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整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测第8讲中国近代文明的探索与近代化的整体发展——甲午中日战争至五四运动前┃课标全国卷五年命题统计┃考点范围考查角度题型与分值政治文明(2016·课标全国Ⅱ,40)近代海外移民及华侨对中国近代化的贡献非选择题,7分(2013·课标全国Ⅰ,29)晚清现代化的趋势(戊戌变法、辛亥革命)选择题,4分(2012·课标全国,41)评析近代“冲击—反应”模式(辛亥革命)非选择题,4分整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测经济文明(2014·课标全国Ⅱ,28)维新思想与近代中国的服饰变革选择题,4分思想文明(2016·课标全国Ⅲ,28)梁启超与“诗界革命”选择题,4分(2016·课标全国Ⅲ,29)洋务派与维新派思想之争选择题,4分(2016·课标全国Ⅰ,40)康有为、严复有关人口问题的主张及评价非选择题,13分(2015·课标全国Ⅱ,29)康有为的思想主张选择题,4分(2015·课标全国Ⅱ,29)近代维新派对儒学的认识选择题,4分(2013·课标全国Ⅱ,40)当时中国的知识分子对西学的态度非选择题,17分(2012·课标全国,41)评析近代“冲击—反应”模式(维新思想、新文化运动)非选择题,3分整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测[主干排查]一、政治上:列强侵华加剧与中国人民的探索1.列强侵华与民族危机(1)甲午战争中,清政府战败,被迫签订《马关条约》,中国半殖民地半封建化程度大大加深。列强趁机掀起瓜分中国的狂潮,中华民族面临空前的生存危机。(2)1900年,八国联军侵华,清政府签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为帝国主义的代理人。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测2.中国人民的抗争(1)戊戌变法①公车上书使维新思潮发展成爱国救亡政治运动。②百日维新是戊戌变法运动的高潮。③戊戌变法是一次思想启蒙运动,掀起救亡图存运动的高潮。(2)义和团运动①性质:农民反帝爱国运动。②评价:沉重打击了中外反动势力,粉碎了列强瓜分中国的美梦,但存在盲目排外的局限性。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测(3)辛亥革命①推翻了清朝统治和两千多年的专制制度,建立资产阶级共和国;颁布了《中华民国临时约法》;实现了从帝制到共和制度的历史性巨变。②为维护共和制度,孙中山先后进行了“二次革命”、护国运动、护法运动等,屡遭挫折。二、经济上:近代前期民族工业的曲折发展1.初步发展(1)背景①甲午战争后,列强资本输出,进一步破坏中国自然经济。②清政府为扩大税源,放宽对民间设厂限制。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测(2)影响:民族资产阶级作为新的政治力量,开始登上历史舞台。2.“短暂春天”(1)背景①辛亥革命推翻了清王朝,结束了君主专制制度,建立中华民国,为资本主义发展扫除障碍。②群众性的反帝爱国运动推动。③第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略。(2)表现:1912~1919年,纺织业和面粉业发展最快。(3)结局:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来,民族工业迅速萧条。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测三、思想上:近代前期中国四大社会思潮1.维新变法思想甲午战争后,救亡图存成为时代最强音,资产阶级维新派登上历史舞台,大力宣传维新变法思想,主张君主立宪制,掀起近代中国第一次思想解放的潮流。2.民主共和思想(1)孙中山提倡民主共和,主张推翻清朝统治,建立一个美式资产阶级共和国。(2)辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测3.民主与科学思想新文化运动前期,民族资产阶级知识分子高举民主、科学的大旗,动摇了儒家思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放。4.社会主义思想(1)新文化运动后期,激进民主主义者开始宣传马克思主义和社会主义。(2)五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,为中国共产党的成立奠定了思想基础。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测四、生活习俗:社会生活与习俗的新变化1.社会习俗的变化(1)维新变法期间:维新派主张“断发易服”“废止缠足”,并改革传统的婚姻制度。(2)辛亥革命时期①辛亥革命前,“剪辫易服”具有反清革命的色彩。②辛亥革命后,孙中山设计的中山装,受到新派人士的欢迎。2.交通事业的进步:辛亥革命前夕,中国已建成多条铁路,奠定了中国近代铁路网的基本格局。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测3.通讯工具的变迁(1)清朝晚期电报、电话开始出现。(2)民国时期通讯事业进一步发展。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测[特征归纳]从甲午中日战争到五四运动前(1894~1919年)是资产阶级民主革命的高峰时期,资产阶级先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,资产阶级在政治、经济、思想的舞台上都异常活跃,也是中国近代化的整体发展时期。1.政治上:西方列强侵华加剧,民族危机加深;民族资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案,发动了戊戌变法、辛亥革命等,开始探索在中国建立民主政治的道路。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测2.经济上:民族资产阶级在“实业救国”思潮的影响下,积极创办实业。甲午中日战争后,民族资本主义初步发展;第一次世界大战期间形成民族资本主义的“黄金时期”。3.思想上:近代前期经历了资产阶级的维新思想、三民主义、民主和科学等思潮,在社会上起到了思想启蒙的作用。4.社会生活:戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都进一步推动了社会生活向近代化、文明化方向发展。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测[专题考向]主题一民族危机的加深和中国人民的抗争与探索视角从现代化史观角度考查近代化探索的历程【考题1】(2013·课标全国Ⅰ,29)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动——戊戌变法——清末新政B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命C.