第3课-植物妈妈有办法-课件

教学设计—第1课时3植物妈妈有办法“孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢？植物妈妈有办法吗？让我们走进课文去找寻答案吧！1.会认本课的14个认读生字，会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？植如为旅备纷刺底炸离察识粗得lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhà我会认chácūshídé为wèi（因为）wéi（为难）得dé（得到）děi（就得）多音字de(说得好）1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。wéi2.因为生了重病，所以我们都应该伸出援助之手帮助他。wèi（1）这次运动会，我们班得了第一名。（2）我们都长大了，就得自己的事情自己做了。（3）小马跑得真快。（dé）（děi）（de）2．选择恰当的字填空。底低(1)小毛()着头，一句话也不说。(2)下雨了，快跑到妈妈伞()下。娃洼(3)秋天，田野里，山()里，到处开满了五颜六色的花。(4)看，这个女()多漂亮呀！低底洼娃旅离英降乘甲洼豆荚炸观察lǚjiànɡjiǎwādòujiázhàcháɡuānyīnɡchénɡlí植物如果四海为家旅行准备纷纷带刺底下炸开离开观察知识粗心得不到zhírú易读错字wéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé我会读办法旅行炸开蒲公英铠甲观察降落伞山洼植物乘着风豆荚粗心纷纷出发蹦着跳着四海为家许许多多仔仔细细很多很多请你任选一词说一个句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？纷纷出发乘着风/纷纷出发孩子们/乘着风/纷纷出发植物妈妈的办法/很多很多，不信你就/仔仔细细地观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。细心课文里的植物妈妈指的是谁？请你用“——”把它们的名字划下来。如rú书写指导：第一笔是撇点，口要写得小一些。部首：女组词：如果假如造句：如果明天不下雨，我们就去图书馆。音序：R结构:左右娃wá书写指导：女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。部首：女组词：娃娃女娃造句：我有一个可爱的布娃娃。音序：W结构:左右她tā书写指导：女的最后一笔横，不要写太长。部首：女组词：她们她家造句：她俩是好朋友。音序：T结构:左右毛máo书写指导：第三笔横要比第二横长些。部首：毛组词：皮毛羽毛造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M结构:独体更gèng书写指导：日要写得扁平，捺要写得舒展。部首：曰组词：更有更好造句：我们的明天会更加美好。音序：G结构:独体蒲公英苍耳豌豆蒲公英苍耳豌豆你认识这三位植物妈妈吗？蒲公英传播种子的方法蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就/乘着风/纷纷出发。降落伞请选择:乘(1)骑、坐（）(2)趁、就着（）(3)算术中指一个数使另一个数变成若干倍（）填空:蒲公英妈妈为孩子准备了（），（），孩子（）离开妈妈。降落伞乘着风√纷纷蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。有的孩子飞到了（），有的孩子飞到了（），还有的孩子飞到了（）。四海为家苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。苍耳妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛苍耳妈妈有个好办法，她给孩子/穿上带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们/就能走到/田野﹑山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。豌豆妈妈为孩子准备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就/蹦着跳着/离开了妈妈。蒲公英降落伞微风(吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物(带)豆荚太阳(晒)植物妈妈的办法/很多很多，不信你就/仔仔细细地观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。细心椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到岸边发芽。樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服，小鸟吃下去，一拉出粪便，小樱桃种子就在地里发芽啦！柳絮蓬蓬植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。照样子，写一写。仔细仔仔细细认真许多（）粗心的小朋友得（）不到知识。孩子长大了，就得（）离开自己的妈妈。蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（）多好啊！（）借助风的帮助；（）借助动物的帮助；（）借助小鸟的帮助；（）借助太阳的帮助。蒲公英苍耳石榴豌豆填空（一）（2）苍耳妈妈为孩子准备了（），（3）豌豆妈妈为孩子准备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛豆荚晒在太阳底下蹦着跳着填空（二）（1）蒲公英妈妈为孩子们准备（降落伞），孩子们（乘着风）离开妈妈。下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风蒲公英带刺的苍耳豌豆