每日一点文言文(含答案)

1、日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？1．解释文中加点的字：或：已：2．翻译划线的句子：3、试写出本寓言的寓意。有人停止如果知道这不符合道义，就快点停止，为什么要等下一年？知错就改，要当机立断，不能拖泥带水。2、丑妇效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。1．给加点的字注音：颦：挈：2．解释加点的词：美：坚：去：3、翻译划线的句子。pínqiè认为……美紧紧的离开她只知道皱眉美却不知道皱眉美的原因。3、亡斧者（战国）列御寇人有亡斧者，意其邻人之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也，动作态度，无为而不窃斧也。俄而掘其谷（通窖），而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作、态度，无似窃斧者。1．解释文中加点的字：意：颜色：2．翻译划线的句子：3、试写出本寓言的寓意。猜测，怀疑脸色有一个丢失了斧头的人，怀疑他邻居的孩子（偷了）。后来的某一天，再看他邻居的孩子，动作、态度，都不像偷斧头的人。主观成见，往往会影响对客观事物的正确认识。4、凿壁借光匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。1．解释加点的字：逮：偿：怪：2．下列句中“而”字用法不一样的一项是（）。A．邻舍有烛而不逮B．匡衡勤学而无烛C．与其佣作而不求偿D．学而时习之3．翻译划线的句子：到达报酬感到奇怪D主人感慨，用书资助他，他于是成为了大学问家。5、铁杵磨针唐针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。1．解释文中加点的字：弃去：方：感：卒：2．下列判断不正确的一项是（）。A．世传李太白读书山中（状语后置句）B．问之，曰：欲作针。（省略句）C．直不百步耳，是亦走也（判断句）D．彼不我恩也（省略句）3、翻译划线的句子：放弃并离开正在被感动完成D宾语前置李白被她的精神感动6、自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释文中加点的字：鬻：誉：陷：2、翻译划线的句子：卖称赞，赞美嵌入，刺入那不可以刺穿的盾和没有什么刺不穿的矛，不可能同时出现在这个世界上。7、马价十倍人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。1．解释加点的词：比：还：贾2．选出下列句中的“之”用法不一样的一项（）。A．臣有骏马欲卖之B．愿子还而视之C．去而顾之D．臣请献一朝之贾3．翻译划线的句子：4、请用自己的话说明“一旦而马价十倍”的原因。连续环绕，围着。通“价”，价格D连续三天在市集上站着，不和人说话。名人效应，广告效应。8、多多益善上常从容与信（韩信）言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”1．解释加点的词：不：禽：将：所以：2．翻译划线的句子：通“否”通“擒”，抓住统领……的原因陛下你不能够带兵，却能够统领将军，这是我韩信被您抓住的原因啊。9、世无良猫某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。1．解释加点的词：恶：破家：厌：率：以：2．翻译划线的句子：3．选出对文章意思理解不正确的一项（）。A．某人家中被老鼠严重破坏，于是养了一只猫，本想让猫来制止老鼠的猖獗。B．某人对这只猫充满了希望，于是大鱼大肉的供养它，还给它很好的环境居住。C．猫在养尊处优的生活中，反而不愿意捕鼠了。D．某人最终认为是天下没有好猫，其实是他自己一手造成的结果。他没有想到过于安逸会削弱猫的斗志。厌恶破尽家财吃饱一律因为拿鱼和肉给它吃，拿毯子给它睡。A10、赵飞燕汉成帝幸赵飞燕，飞燕谗班婕好祝诅，于是考问，辞曰：“妾闻死生有命，富贵在天。修善尚不蒙福，为邪欲以何望？若鬼神有知，不受邪佞之诉；若其无知，诉之何益？故不为也。”1．解释加点的词语：幸：谗：考：2．翻译划线的句子：宠爱说坏话通“拷”，拷打做好事尚且不一定得受福荫，起邪念又想得到什么呢！11、王祥事后母王祥事后母朱夫人甚谨。家有一李树，结子殊好，母使恒守之。时风雨忽至，祥抱树而泣。祥尝在别床眠，母自往暗斫之；值祥私起，空斫得被。既还，知母憾之不已，因跪前请死。母于是感悟，爱之如己子。1．解释加点的词语：谨：恒：暗：2．翻译划线的句子：恭敬长久，经常偷偷的（王祥）回来后，知道母亲为这事深感遗憾，于是就跪在母亲前面请求处死自己。12、王绪王绪数谗殷荆州于王国宝，殷甚患之，求术于王东亭。曰：“卿但数诣王绪，往辄屏人，因论它事。如此，则二王之好离矣。”殷从之。国宝见王绪，问曰：“比与仲堪（指殷荆州）何所道？”绪云：“故是常往来，无它所论。”国宝谓绪于己有隐，果情好日疏，谗言以息。1．解释加点的词语：数：患：术：诣：从：2．翻译划线的句子：屡次担心办法拜见听从王国宝认为王绪对自己有所隐瞒，果然深厚的感情日渐疏远，谗言因此得以平息。13、王经之母王经少贫苦，仕至二千石，母语之曰：“汝本寒家子，仕至二千石，此可以止乎！”经不能用。为尚书，助魏，不忠于晋，被收，涕泣辞母曰：“不从母教，以至今日。”母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，有孝有忠，何负吾耶？”1．解释加点的词语：仕：语：用：以：2．翻译划线的句子：做官告诉，告诫采用因此作为儿子，就要孝顺；作为臣子，就要忠贞，如果你能孝顺忠贞，又怎么会辜负我呢？14、爱旌目东方有士焉，曰爱旌目。将有适也，而饿于道。狐父之盗曰丘，见而下壶餐以哺之。爱旌目三哺之然后能视，曰：“子何为者也？”曰：“我狐父之人丘也。”爱旌目曰：“嘻！汝非盗邪？胡为而食我？