播、互动授课，常应用于远程教育。大学精品课堂大学、高职授课以PPT课件为主，一般采用多机位模式，常用视频拼接与叠加，录制高品质课程。跨校区授课应用示意图异型教室、实验室、学术厅多机位可编程导播，适应复杂的应用环境，例如：实验室多机位录播。异型教室多机位录播。学术厅录播与导播输出