生物工程与食品学院关于加强学风建设的实施方案0718

1生物工程与食品学院关于加强学风建设的实施方案为深入推进学院学风建设，全面贯彻落实《湖北工业大学2011年学生工作要点》中关于推进“立德修身”工程及“721”人才培养模式改革的要求，创造严谨、好学、上进的学习氛围，不断激发学生学习的积极性和主动性，结合学院学生工作实际，在深入开展“两访两创”活动基础上，特制订以下实施方案。一、指导思想以“党的十八大精神”和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称“16号文件”）为指导，以“721”人才培养为导向、以提高学生教育质量为目标，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的教育方针,全面推进学院的学风建设，以提升学生的创新意识、创新创业能力、自我管理和服务社会能力，为社会的发展培养复合型、应用型和自主学习型的高素质人才。二、建设目标在落实学校“五提高一降低”（提高学生课堂到课率、英语四六级考试优良率、计算机等级考试通过率、应届毕业生的考研率、课外科技文化活动的参与率和获奖率，降低考试舞弊率）学风建设目标的基础上，结合学院实际情况，逐渐凝练成“五大工程”的特色活动，即党团引领工程、考研助力工程、科研创新工程、实践拓展工程、宿舍文明工程，推动学风建设发展。实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，在广大的学生中形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，最终实现学院学习氛围更加浓厚，学生学习成绩明显进步，专业技能明显增强、综合素质全面提高，集体观念、责任意识明显增强的学风建设目标。三、具体措施（一）开展宣传规划教育，营造良好学风氛围21、在每年的9月份，学院组织新生进行新生入学教育、考试等，贯彻“721”人才培养模式。充分利用各种班团会、宣传板、网络及各种新媒体等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型人和事。在学生中开展以三诚“诚悦学习、诚信考试、诚实实践”为主题的系列主题实践活动，营造“人人讲学习，班班好学风”的良好氛围，推动学风建设深入开展。2、各党、团支部以“学风.诚信.责任”为主题开展主题党团日活动和组织生活，使师生以饱满的热情投入到学风建设活动之中，确保学风建设工作深入人心。3、加强学生人生观和职业生涯规划教育，引导学生树立正确的人生理想和积极进取的人生态度，指导新生认真做好大学四年的学习规划和职业生涯发展规划，把远大理想与勤奋学习结合起来，坚持从我做起，从现在做起。（二）健全引领示范机制，发挥指导模范作用1、辅导员、班导师每个月进行一次宿舍走访，辅导员每周进行晚点名，加大在学生无课时间的检查力度，了解、督促学生学习情况并及时解决出现的问题；对学习成绩、心理状况等各方面表现较差以及在考试中受过违纪处分等问题的学生进行重点关注，帮助和引导他们参与到学风建设活动中来。2、专业指导老师每学期组织与本专业相关的学术交流活动不少于一次，如专题讲座、就业指导、学习辅导、企业实习参观等，讲座可邀请本专业的知名教授、企业兼职导师、著名企业家及优秀校友等。同时专业指导老师每学期至少与联系班级的学生面对面交流活动一次，集中解答班级学生有关学习方面的疑惑。3、充分发挥班委会、党团支部和学生干部在班级建设中的作用。建立健全班级规章制度，开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。（三）强化日常学习管理，开展特色主题活动31、进一步明确课堂纪律和学生早晚自习纪律，抓好日常环节的学风建设工作，开展课堂“拒做低头族，晒出我笔记”主题活动。学院参考《湖北工业大学学生违纪处分实施细则（修订）》第十九条之相关规定，特制定《生物工程与食品学院学生学风建设的规章制度和措施》包括日常查课、晨读、早晚自习等情况。2、抓考风，正学风。在每学期期末考试前，要求各班组织学生认真学习考场纪律和有关规章制度。教育学生诚实应考并开展三诚中的“诚实守信，杜绝舞弊”的教育活动，要求每位学生填写《诚信考试承诺书》。严厉惩处考试作弊和违纪行为,消除学生的侥幸心理。3、加强宿舍环境、卫生、秩序、文化管理，开展文明宿舍创建和“知利弊、善用网”活动。强化宿舍日常管理，使学生宿舍秩序良好，内务卫生整洁；结合学校开展的“走下网络、走出宿舍、走向操场”三走活动，引导学生合理安排作息时间，形成“目标引领、制度约束、重点转化”的良性机制，总体促进优良学风形成。