2016年人教版四年级语文暑假作业答案汇总

练习一一、略。二、略。一、我问你答。1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。四、巧填数字。1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。五、考考你的记忆力。独坐敬亭山（唐）李白重鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？六、阅读短文，完成练习。《字字皆辛苦》1、给文中（）处加上标点符号。他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！第2课一、读拼音，写词语。fēngluánxióngwěiliánmiánbúduànwēifēngwùlìsècǎimíngli（峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽）luòtuóbōlánpāndēngfěicuìbádiěrqǐpíngzhàng(骆驼)（波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障）二、辨一辩，再组词。绵（绵羊）恋（恋恋不舍）瑕（无瑕）锦（锦缎）峦（峰峦雄伟）假（假日）棉（棉花）岔（分岔）暇（空暇）拨（拨开）泰（泰山）骆（骆驼）拔（拔草）奏（演奏）格（格子）找（寻找）秦（秦国）络（联络）三、连一连大漠孤烟直，海上明月共潮生。王士禛几行红叶树，澄江一道月分明。辛弃疾落木千山天远大，长河落日圆。张若虚浮天水送无穷树，无数夕阳山。黄庭坚春江潮水连海平，带雨云埋一半山。王维四、填上适当的词（一望无际）的大海（沉没）的沙石（耸立）的山（美丽）的画卷（水平如镜）的西湖（清澈见底）的水五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧！（爸）（爸）（妈）（妈）（好）（吗）妈妈：“爸爸好吗？”爸爸：“妈妈好吗？”爸爸妈妈好吗？好吗，爸爸妈妈。爸爸：“好吗，妈妈。”六、照样子，完成句子。例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。1、那座山上的野花真多呀，多得像是一片海洋。2、这山洞可真黑呀，黑得让我看不见到底有多深。3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。（2）（5）（1）（3）（4）八、阅读短文，完成练习。门对千根竹短，家藏万卷书长。门对千根竹短无，家藏万卷书长有。门对千根竹，家藏万卷书。积累：水车车水，水随车，车停水止。风扇扇风，风出扇，扇动风生。第3课一、给带点字选择正确的读音。蜿蜒（wǎnwān√）走街串巷（xiàng√hàng）拮据（jǜjǖ√）乳液（rǔ√lǔ）晾晒（niàngliàng√）二、填字成词。(荒)无(人)烟(盘)曲(而)上(颜)色(各)异(危)峰(兀)立连(绵)不(断)一团(和)(气)(拔)地(而)起水平(如)(镜)突(兀)森(郁)三、辨一辨，再组词。折（折断）稍（稍微）渐（渐渐）洞（山洞）蜿（蜿蜒）蜓（蜻蜓）拆（拆线）悄（悄然）惭（惭愧）桐（桐树）婉（婉转）蜒（蜿蜒）四、选词填空。果然竟然突然1、过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。2、明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。3、二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。凝结凝聚1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见尾的万里长城。五、照样子，写句子。1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，真让我陶醉。2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗？1、多的某项体育运动比赛的第一，叫夺冠。2、鸡头山突出红色肉质，叫鸡冠。3、皇帝戴的帽子，叫王冠。七、阅读短文，完成练习。1、在文中，“成群结队”的意思是形容鱼很多。2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。溪中的鲤鱼不怕人。这样写好处是：先总概括段意，在祥写为什么溪中的鲤鱼不怕人。3、为第三自然段加上中心句。村民对鲤鱼的感情很深。4、读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？我想对这里的村民说：“谢谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。第4课：一读准字音，用“\”画去错误的字音。（chà）（guō）（gě）（xiě）（jiāo）（kǎi）二我会积累。1.跟数字有关的成语：三三两两、七上八下。2.跟动物有关的成语：呆若木鸡、龙飞凤舞。3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为珍贵的财富。三照样子，改写句子。一场大雨把地面冲刷干净了。这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？今晚的月亮像圆盘一样圆。我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。一眼望去，（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远的）海面上有秩序地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。五阅读短文，完成练习。