七年级语文知识树一

人教版七年级语文知识树拟题记叙文阅读名言警句词语解释词语字音和字形名著阅读句子语言应用开头结尾布局语言虚词实词积累与运用阅读现代文阅读文言文阅读作文正确流利有感情的朗读课文注重语言积累和运用整体把握文章内容品味名句感情理解文中富有哲理的句子在读中明理在读中悟情理解不同文体的不同表达方式和技巧把握叙述与议论的关系感知作品的思想内容熟读背诵课文激活学生的想象力发表见解理解有哲理的语句培养学生关注自然热爱自然的情感理解作品中的夸张和想象的作用积累文言词语培养良好语感培养学生欣赏诗文的能力评价思想内容联系生活体验感悟人生了解童话的文学常识七年级上册知识总干培养学生的科学精神提高学生阅读现代科技文的能力提高学生搜集资料的能力第一单元关爱生命第二单元体味人生第三单元四季畅想第四单元自然物语第五单元诠释亲情第六单元想象世界脱险启示感悟：百折不挠必定成功成年：感悟坚信信念凝成的海童年：向往困惑实写自然界的海日积月累文言实虚词戏蚊之趣熟读背诵丛草之趣着眼于最初的一小步，走了这一步再走下一步无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了冒险物外之趣观蚊如鹤鹤唳云端神游山林鞭打蛤蟆关爱生命第一单元在山的那边走一步再走一步童趣行道树总括理想的意义说明理想的各种意义厄运能使人变得坚强起来第一次愈多生命愈多资多彩鼓励人们树立远大的理想并奋斗人格意义落难的王子白兔和月亮思想理念奉献者得形象历史意义执着勤奋保持安宁拥有巨大的财富并非好事沉醉科学日积月累课文理解背诵第一次真好总结全文工作态度环境需求学习态度人生意义探讨真理不图财富树立信心坚忍不拔珍惜时间追求自由文言词语及翻译学习方法个人修养体味人生第二单元理想短文两篇人生寓言我的信念《论语十则霜晨归渔图正确、流利有感情地朗读课文理解课文内容背诵课文背诵课文理清课文思路精美语句赏析熟读把握主要内容绘春农家丰收图少女思恋图指导朗读自由朗读熟背课文盼春景情略读两篇精读两篇总结济南冬天的特点整体感知课文济南的山济南的水赞春人赞秋四季畅想第三单元春济南的冬天夏感秋天赞美科学照应开头神奇景观晕、华、虹、霞回答呼应卷云、卷积云积云、高积云云的色彩化石吟看云识天气山市发问想象云的形态初生阶段发展阶段高潮阶段尾声惊疑自然物语第四单元友人无信无礼勇于自责赠送逼索索要、归还解题读课文了解背景揭露从精神虐杀到社会虐杀的黑暗现实理清脉络陈太丘与友期行缺少尊重少年世界友情诚信概括段意成人世界重财轻义元方聪颖机智有正义感背景事件结局转赠缺少沟通咏雪诠释亲情第五单元风筝羚羊木雕世说新语赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子塞翁失马智子疑邻课文主旨造人起因造人过程神性神通广大灵机一动创造生物藤条一挥造人揉捏黄土造第一个人爱新装做新装看新装穿新装讽刺盲目自大者人性勤劳、聪明行走原野感到孤独注意文意体会寓意文意理解理解寓意情节引子性格爱慕虚荣天上的街市静夜天上的街市想象街灯联想月夜美景写实优美宁静想象繁衍后代骄者必败说新装情节开端性格愚蠢情节发展性格虚伪、愚昧情节高潮性格自欺欺人情节结局性格装模作样想象世界第六单元女娲造人郭沫若诗两首寓言四则皇帝的新装综合性学习和写作上册作文训练：以记叙文为主打造靓丽开头作文训练：以“我和语文”为话题巧用修辞以“亲近自然”为话题展开想象作文训练：以月亮为话题自拟题目选材真实，独特作文：以“亲情”为题材放飞想象的翅膀根据收集资料的内容写一篇想象作文多角度介绍自己竹影培养良好的朗读习惯黄河颂土地的誓言学习语言运用的技巧学习运用不同的语言方式书法情感发掘作品的审美内涵爸爸的