学生会会不定期进行检查，重点检查喝酒酗酒、违规电器、晚归、通宵上网等影响学生学习和生活的现象，对情节严重者学工办按照相关规章制度严肃处理。4、完善考研设施方案，加大考研奖励措施，学院考研报考率、录取率一直处于学校前列。每年五月份举行考研表彰大会暨经验交流大会，同时，也是向低年级的同学作动员，鼓励更多的同学备战考研。学院逐年完善和加大考研奖励措施，今年还制定了《生物工程与食品学院考研工作实施方案》，并尽量把考研的同学安排在一个宿舍，以营造良好的学习氛围。5、建立“学风建设月”主题活动，结合我院实际情况开展系列活动，在每年的11月-12月份开展“学风建设月”系列活动，包括学风主题班会活动、班级学风建设方案制定活动、评选优良学风班级活动、评选最佳课堂笔记活动、开展“党团支部联创”行动，引导学生自主学习和加强自律意识，营造良好学习氛围，努力建设优良学风，并在12月份进行学风建设月总结表彰大会，总结典型案例和典型方法。6、将学风建设与党建工作相结合，开展“优秀党团支部联创行动”主题活动，进一步落实学校“党建带团建”的工作要求，充分发挥学生党员、4共青团员，学生党团支部在优良学风创建中的模范带头和示范引领作用，促进良好校风、学风的形成。开展“优秀党团支部联创行动”，原则上一个学生党支部要联系本专业学风建设相对滞后的1-2个学生团支部，定期开展有主题、有针对性的交流、帮扶活动。（四）丰富校园文化载体，拓展创新实践学习1、加强对学生的课外阅读指导和课外辅导，鼓励课任教师、指导老师等邀请外校老师举行与专业相关的讲座、报告等活动，强化学生的专业意识和专业兴趣，在全院学生中形成浓厚的学习氛围。如：每年举办“求索科技讲坛”、“凌云计划”、学院专业报告会、四六级讲座和考验系列讲座。2、定期开展或组织学生参加与专业相关的学科竞赛和过级考试，如四六级英语考试、计算机等级考试、专业课模拟考试、全国大学生英语竞赛、数学竞赛、数学建模、国药杯竞赛等，激发学生的学习兴趣，增强学习效果。3、充分发挥分团委学生会的作用，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活，组织引导学生积极参加学院的各种活动：如“新生歌手大赛”、“新生辩论赛”、“学院运动会”、“红色蒲公英”青年志愿者服务活动等活动，丰富第二课堂。4、认真组织指导大学生参加学校教务处组织的“短学期”社会实践活动、校团委组织的“暑期三下乡实践活动”以及招就处组织的学生创业活动等，了解社会对人才的需求，明确专业努力方向，使学生在实践中学习，在学习中创新，在创业中成长成才。四、工作部署1、强化组织领导成立学院学风建设工作领导小组组长：王辉成员：林蕾、刘瑾、周安盛、班导师、指导老师、学生会分团委5负责人、学生党支部负责人2、细化工作步骤（1）宣传动员阶段：2016年09月-2016年10月下旬学工办组织全院学生干部召开学风建设推进工作动员大会，要求各学生组织通过网站、宣传海报、主题班会、支部生活等方式等加大对学风建设的宣传力度，统一思想、提高认识，营造良好的舆论氛围，让学风建设深入人心。（2）组织实施阶段：2016年11月上旬-2017年5月结合学生素质测评、奖助学金评定等活动的开展，全面启动、实施学风建设各项安排工作。各年级、班级认真落实《实施细则》中提出的各项具体措施，做到责任明确，人人参与，确保学风建设活动取得实效，达到预期的目标。（3）总结评比阶段：2017年6月-2017年7月各学生班级做好总结，并以年级为单位形成学风建设总结报告，并在全院开展学风建设经验交流活动。对学风建设过程中出现的违纪行为进行严肃处理；对学风建设过程中涌现出的先进个人和集体（班级和寝室）予以表彰。（4）整改提高阶段：2017年9月以后在学风建设工作总结的基础上，提出具体整改举措，进一步巩固成绩，形成学风建设长效机制。五、活动要求学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性的特点，需要多方面配合，以教风带动学风，以寝风促进学风，以校风影响学风，以强化管理为手段，以制度建设为保障，齐抓共管，形成合力在全院迅速兴起学风建设的新高潮。1.学院学风建设领导小组全面负责学风建设工作。具体负责制定学风建设方案，并组织实施，对全院学风建设进行总体检查、监督和考核。本细则最终解释权归生物工程与食品学院学工办。62.各班级根据工作要求，结合班级具体情况制定行之有效的行动措施，把学生的思想统一到学风建设上来。3.学生党员和各级学生干部在学风建设活动中要争当先锋，充分发挥先锋模范和桥梁纽带作用。生物工程与食品学院2016年07月18日