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2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项说明会计算机检测维修与数据恢复赛项执委会内容介绍赛项介绍规程解读器材介绍赛项介绍历届赛项内容简介该赛项为个人赛,竞赛内容分三个部分1.依据提供的竞赛文件,完成指定计算机主板及功能板的故障检测及维修。2.依据竞赛文件中的故障描述,使用数据恢复平台,对给定的存储介质进行数据恢复。3.选用维修好的硬盘或替代部件,搭配其它部件,组装出一台完整的计算机主机。并利用维修好的U盘将操作系统及应用软件,安装在该计算机上,使其成为一套正常工作的计算机系统。赛项介绍内容简介历届赛项12015年“计算机检测维修与数据恢复”赛项22016年“计算机检测维修与数据恢复”赛项32017年“计算机检测维修与数据恢复”赛项内容介绍赛项介绍规程解读器材介绍规程解读竞赛目的竞赛方式竞赛流程竞赛规则竞赛内容评分标准1“十三五”规划纲要指出,要求加快发展智能制造关键技术装备,强化智能制造标准、工业电子设备等基础2增强基础电子自主发展能力体现产业发展趋势1引导学校进行教学改革2促进发达地区学校专业建设3拉动落后地区学校专业发展4全面、共同提高人才培养水平促进建设引领改革1电子信息产业在全球得到了高速发展2电子信息产业已经成为我国支柱产业3连续五年电子信息产业销售额增速超过10%……适合产业发展需求奖项设置规程解读竞赛内容竞赛方式竞赛流程竞赛规则竞赛目的评分标准序号名称内容比重任务1.计算机主板及功能板的检测与维修在规定的时间内,依据赛项执委会提供的技术文件(包括原理图及元器件资料等),完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修。25%任务2.存储设备维修及数据恢复依据赛题给定的故障描述,对赛项执委会现场提供的存储设备(硬盘/U盘/SD卡等)进行检测维修,将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。40%任务3:计算机的组装与检测选用维修好的硬盘,搭配赛项执委会提供的主板、内存、CPU、机箱、电源等其它备件(比赛现场提供一台完好的计算机,其中所有的备件,可拆卸使用),组装出一台完整的电脑主机,然后利用维修好的U盘,将恢复出来的操作系统及应用软件,安装在组装好的电脑上,同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。20%任务4:填写竞赛报告单完成电子版竞赛报告单的填写,并通过网络系统进行提交。10%职业素养综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。5%奖项设置规程解读竞赛方式竞赛内容竞赛流程竞赛规则竞赛目的评分标准1竞赛方式为个人赛,时间180分钟2选手仅限于在籍中职学生,性别和年级不限3竞赛采用封闭式竞赛,在赛前30分钟发放赛题4每选手可配1名指导教师5竞赛期间不允许指导教师进入赛场进行现场指导奖项设置规程解读竞赛流程竞赛内容竞赛方式竞赛规则竞赛目的评分标准奖项设置1竞赛开始90分钟前,选手到赛场指定地点抽取赛位号,接受检录,进入指定赛位,但不可进行任何操作。赛位号由加密裁判经两次加密处理后封存保管于指定场所2在裁判长发布“赛前30分钟准备”的指令后,选手方可拆封赛位上的赛题及物料箱,并依照竞赛物料清单核对竞赛板卡、硬盘及相应计算机备件整机是否符合要求,同时检查仪器设备及工具的功能是否正常,并对出现的异常及时申请更换,完成后填写相关表格并签字确认。3在裁判长发布“竞赛开始”的指令后,选手可自行决定工作程序,使用现场配套的设备及工具,开始竞赛操作,在符合安全生产规范的前完成规定的竞赛任务。规程解读竞赛流程竞赛内容竞赛方式竞赛规则竞赛目的评分标准奖项设置4竞赛开始后,裁判长将随机生成数据恢复指定文件,并打印下发给参赛选手。5在裁判长发布“竞赛结束”的指令后,选手必须停止一切竞赛操作。