3415-部编版大禹治水(与教参教案一致)

R·二年级上册15大禹治水看到课题，你想说什么？如：大禹是什么人？大禹为什么要治水？大禹是怎样治水的？大禹治水的结果怎样？……禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。是为民造福的英雄，后人称他为大禹。自由练读课文，要求读通句子，读准字音；并想想刚才提出的问题。如：大禹是什么人？大禹为什么要治水？大禹是怎样治水的？大禹治水的结果怎样？……同桌合作读，一人读一段，相互正音。洪水泛滥毒蛇猛兽伤害灾难我会认洪hónɡ洪水山洪毒dú蛇shé中毒病毒水蛇蛇皮兽shòu百兽野兽伤shānɡ受伤伤病灾zāi难nàn灾区火宅难民灾难大难临头nán难受难看难听很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。洪水给百姓带来了无数的灾难······教训驱赶恢复吸取教训驱赶毒蛇猛兽恢复农业生产恢huī恢复气势恢宏训xùn训练军训淹没灾难重新耕种沉没难民重头再来种花大水淹没了田地洪水给百姓带来了无数灾难百姓们重新过上了安居乐业的生活大家在被水淹没国的土地上耕种淹没了农田冲倒了房屋大水淹没了田地冲毁了房屋毒蛇猛兽很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。故事发生的时间危害江河湖泊的水溢出。很久很久以前，洪水经常。大水了田地，了房屋，毒蛇猛兽到处百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。泛滥淹没冲毁伤害齐读第2自然段，说一说：洪水过后谁在处理水患？结果如何？用“_____”画出你获得的信息。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。人物：治水方法：时间：结果：鲧筑坝挡水九年洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。仍rénɡ退tuì仍然仍旧退步退后继jì续xù继续继承续写续编洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。《三过家门而不入》禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。禹第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。禹第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。禹离开了家乡，一去就是（）年，这（）年里，他到处奔走，曾经（）次路过自己的家门。可是他认为治水要紧，（）次也没有走进家门看一看。十三三十三一从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人？找出关键词句读一读。十三年三次路过自己的家门口到处奔走禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。人物：治水方法：时间：结果：禹疏导十三年洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。疏通河道，引水入海挖河劈山禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来------禹在深山密林里查看地形，一只高大的黑熊向他扑来------禹所带的干粮吃完了，他只能------山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀爬峭壁，突然------……想象说话:千辛万苦千山万水洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大水在被水淹过得土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。学到这里，你明白为什么课题中称他为大禹，从他身上学到了什么品质？因为禹不但吃尽了千辛万苦，而且聪明、富有智慧，还无私奉献，所以人们尊敬的称他为“大禹”，称他为伟大的英雄。结构梳理人民生活痛苦洪水泛滥大禹治水禹继续治水鲧治水失败三过家门而不入吸取鲧的教训疏导治水，疏通河道，引水入海人民安居乐业治水成功无私奉献治水造福洪毒蛇兽伤灾难仍退继续认训被恢tuìhóngdúshéshòushāngzāinànjìxù我会认bèirènhuīréngxùn读一读洪水毒蛇猛兽伤害灾难消退继续认识恢复•【吃苦耐劳、心系百姓、无私奉献、舍小家为大家、有责任心、聪明、意志坚强】1．一锤定音。(在加点字的正确读后音画“√”)灾难(nànnán)难过(nànnán)曾经(céngzēng)曾孙(céngzēng)因为(wéiwèi)为难(wéiwèi)奔走(bēnbèn)奔头儿(bēnbèn)．．．．．．．．√√√√√√√√选择正确的读音打“√”。淹没（mòméi）百姓（xìnxìng）冲倒（dǎodào）仔(zǐzhǐ)细地形（xínxíng）带领（lǐnlǐng）√√√√√√4．在括号里填上合适的动词。()田地()房屋()教训()生产()猛兽()河道()百姓()洪水淹没冲毁吸取恢复驱赶开通伤害疏导6．按要求写句子。(1)大禹终于把洪水治好了。(改为“被”字句)_____________________________________________(2)九年过去了，洪水仍然没有消退。(用加点的词语造句)____________________________________________________________________________________________．．洪水终于被大禹治好了。他四处奔走，求医问药，已经两年了，病情仍然不见好转。千真万确千军万马千呼万唤千言万语千变万化千头万绪我会说千真万确千军万马千呼万唤千言万语千变万化千头万绪洪难道洪水灾祸灾难道路灾认业产认为被动农业生产被