5[1][2].2电流和电路PPT课件人教版

第二节教学内容电流的形成电路的组成动手动脑学物理电路图电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么,电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？怎样连接，可以控制灯泡？短路这样连接对吗？学生讨论这样连接对吗？断路学生讨论正确连接方法通路[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？学生讨论小结：正确连接电路时应注意的问题：①不能短路②连接电路时开关应断开③检查连接无误后方可闭合开关一、电流：1、形成：电荷的定向移动1.一大群人怎样形成”人流”?2.导体中的自由电荷又是怎样形成电流?一、电流的形成用”人流”的形成来类比电流的形成所用的研究方法是：类比法二、电流的方向把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。负电荷移动的方向为电流的反方向1、电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.正极用电器负极2、电流的方向电源正极用电器电源负极+++++++++I当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是二、电路的构成：电源、用电器、导线、开关1、构成一个完整电路的条件是什么？控制电路通断2、产生持续电流的条件：电源、电路闭合。两节电池不画成＋电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线常见电路元件符号元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求（甲）（乙）（丙）1、实物图画电路图电路图根据实物图画出电路图-+实物图2、根据电路图连接实物图（书P105，1）3、画出下面左图的电路图。1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是。MABCDCA、B、D同步练习2、下面正确的电路图是（）。DBACC开路(断路)断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流四、电路的三种状态短路不经过用电器直接把导线接在电源两极，电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。通路接通的电路电路中有电流,用电器正常工件。▲总结：电路图的三种状态：通路：开关闭合、处处连通的电路短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路。通路断路短路想想议议:[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样正确连接电路？动手动脑学物理（一）略动手动脑学物理（二）电子门铃动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+-1.下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试2.如图所示，若断开开关S2、闭合开关S1，则电路是（）路；若只闭合开关S2，则电路是（）路；若断开开关S1、S2,则电路是（）路。S1S2通短开