语文版写作珍藏的记忆

珍藏的记忆作文指导•生活是一条长河，奔流不息，多少悲欢离合、酸甜苦辣，几多春来暑往，花开花谢。在每个人的生活中，都有动人的故事。那么，打开你记忆的闸门，撷取几朵生活的浪花，跟随老师一起走进“珍藏的记忆”吧。审题目•这是一篇记叙性文章。“珍藏”即珍重地收藏。“珍”即重视、爱惜。“记忆”是说写过去的事情，而且这过去的事情值得回味。要求我们将深深地埋藏在记忆深处、心灵深处的“往事”拿出来，慢慢品味、用心领悟。•一、训练目标：•1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。•2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。•3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。•二、写作指导：这次作文是一个记事类的作文。写好这次作文有三个要点：选好事例，唤醒感动，注意写作方法。1、选好事例选好你需要记的事是写好本次作文的关键。同学们需要选哪一件事来写呢？可以是亲情、友情、邻里情，也可以是经验、教训、哲思。总之选你珍藏在心中的最难忘的那件事或者那些事。请同学们先回忆往事，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了•2、唤醒感动•珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影……请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。•唤醒感动需要同学们训练回忆能力。同学们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。•3、注意一些写作中的事项•这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，同学们可以从下面几点着手：•（1）要拟定好文章的线索•（2）回忆性质的散文，还应注意穿插体现真情的细节描写。•（3）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。•（4）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。（5）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。•（6）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。•表达方式•走进公园，我一眼看见很多的花。有杏花、桃花、梨花、迎春花……我摘下一朵戴在头上，妈妈说真好看。•人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”我流连在一片桃花林中。粉红的桃花，就像一片片晚霞。那些含苞欲放的花瓣，不正像一个害羞的新娘娇嫩的脸庞吗？记叙描写•花儿竞相开放，我陶醉在这迷人的花海中，我真想化作一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。•多美丽的花呀！这是大自然的杰作，把人间装扮得如此艳丽多姿。人们啊，请不要亵渎花的精灵！抒情议论片段欣赏•看着母亲额上的条条皱纹，我突然发现她额上深沟似的皱纹是白色的，太阳晒黑了她的脸，未能钻进她双眉紧锁的条条皱纹中，沟渠纵横的皱纹开成了一朵白色的花。含辛茹苦的母亲，为了儿女们日夜操劳，真是“谁言寸草心，报得三春晖。”•凝视着母亲灯光下慈祥的笑意，儿时的欢乐,儿时的憧憬,儿时的无忧无虑……一幕幕电影似的晃过,那熟悉的身影,那熟悉的声音,以及那熟悉的眼神。眼神中有一种母爱的凝结,一种对我的期望,一种赞许……一股注入我心里的强大暖流让我突然朦胧了双眼。•傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息.我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情.偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感.妈妈,教我织毛衣吧!孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗那……好吧!妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆.依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的…•记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了.也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.•我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖.后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱.后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了.毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!试为例文拟一个恰当的题目你的关爱——铭记在心眼前飞过忙碌的蜜蜂，你的关爱如蜜般甘甜。————题记曾几何时，不如青春殿堂的我，不再相信：在天空下跳跃，跳的再高，都会有父亲的肩膀在身边。那是一个被风儿渲染成金黄的秋季，我把一粒种子种入大地。别人都是在充满生机的春天中播种，而我偏要在这透漏着悲伤的秋。这个时候的大地是最孤独的吧！这粒种子是完全属于大地的，让他来陪伴着你度过寒冬吧！“不要再种了，它是不会发芽的，种下去也无济于事。”父亲在我身旁无奈地劝告我。“我不管，我相信它一定会发芽的，你别管我。”我不顾父亲一次又一次的劝告，固执地用铲子刨土、播种、填土，在用双脚吧地面踩实。做好后，我满意滴离开了这片空地。回头看了一眼，发现父亲并没有跟上来，只见得他静静地凝视着那个埋下种子的地方，眼神复杂地看着那儿。我便不再理他，兀自离开了。又是一年的春季，在这美好的季节里农民伯伯是最忙碌的吧。”还“不去浇水！“父亲笑眯眯的对我说。”浇水？浇哪门子水啊！你忘了啊，你不是种过一粒种子吗？也该发芽了。”经父亲这么一说，我才回忆起自己种过一粒种子。可是它怎么会发芽呢？随着父亲来到那片空地，我真的看到了一株幼苗在风中冲我微笑，父亲也慈爱地看着它，仿佛是在用心呵护我的心灵。我的眼睛再也囚不住那泛滥成灾的泪水，这粒种子真的发芽了，可它是不该发芽的。我的种子是煮熟的玉米粒呀，我哭了，在父亲面前彻底地哭了。我以为，父亲不再关心我。原来只是我不曾发现那沉默，却比山还高，海还深的父爱，你的关爱一直在原地，只是我转过身去。你的关爱，让我铭记在心。从心中拾起角落里的那颗“珍珠”，捧在手心，再也不会遗忘。•三、写作训练：•在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，把你珍藏的记忆写出来吧。•要求：1、最好写成一篇记叙性的散文。2、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。3、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以令拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。