2009年广东高考英语语法填空题

2009年广东高考英语语法填空题RationalCloze从语法填空题空格的设置来看，至少应当包括以下4个特点一、考查语法。每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。例1InGreece,womenhadlittlefreedom.Wealthywomenhardlylefttheirhouses,butthey______(allow)toattendweddingsandsomefestivals.解析：因allow与they在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用beallowed；由had,left可知be是一般过去式；主语是复数they，be的过去式是were，答案是wereallowed。点评：此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。例2The______whyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.解析：因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reason。点评：此题看起来好像是考查填入恰当的名词，但实际上是考查定语从句。二、考虑语境。既然采用短文的形式来考查语法，其目的就是要利用短文有较强语境的特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了。也就是说，考生要填出正确答案，至少需理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。例4Severalchangeshavebroughtwildanimalstothe.Foremost,airandwaterqualityinmanycitieshaveimprovedasaresultofthe1970'spollutioncontrolefforts…解析：在冠词the后必定是名词，再根据下句可确定要填cities。点评：本题若只根据设空句本身，而不阅读并理解下文，是不可能填出正确答案的。三、考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，10个空有可能涉及到10个语法点，至少也得有7个语法点。笔者认为，即使对一些非常重要的语法项目，如动词时态、非谓语动词、不定代词等，单独一项也可能是一空，至多两空，设三空的可能性是极小的。四、适当提示。但是若涉及到动词的时态、语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变化的空格.例7Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,_____(reach)arecordUS$57.65abarrelonApril4.解析：reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果，用现在分词作状语，故填reaching。例8Itwouldbe______(believe)thatsuchanhonestfellowshouldhavebetrayedhisfriends!解析：因为在系动词be后作表语，要用believe的形容词形式believable；由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友，真难以置信!”可知，还要在前面加上表示相反意义的前缀un，答案为unbelievable。五、出题一般涉及到以下几个方面：1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；2）冠词的用法；3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；4）派生词的用法；5）动词的适当形式；6）情态动词的用法；7）定语从句、名词性从句的引导词等。解答语法填空题的八条思路1.根据语法知识进行填充2.根据逻辑关系进行填充3.根据语篇标志进行填充语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however,but,bytheway等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。4.根据固定词组进行填充熟练掌握一些常见的词组，如asamatterof,beproudof,bytheway,comefrom,congratulate…on…,devote…to…,earnone’sliving,keepone’sword,makeupone’smind等，对解题很有帮助。5.根据句型搭配进行填,就是根据一些常用的句型搭配，如so/such…that…,itis…(forsb.)todosth.,Thereisnodoubtthat…,thereisnosenseindoingsth.等来解题。6.根据词汇知识进行填充指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的-ing形式作宾语的动词，只能接todo作宾语的动词，接todo作补语的动词，接do作补语的动词，接doing或done作补语的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，等等。7.根据生活常识进行填充Icrossedthestreettoavoid1(meet)him,buthesawmeandcamerunningtowardsme.Itwasnouse2(pretend)thatIhadnotseenhim,soIwavedtohim.Ineverenjoy3(meet)NigelDykes.Heneverhasanything4(do).Nomatterhowbusyyouare,healwaysinsistson5(come)withyou.meetingpretendingmeetingtodocoming三、备考策略1．不断记忆，积累词汇。语法填空题对单词提出了比以前更高的要求，它不但要求考生认识单词，还要求能写出一些要求的单词。这就要求考生平时不断地记忆单词，不断地积累词汇，千方百计地把我们的词汇量提高上去。考试时才能随心所欲的写出单词，填出固定搭配。2．夯实基础，学好语法。英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，多记，夯实自己的基础知识；我们还要坚定不移地加强语法的学习，尤其是长句、难句、复杂句的分析。只有这样，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。3．大声朗读，培养语感。语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但在做完形填空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，不知不觉地逐步形成了。4．坚持不懈，多做练习。语法填空是一种新题型，考生在前几年都不曾练过的。但是高考中又占了总分的十分之一，非常重要。因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题型，不断练习，不断总结，不断提高，高考时才能处变不惊，轻松应对。Will_1_matterifyoudon’ttakeyourbreakfast?Recentlyatest__2__＿(give)intheUnitedSates.Thosetestsincludedpeopleofdifferent____3___from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfasts,andsometimestheygot__4_breakfastatall.Specialtestsweresetuptosee___5___welltheirbodiesworkedandwhentheyhadeaten__6_certainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffect___7__ifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobe______8______(especial)trueifapersonworks___9__hisbrains.Forexample,ifastudenteatsfruit,eggs,breadandmilkbeforegoingtoschool,hewilllearnmorequicklyandlistenwith___10__(much)attentioninclass.itwasgivenagesnohowathanespeciallywithmore