鸦片战争——中法战争——甲午战争D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测关键信息现代化是晚清历史发展的一个趋向。__迁移知识近代中国的重大政治运动。解析据题干情境及所学可知,洋务运动体现了器物层面的近代化方向,戊戌变法和辛亥革命体现了制度层面的近代化方向,故选B项。答案B整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测精要点拨从农民阶级的“大同理想”社会到资产阶级民主共和国的探索(1)近代前期农民阶级进行了抗争与探索。先后发动了太平天国运动和义和团运动,沉重打击了中外反动势力,但结果都遭到了中外反动势力的绞杀,表明半殖民地半封建社会的中国,农民阶级难以完成民主革命的任务。(2)资产阶级是近代前期抗争与探索的主体。资产阶级成立政党,发动革命,暴力推翻清王朝,成立了资产阶级共和国,颁布了《临时约法》;虽然革命果实被袁世凯窃取,但结束了两千多年的封建君主专制,使民主共和思想深入人心,推动了民主革命的历程。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测主题二近代前期民族资本主义工业的发展与社会生活的变迁视角从发展角度考查近代中国社会生活的变革【考题2】(2014·课标全国Ⅱ,28)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()A.改制中易服更易推行B.意在营造改制的社会氛围C.中国需改变对外形象D.长袍马褂代表了守旧势力整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测关键信息“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”;康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。迁移知识维新思想;近代中国物质生活的变化——服饰变革。解析从材料信息看,宋恕认为“易西服”是“更官制、设议院、改试令”的前提,即“易服”可以营造改制的社会氛围,故B项符合题意。作者旨在强调“易服”与变革之间的关系,A、C两项与材料主旨不符;材料信息并不能说明长袍马褂代表了守旧势力,排除D项。答案B整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测精要点拨近代中国社会生活与思想观念、社会习俗变化的特点(1)近代中国随着列强的侵略,特别是维新变法、辛亥革命和新文化运动的推动,中国的社会生活、风俗习惯及思想观念都发生了很大的变化。(2)具有逐渐西方化,逐渐求奢的社会意识、摒弃男尊女卑等级观念,增强平等意识的特点。(3)近代中国社会生活、风俗习惯及思想观念的变化,是近代半殖民地半封建社会的产物,呈现出新旧冲突、中西碰撞与交融的特点。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测主题三从君主立宪到民主与科学演变的特点及影响视角1从文明演进角度考查维新派的思想主张【考题3】(2015·课标全国Ⅱ,29)康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说关键信息被奉为儒家经典的古文经实系伪造;遭到清政府禁毁。迁移知识康有为的《新学伪经考》及思想主张。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测解析《新学伪经考》认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造,动摇了顽固派反对变法改革的根基,为维新变法减少阻力,因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍,故选C项。答案C整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测视角2从时代背景角度考查近代维新思想的本质、特点【考题4】(2016·课标全国Ⅲ,28)甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华!”这反映出“诗界革命”()A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思潮的开端关键信息梁启超与维新思想。迁移知识甲午战后;君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华!整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测解析根据“君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂裔吾中华”可知,梁启超主张学习英、日,改制图强,救亡图存,故本题选择C项。梁启超是维新派代表人物,主张改良革新,实行君主立宪制,故A项错误。白话文运动兴起于新文化运动,与题干时间不吻合,故B项错误。D项内容在材料中未体现,排除。答案C整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测精要点拨从“中体西用”到“民主与科学”思想的演变历程及特点(1)“中体西用”思想是洋务运动的指导思想和理论依据。其以中国的传统文化为立国之根本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段;实质是在不触动专制制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化专制制度、巩固君主统治的目的。学习西方仅停留在“器物”层面。(2)资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合,宣传维新思想;主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义。学习西方从物质层面上升到制度层面。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测(3)资产阶级革命派提出三民主义,主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,将向学习西方政治制度的层次深入一步。(4)资产阶级激进民主主义者提出民主与科学的口号,将西方的民主、自由、平等学说引入中国,动摇了儒学思想的正统地位,将反封建推及到思想文化的深层次。整合通史主干探究热考主题突破压轴大题演练原创预测[通史考向]主题四从政治、经济、思想等角度综合论证近代某一历史时期的社会特征视角创设新情境,考查社会转型时期的时代特征【考题5】(2014·山东文综,38)(节选)某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习,在研究过程中使用了以下材料,得出了相关结论。材料丙:摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。李欣淑幼年时,父为其订了亲,未婚夫不幸去世,父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念
本文标题:2017届《创新设计》高考历史二轮复习第8讲中国近代文明探索与近代化整体发展―甲午中日战争至五四运动
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