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当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 第五课 我们不是“水晶人”第2课时《为心灵开一扇窗》
1\272\28人民版思想品德八年级上册3\28(二)4\281、学会辨别生活中的秘密,正确对待秘密。2、要注意多与父母和老师沟通,解决成长中的问题5\28现在我茅塞顿开,原来有秘密是长大的标志!以后我什么话也不对父母和老师说了,因为我长大了。说一说这位同学的想法对不对?为什么?6\28不对。他的想法是一种闭锁心理的表现。并且闭锁心理是不利于自身发展的。秘密太深重,对身心健康不利,有的秘密危险、复杂,如处理不好,会给我们带来麻烦,所以要主动和父母、老师及信得过的人交流,为心灵开一户窗。7\28闭锁心理是指青少年进入青春期后,把自己的心灵与世隔绝,不但造成从外界获取信息量减少,而且使自己的交际能力下降。并产生孤僻心理。1、什么是闭锁心理:2、闭锁心理的危害:(1)会产生人格障碍;(2)影响自身良好品行的形成;(3)影响自身的身心健康和发展。8\28(1)原先“滔滔不绝”,“言无不尽的少男少女,变得沉默寡言。(2)以往喜欢打斗嬉闹的,变得时常沉思、静想。以往喜欢结伴群体活动的,常会有离群、独处的愿望。(3)渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地。根据条件的可能性,努力为自己争取独用的房间、橱、柜,甚至有一个抽屉也好,并希望上锁封闭。3、闭锁心理的表现:9\28(4)在没有别人要求的情况下,自觉地记日记。有的每天记,有的有事记无事不记,有的定期记。(5)认为自己的信件、日记、电话,不论内容如何,都有权保密,是神圣不可侵犯的。(6)对父母、师长的依赖、顺从、亲密感淡漠了,对他们的言行常感厌烦,对他们的管教十分抵触。3、闭锁心理的表现:10\28(7)碰到尴尬的事,不再象以往不加思索的向别人张扬,而经常采用独立思考寻求解决的方式。(8)常有莫名的孤寂和烦躁感,情绪波动大。(9)自我信度和自我评价的内心活动丰富,对别人的评价十分敏感。(10)渴望交友,尤其是倾心交谈的,但又很难找到这样的挚友。3、闭锁心理的表现:11\28阅读课文P51页《危险的秘密》12\28生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的,如果处理不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。你从这篇文章中收获什么启示?13\28你认为生活中哪些秘密是危险的?哪些秘密是复杂的、难以处理的?应该怎么处置这些秘密?想一想(1)考试时同学偷看我的试卷,并要我替他保密。(2)几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱,不给他们就打我,而且威胁我不准跟父母说。(3)放学回家的路上,隔壁在家待业的小刚手持匕首向七年级学生要钱。4、危险的秘密:14\28(4)丽丽发现表哥和几个男青年聚众吸毒。(5)同桌放学后去麻将馆打牌,要我替他保密。(6)几个同学周日去营业性舞厅。(7)和网友见面。(关于身心疾病的秘密;遭胁迫勒索、暴力伤害的秘密;违纪的秘密;社会交往方面的秘密等都是危险的秘密。)4、危险的秘密:15\285、怎样正确对待秘密?学会区别对待秘密:(1)在成长过程中,有些事情可以保密。如:信件、日记、家庭隐私、身体缺陷、银行账号等。这些不危害他人、社会、自己的秘密可以保密。(2)使自己心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危险的事情,或者违反道德法律的事情等秘密不能保密。不能保守的秘密,找可以信赖的人倾诉,或者向相关部门反映,为心灵开一扇窗。16\28因为有些秘密复杂,难以处理,需要倾诉以获得解决办法。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康,也能使我们从他人那里获得帮助。6、倾诉的意义:阅读52页教育新闻《倾诉小屋》回答问题:为什么设倾诉小屋?教育新闻17\28很久以前有一个国王长了一对驴耳朵,一个少年去给国王理发,发现了这个大秘密,少年很想告诉别人“国王长了驴耳朵”,但是他很害怕一旦秘密泄漏就会惹来杀生之祸。于是他一直将秘密闷在心里,终于生病了。后来一位医生告诉他到深山里挖一个洞,对着洞口大声说出藏在心中的秘密,病就会好了。于是这位理发匠照着这样做了,结果还真好了……18\28阅读53页《为心灵开一扇窗》希望能够给你以启示。19\28材料分析:几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向小宇要钱,不给他们就打小宇,而且威胁他不准跟父母或老师说。1、小宇应该保守这个秘密吗?2、小宇的这个秘密属于什么秘密?3、如果你遇到这样的事情,你会怎样处理?4、生活中还有哪些秘密属于这种类型的?(不应该。)(危险的秘密。)(告诉老师、学校,协助公安机关将不法分子抓获。)(心理压抑、难以排解的,能给自己带来危险的,违反道德、法律的。例如:约见网友、跟朋友一起吸烟、打牌、看不良书籍等。)20\28归纳总结:通过今天的学习,我们明白了我们不可能做一个完全透明的“水晶人”,拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。但父母和老师的担心和不理解不是没有道理的,我们要理解父母和老师的苦心。同时,要学会区别对待秘密,不能保守的秘密,要适当的向他人倾诉,以缓解压力、保持心理健康。21\28一.给你一双慧眼,选择最佳答案。1.进入青春期,我们拥有自己的秘密,这是()A.正常的现象B.叛逆的心理C.成熟的标志A22\282.青少年之所以有属于自己的各种各样的秘密,是因为()①他们认为自己长大了②他们想与父母保持一定的心理距离③他们已经长大成人了④他们有独享一片心灵天空的愿望A.①②③B.①②④C.①③④B23\283.中学生在学校可以有自己的个人秘密,在家里面对父母时()A.不应该心里藏着秘密B.可以做个“透明人”C.也可以拥有个人秘密C24\284.走向独立的一个基本要求是()A.拥有个人秘密B.把自己封闭起来,不和任何人交流、交往C.拥有个人秘密并能恰当处置C25\285.拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。父母的担心和不理解()A.是完全没有必要的B.我们要理解父母的苦心C.是极端错误的B26\28有人认为,拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,所以,我们应该把自己封闭起来,任何事情都不告诉别人。你赞同这种观点吗?说说你的理由。课后作业课后作业27\28谢谢合作28\27
本文标题:第五课 我们不是“水晶人”第2课时《为心灵开一扇窗》
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