6竞赛结束后,根据现场裁判的指示进行电路板卡维修结果上传及电子版竞赛报告单上传,完成竞赛结果提交及确认。7竞赛结果提交完成后,按照现场裁判的安排有序离开比赛现场。规程解读竞赛规则竞赛内容竞赛方式竞赛流程竞赛目的评分标准奖项设置1比赛期间适时提供饮水,参赛选手不得离开指定的场地。选手休息、饮水、上洗手间等,不安排专门用时,统一计在竞赛时间内。2竞赛所需的电脑、配套硬件、软件、检测维修所用的工具仪器由统一提供,参赛选手可以根据竞赛需要自行选择使用。3严禁参赛选手私自携带通讯、照相、摄录设备进入赛场。4所有人员在赛场内不得喧哗,不得有影响其他选手竞赛的行为。5竞赛操作结束时,参赛选手应按照指定路线有序离开赛场。规程解读评分标准竞赛内容竞赛方式竞赛流程竞赛目的竞赛规则奖项设置一级指标比例二级指标比例评分方法计算机主板及功能板的检测与维修35%功能板故障检测维修结果10%机评计算机主板故障检测维修结果15%计算机主板及功能板维修检测报告10%主观性评分存储设备维修及数据恢复40%硬盘故障检测修复结果及标识文件20%客观性评分操作系统数据恢复结果及标识文件10%客观性评分应用软件数据恢复结果及标识文件10%客观性评分计算机的组装与检测20%组装的电脑功能完好10%客观性评分选用任务2修复的硬盘5%客观性评分选用任务2修复的U盘5%客观性评分职业素养5%操作规范3%主观性评分工位整洁2%主观性评分规程解读奖项设置竞赛内容竞赛方式竞赛流程竞赛目的竞赛规则评分标准1一等奖占参赛选手总数的10%,二等奖占参赛选手总数的20%,三等奖占参赛选手总数的30%1获得一等奖参赛选手的指导教师,由大赛组委会颁发优秀指导教师证书。14建议1、在训练中将新知识、新技术、新工艺、新方法融入职业院校的专业课程,要指导选手参与赛项整个过程,贯彻“以选手为主体,以技能为导向”的训练原则,以赛促教、以赛促学、以赛促练,提高选手的主动性和综合能力。2、通过拉练、模拟真实场景给选手提供训练机会;3、多跟兄弟院校沟通交流,取长补短,不断进步;4、不断总结、研究,逐步积累,形成大赛成果。15出版了配套课程教材•计算机检测维修与数据恢复竞赛关键技术与训练方法初探•发表时间:2015/7/17来源:《教育学文摘》2015年7月总第161期供稿1617谢谢大家!内容介绍赛项介绍规程解读器材介绍器材介绍1专业器材检测平台数据恢复维修器材注意事项器材介绍1SOL-MONITOR智能检测平台中心管理平台SOL-MANAGER串口线串口线串口线双绞线双绞线双绞线维修器材数据恢复检测平台注意事项器材介绍1SOL-DRFIX-802数据恢复机1.配套的数据恢复系统,对硬盘分区损坏,分区丢失,文件损坏、病毒破坏,误删除、误格式化操作的数据恢复具有成功率高,准确可靠的优势。2.数据恢复机具有硬盘固件读取修复功能,且软件界面为全中文界面,并支持坏道级的数据恢复。3.硬盘端口为只读模式,确保故障硬盘的数据安全。检测平台维修器材数据恢复注意事项器材介绍检测平台数据恢复注意事项第一,安全及规范操作,选手们要注意时刻保持工作台的整洁,因为散落在工作台上的焊锡会造成短路,若维修过程中短路了,会造成维修板卡不可修复的故障;第二,规范使用维修器材,风枪及焊台在使用的过程中一定要注意操作规范,使用完成后要放回架子上,而不能随意摆放在工作台上;防止人身损害或其他事故;第三,维修板卡时除了要快速定位故障点以及准确维修以外,更要注意维修工艺,不能出现虚焊、漏锡等情况;竞赛结束后,根据裁判指示进行板卡成绩提交,不要操之过急第四,在数据恢复过程中,要时刻保持数据安全第一的思想,避免故障盘与目标盘的错认,防止数据不可逆恢复;第五,工作报告描述要具体且简洁,避免冗余、赘述,并且在提交时要按照赛题中的要求提交,规范文件命名。维修器材
本文标题:2017年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项说明会
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