1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀，让你更勇敢，他们总是随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧！我们对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。如果乱发脾气，别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈合不了的。第5课：一读拼音，写词语。（维持）（财富）（百货）（奔驰）（道德）（号码）（迷惑不解）（捎带）二辨一辨，再组词。（属于）（贷款）（拨通）（号码）（叮嘱）（货物）（拔菜）（蚂蚁）（馈赠）（维持）（财富）（橡皮）（唐僧）（唯独）（材料）（塑像）三我会填。（崭新）的汽车（拥挤）的人群（富有）的时刻（淡淡）的痕迹（深刻）的体会（有趣）的事情四找出下面词语中的错别字，并改正过来。梦寐（以）求意味（深）长淳淳教（诲）络绎不（绝）（危）峰兀立应接不(暇)五照样子，写一写。美美丽三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。六请给下面的句子加上恰当的标点符号。1.“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。2.我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”七阅读短文，完成练习。1.读一读短文，我知道最初的座右铭是一种叫做欹器的祭器，后来被一些吹人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。2.我的座右铭是：“与朋友交，言而有信。《论语·学而》。”我常常用它来激励自己既然答应人家，就应该尽自己最大的努力，争取做到。第6课一汉字变变变。晾赚损（掠）（惊）(就)(嫌)(谦)(廉)(勋）（圆）(殒)(惊奇)（谦虚）（圆满）二多音字组词。xiāo(削皮)mēn(闷热)xuē（剥削）mèn（闷闷不乐）huà(华山)pō(湖泊)huá(中华)bó(漂泊)yǐn(饮料)zhuǎn(转弯)yìn(饮马)zhuàn(转动)三选词填空1.大家都认为他败局已定，但他仅移动了一颗棋子，（竟然）又使自己起死回生了。2.他立刻狼吞虎咽地吃起来，（显然）已经饿极了。3.他这样蛮干，（必然）会导致失败的。4.经过艰苦的努力，他们（果然）取得了巨大的成功。四为句中加点的字选择正确的解释。老：1.④2.①3.②休：1.③2.①3.②五小练笔。（略）六阅读短文，完成练习。1.写出下列词语的反义词。欢快（悲伤）增添（减少）骄傲（谦虚）2.这篇短文主要是说：（3）(√)3.读了短文，你喜欢文中的谁呢？说说从它身上你懂得了什么道理。读了短文，我喜欢文中的荷叶。从它身上我懂得了，不管遇到什么事情，都不能骄傲，要谦虚。第7课一读拼音，写词语。shànliáng(善良)kuǎndài(款待)chuíbèi(捶背)xǔpèi(许配)hóujié(喉结)gǔshòurúchái（骨瘦如柴）píbèibùkān(疲惫不堪)lángtūnhǔyàn(狼吞虎咽)二辨一辨，再组词。确（的确）刻（雕刻）待（款待）捶（捶背）触（触角）该（应该）侍（侍卫）唾（唾液）堪（疲惫不堪）例（例子）僵（僵硬）喉（喉结）湛(精湛)列（陈列）疆（新疆）猴（猴子）三写出下列词语的近义词。器重（看重）喜悦（欢喜）教诲（教导）耽误（耽搁）赞赏（欣赏）惬意（舒服）四一字开“花”心:沁，芯，伈，杺。也：地，驰，池，她。肖:悄，削，屑，俏。京：就，惊，凉，晾。五，开心果。略------六把下面句子补充完整。1.善不可失，（恶不可长）。2.（不贵于无过），但贵于改过。3.不以规矩，（不成方圆）。4.勿以恶小而为之，（勿以善小而不为）。第8课一照样子，连一连。整理----房间解决----问题克服----困难拍打----翅膀响应----号召二在（）内填入最恰当的词。（黄）澄澄的稻子（沉）甸甸的袋子（静）悄悄的庭院（湿）漉漉的地面（急）匆匆的脚步（绿）油油的庄稼三读一读，把不恰当的地方改正过来。1.今天傍晚的风雨越下越大。今天傍晚的雨越下越大。2.天多冷啊，李平平穿上了大衣和手套。天多冷啊，李平平穿上了大衣，戴上了手套。3.上课时，王老师举了不少有趣的例子和故事。上课时，王老师举了不少有趣的例子。四一一对应。从左到右的顺序大义灭亲，大发雷霆，大庭广众，大器晚成，大慈大悲，大惊失色，大逆不道。五下面关于书的名言中，分别把书比做了什么？填一填。理想的书籍是智慧的钥匙。把书比做（钥匙）。生活里没有书籍，就好像没有阳光。把书比做（阳光）第9课一读拼音，写词语。yúchǔn（愚蠢）qǐtú（企图）zhēnchá（侦察）qǐichuǎnxūxū（气喘吁吁）chèdǐ彻底）shātān（沙滩）yúguàněrchū（鱼贯而出）hǎiōu（海鸥）二在（）内填上合适的词。（调皮）的海龟（明亮）的眼睛（蔚蓝）的天空（快速）地开垦（不停）地奔跑（静静）地看着三选择恰当的词语填在（）里。1.（疲惫不堪）2.（狼吞虎咽）3.（惬意）4.（羡慕）四读一读，写一写。我再写几句：兔子的尾巴——长不了芝麻开花——节节高八仙过海——各显神通一。削（剥削)挺（挺拔)踢（踢足球）哨（口哨）艇（水艇）蜴（蜥蜴）屑（头屑）庭（家庭）惕（警惕）棵（棵数）鬼（鬼子）防（防止）课（上课）槐（槐树）仿（模仿）裸（裸身）魅（魅力）访（访问）二。沉寂的（夜晚）宝贵的（生命）蔚蓝的（天空）和平的（世界）宛转的（歌声）厚厚的（书本）三。（垂）头（丧）气（聚）精（会）神兴（致）勃（勃）知（己）知（彼）（神）出（鬼）没（模）模（糊）糊（腹）背（受）敌（四）面（楚）歌四。例：狭窄—（狭小）—不（宽敞）镇定—（镇静）—不（慌乱）阴沉—（阴暗）—不（明亮）毅然—（决然）—不（迟疑）寂静—（安静）—不（热闹）五。1、西红柿2、爬墙虎3、人类4、电视机六（3）（5）（1）（4）（2）第14课一。例：狠—（犭）+（彳）=很碌—（石）+（纟）=绿慕—（小、）+（日）=（暮）咧—（口）