高一(2)期中考试总结班会

成功无捷径学习当奋斗巴东三中高一（5）班期中考试总结班会第一篇章正视现实篇期中总成绩•期中总成绩谭政5637.50186104.02丁雷5632.50299101.03宋润堃5628.50310497.04王青松5628.00410692.013谭华5627.50510891.019边方5627.00610987.029向子生5626.50711181.051杨程5624.50811596.06许明5601.50916888.027向隋5599.501017483.047佘方归5597.501118388.027黄飞舰5596.501218587.029黄桂林5588.001320989.024王堂彦5584.501422283.047覃丽5582.501522487.029张秋凯5582.501522486.035向斌5578.001724194.09黄晓琼5577.501824389.024杨小龙5569.501926185.040谭辛亚5565.502028196.06聂小倩5561.502129691.019刘迪琼5560.002230292.013董清华5555.0023318105.01•学习成绩优秀的名单：（进入年级前200名）•谭政86丁雷99•宋润堃104王青松106•谭华108边芳109•向子生111杨程115•许明168向随174•佘方归183黄飞舰185•目前我班存在的现状：（1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。（2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。（4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。（5）作业疲于完成，或草率应对。（6）不会合理安排时间，学习效率低第二篇章反思现实篇成绩起伏分析进步最快10名彭立641375266谭政31086224董清华515318197杨小龙436261175谭秀娟591418173王堂彦379222157张秋凯379224155覃丽358224134谭建东480357123佘方归302183119成绩起伏分析下降幅度最大10人单鑫成158458-300彭刚元377616-239胡友芳330527-197陈敏343540-197谭泗萍399580-181焦锋462627-165胡丽敏447591-144谭小雯302433-131艾孝元430551-121董兴红284403-119•有人说，失败是成功之母。•我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。•怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢?•今天来谈谈月考考试的总结问题。一共有三个步骤。•一、整体总结•首先，建议大家先对自己的月考考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：•1.名次、成绩是上升还是下滑?•2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑，问题又出在哪里。•二、知识点总结•两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。•首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。•其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。•所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。•三、考试技巧总结•考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。•1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?•2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?•3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。•通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。第三篇章•老师：我们想对您说“老师，您辛苦了”慈爱的语文老师：•您是一个慈父，待人谦和，为人坦荡。但对我们太宽容。我们还是孩子，我们希望您对我们更加要求严格。•我们天资聪慧不够突出，我们希望您对重难点做更多的解析和强调•我们注意力不够集中，希望您再多一些风趣和幽默。我们就会更集中精力于课堂敬业的数学老师•您的课讲得很棒，我们都很喜欢，您对我们付出太多。•您非常敬业，对学生非常负责。•我们知道：数学需要多练，我们需要更多的时间，才能真正自己独立完成•我们大多视力不太好，希望您在黑板上的字更大一些。•我们的基础不太好，反应不太快，希望您能给我们更多的思考，缓冲，回味的时间。追求完美的英语老师您追求完美，您要求严格，您是我们的大姐姐•我们基础太差，我们知道您希望我们比别人更优秀，望子成龙，望女成凤，我们感谢您。•我们还是不懂事的孩子，我们玩性很大，我们需要您更多的宽容和理解。我们顽皮，我们需要您的严加管教，。我们在努力，我们进步不太明显，您不要对我们失望我们也希望我们在不太成功的时候，你能给我们更多的鼓励帅气的政治老师•帅气，严肃，的政治老师•我们知道您是一个严肃的好老师，希望您给我们上得更开心，那样我们也将学得更轻松，您也一定会教得更愉快•我们基础薄弱，我们反应较慢，我们缺乏归纳能力，我们希望您教给我们更多重难点方法。温文尔雅历史老师•温文尔雅的历史老师•我们知道您是一个严肃的好老师，•我们基础薄弱，我们反应较慢，我们希望您讲课的速度别太快。•我们上课注意力不够集中，我们希望您更多温情的提醒帅气严肃地理老师•帅气，严肃，的地理老师•我们知道您是一个严肃的好老师，我们更希望在课堂上看到您的笑容，希望您给我们上得开心，那样我也将学的更轻松•我们基础薄弱，我们反应较慢，我们希望您过渡的跨度别太大。智慧大气的物理老师•您充满智慧，您大气•物理是智慧的体现，您是物理的代言人•我们喜欢您的课，可是我们的CPU没您运行快，希望您有时让您的思维等等我们婆婆妈妈的化学老师•多点信任少点怀疑•多点微笑少点浮躁知识渊博的生物老师•知识渊博，美丽而智慧的生物老师•我们对生物充满兴趣，所以我们第一次月考考得不错，这是您辛勤劳动的成果。•我们有点骄傲自满，所以我们期中考试一落千丈。但您放心，有您的教导，我们今后的努力，成绩定会提高。•我们注意力很难集中，希望您以后多多提醒，动作提醒，语言提醒，眼神提醒。我们都很感谢您。第四篇章吸取教训前进篇当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。1智勇多困于所溺龟兔赛跑给我们的启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。龟兔赛跑对我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。2故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。我们我们2我们一定做到：不抛弃不放弃不抛弃不放弃班训•不抛弃，不放弃1，勤奋刻苦全力以赴2，转变心态，调整学习方法3，认真对待作业4，善于提出问题，解决疑难5，掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三6,贵在坚持，记住：当你坚持不下去的时候，再坚持一点点；学习心得：相信自己，才能成功