吾义不食子之食也！”两手据地而吐之，不出，喀喀然遂伏地而死。（《吕氏春秋》）1．解释加点的词语：适：哺：食：2．翻译划线的句子：3、你认为爱旌目是一个怎样的形象。去的地方喂食给……吃你是干什么的？你不是盗贼吗？为什么给东西我吃，我为了道义绝不吃你的食物。重气节，迂腐15、齐王送女齐王厚送女，欲妻屠牛吐。屠牛吐辞以疾。其友曰：“子终死腥臭之肆而已乎？何谓辞之？”吐应之曰：“其女丑。其友曰：“子何以知之？”吐曰：“以吾屠知之。”其友曰：“何谓也？”吐曰：“吾肉善，如量而去苦少耳。吾肉不善，虽以他附益之，尚犹贾不售。今厚送之，子丑故耳。”其友后见之，果丑。（《韩氏外传》）1．解释加点的词语：妻：辞：肆：2．翻译划线的句子：嫁给推辞市场。市集你想要老死在这又腥又臭的市集中吗？我的肉不好时，就算增加其它好处，还是卖不出去。16、永之氓善游永之氓（百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠，已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为！”又摇其首，遂溺死。（《柳河东集》）1．解释加点的词语：咸：绝：寻常：2．翻译划线的句子：都、全渡过平时17、杨朱之弟杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！”（《韩非子》）1．解释加点的词语：雨：衣：缁衣：反：2．翻译划线的句子：3、谈谈你对本寓言的感想。18、齐人攫金昔人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰“人皆在焉，子攫人金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”1．解释加点的词语：衣冠：鬻：徒：2．翻译划线的句子：19、刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1．解释加点的词语：遽：契：惑：2．翻译划线的句子：20、滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，泯王立，好一一听之，处士逃。——《韩非子》1．解释加点的词语：必：说：2．翻译划线的句子：21、循表夜涉荆人欲袭宋，使人先表雍水。雍水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时，可导也；今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。——《吕氏春秋》1．解释加点的词语：益：夜涉：而：2．翻译划线的句子：３、写出寓言的寓意：22、掩耳盗钟范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；吾己自闻之，悖矣！——《吕氏春秋》1．解释加点的词语：之：亡：负：2、翻译划线的句子：23、狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我敢不走乎？”虎以为然。故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。——《战国策》1．解释加点的词语：长：今：走：2．翻译划线的句子：24、滥竽充数叶公子高好龙，钩（晾衣服的架子）以写龙，凿（同“爵”）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于墉，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主，是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。——西汉刘向《新序》1．解释加点的词语：墉：施：还：2．翻译划线的句子：25、枭将东徙枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”——刘向《说苑》1．解释加点的词语：东：恶：以故：2．翻译划线的句子：26、指鹿为马赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验。持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误耶？谓鹿为马。”问左右。左右皆默；或言马，阿顺赵高；或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。——司马迁《史记》1．解释加点的词语：为乱：恐：以：2．翻译划线的句子：27、钥匙尚在昔有愚人入京选，皮袋被贼盗去。其人曰：“贼偷我袋，将终不得我物也。”或问其故。答曰：“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之。”1．解释加点的词语：不得：其：2．翻译划线的句子：28、瓮算有一贫士，家惟一瓮，夜则守之以寝。一夕，心自惟念：苟得富贵，当以钱若干，营田宅，蓄声妓，而高车大盖，无不备置。往来于怀，不觉欢适起舞，遂踏破瓮。——苏轼《东坡诗注》1．解释加点的词语：惟：苟：营：2．翻译划线的句子：29、痴人说梦僧伽龙朔中游江、淮间，其迹甚异。有问之曰：“汝何姓？”答曰：“何姓。”又问：“何国人？”答曰：“何国人。”唐李邕作碑，不晓其言，乃书传曰：“大师姓何，何国人。此正所谓对痴人说梦耳。1．解释加点的词语：朔：迹：晓：2．翻译划线的句子：30、郑人学为盖郑之鄙人学为盖（防雨用具，似伞），三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而为桔槔（用以灌溉农田用的提水用具）。又三年艺成而大雨，桔槔无所用，又还为盖焉。未几而盗起，民冬改戎服，鲜有用盖者。欲学为兵，则老矣。1．解释加点的词语：而：乃：还：2．翻译划线的句子：3、写出本文的寓意：