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请同学们看下面的图片,你看到了什么,这种做法正确吗?你看见了应该怎么做?举手回答。第14课给您提个醒儿学校:观山湖区第四小学班级:四年级(2)班教师:耿华文商城及公共场所常用提示卡pop字体提示卡制作方法:步骤1.制作基座制作方法:步骤2.剪刻字体制作方法:步骤3.制作装饰物。制作方法:步骤4.组合完成。学习要求:看一看:各种造型新颖的提示卡。想一想:要做一张什么用途的提示卡?试一试:用学过的美术知识与技能设计、制作一张立体提示卡。生活中,小小的提示卡也有很大的用处。它既能起到提示作用,又令人备感温馨。快动动脑筋,制作一张创意的提示卡。
本文标题:14课给您提个醒儿
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