花儿落了伤仲永丑小鸭积累精美的语言接触文化艺术丰富文化素养观舞记社戏斑羚飞渡激发珍视生活关爱动物的情感积累优美语句马伟大的悲剧音乐巨人贝多芬夸父逐日了解每篇课文的作者和传记把握人物的个性精神品质理清思路理解思想内容体会文章的语言特色福楼拜家的星期天邓稼先公共怒触不周山体会文章爱国主义热情诗两首提高不同文体的感知能力闻一多先生的说和做最后一课认识人与动物的关系艰难的国运与雄健的国民感悟动物身上的可贵精神未选择的路假如生活欺骗了你安塞腰鼓华南虎探险之旅从百草园到三味书屋木兰诗孙权劝学注重语言的积累理解课文内容体会作者感情口技积累文言知识狼猫在沙漠中心登上地球之颠真正的英雄短文两篇成长故事关爱动物文化艺术人物传记爱国情怀探险之旅学习本文事件对比中表达思想及景物、场景生动描写的手法。乐园——严厉的私塾作者回忆从百草园到三味书屋的生活回忆爸爸爱花结尾，花落了典礼前典礼后叙事经历才能衰退才能丧尽三味书屋百草园毕业典礼辅线爸爸爱花主线伤仲永爸爸的花儿落了从百草园到三味书屋典礼中领悟文中表达的道理和启示。议论原因成长的故事第一单元颂黄河望黄河黄河伟大坚强社会环境自然环境小弗朗士动作心理韩麦尔先生语言动作神态外貌环境描写人物描写代父从军征战沙场受封辞官深明大义坚强勇敢最后一课木兰诗主体序曲黄河颂爱国情怀第二单元尾声学习黄河精神恢复女装学习作者组才的技巧掌握人物描写方法理解闻一多先生的精神实质学习组才恰当的写作方法邓稼先的生平贡献两弹元勋事迹闻一多先生作为学者和革命者的说和做事迹贝多芬的生活状况和目前状态刻画四位作家的形象学习肖像描写技巧理解贝多芬的精神世界了解邓稼先的生平贡献体会作者思想感情邓稼先闻一多先生的说和做音乐巨人贝多芬福楼拜家的星期天第三单元翻译并背诵课文，感受人物形象孙权劝学吕蒙好学鲁肃叹学人物传记众妙毕备出奇的静正面描写表演前表演后衬托心情急迫双喜聪明能干七年级下册知识总干安塞腰鼓自然美六一公公淳朴善良表演中神情沉稳而安静释放出磅礴的力量京中有善口技者侧面描写社戏口技人性美第四单元文化艺术情感美爱的温情记叙我在沙漠中有痛苦绝望到平静乐观的心理过程斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮毁灭的过程记叙我国登山队首次从北坡攀上世界高峰的过程哀悼罹难的航天勇士１夸父逐日的神话故事２公共怒触不周山的故事第五单元探险之旅真正的英雄短文两篇重点朗读体味关键词语认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大理清课文叙事详略有致选取典型事例表现人物的方法学会生存理清人物的思路感受他的心里诵读课文，体会演讲词表达的思想。理解词句的含义和短文的整体意思伟大的悲剧在沙漠中心登上地球之巅领悟故事蕴含的意义第六单元关爱动物猫斑羚飞度华南虎马狼记叙了三只猫的故事呼吁我们善待生命同情弱小者描写一群被逼绝境的斑羚为了生存为了生存用牺牲一半救一半的方法摆脱困境的壮举诗歌塑造了一个有着不屈的生命·执着的灵魂的华南虎表现自己对自由的渴望描绘了马在两种生存状态下的不同形象讲述了一个屠户途中遇狼·惧狼·御狼·杀狼的故事积累文言实词了解本文曲折紧张的情节发展理解作者的感情倾向朗读品味，鉴赏诗歌形象，把握形象与主题的关系理解文章的主旨及作者的思想感情体会文章蕴含的人生哲理综合性学习和写作下册作文训练：围绕“成长”的主题写记叙文学会搜集资料作文训练：以“我心目中的黄河”为话题采用多种写作方式“我最崇敬的一位名人”为话题积累中国戏曲知识作文训练：戏曲大舞台认识探险学会生存作文：以“探险”为题材搜集有关马的资料了解马的世界写一篇关于马的作文大胆说出自己的烦恼