第二课【教师共享】《营造艺术的情趣和意境》参考课件-刘博昌

海南省临高县南宝中学刘博昌2015年海南省中小学美术课件评比参赛报名美术作品并不是机械地对现实生活的简单模写，而是经过画家的提练、加工、动能的反映生活。艺术源于生活高于生活血衣（油画素描稿）王式廓QINGGUANSHANG请观赏点击图片播放视频1、同学们这个动画视频你们喜欢吗？2、这个动画视频讲述了什么内容？3、你觉得动画视频最吸引你的地方在哪？请谈谈你的感想。第二课营造艺术的情趣和意境SHANGSHI作品赏识SHANGXI作品赏析四羊图（中国画）南宋陈居中在郊外的山坡上，两只大山羊和两只小山羊像一个幸福的家庭，大羊正在看着两只天真活泼的小山羊相互打斗玩耍。这幅宋人的小品，以其耐人寻味的情趣，具有引人入胜的艺术魅力。春牧图（中国画现代）李可染水牛悠然走在乡间小路上，牧童侧坐于牛背，转头仰望春柳，悠然自得，是一幅别具乡间情趣的小品。杂画册之一（中国画清）虚谷一群鱼轻快地游过垂柳下的水面，柳叶掩映之中显得神气活现。画家采用不同于传统中国画的新颖视角和构图来进行表现，使得这一平凡的生活景象充满了勃勃生机与清新活泼的意趣。小姑娘吹起蒲公英的花子儿，想让它飞向天空，飞向海洋，飞向她梦想的地方……画家用这一充满童心和童趣的可爱形象，抒发出自己对美好未来的向往，意味深长。蒲公英（版画现代）吴凡斑猫（版画现代美国）雅克可爱的小猫乖巧地趴在地上吃食，舌头舔着食盆，身上富有韵律的花纹，形成一幅妙趣横生的画面夜幕笼罩着渔港，一轮明月当空，海面上波光明亮。小船上有两个捕鱼少年，一个弯腰执叉，刺中了一条大鱼，脸上带着俏皮的笑容;另一个趴在船边眼看着一条小鱼溜走了，神情沮丧。崖边骑自行车的女孩们被这滑稽的一幕逗得开怀大笑。画家用立体主义的造型手法传神地描绘出了这一富有情趣的生活场景。散昂蒂布的夜渔（油画西班牙）毕加索散步（油画法籍俄裔夏加尔）夏加尔常以幻想般的画面表现自己的幸福生活。作品中他手拉着的妻子像风筝似的在空中飘浮，构思巧妙地表达出他对婚姻的喜悦心情。寒江独钓图（中国画南宋）马远一叶舟，一钓翁，几道水波，四周大片的空白给人以无限的想象空间。唐代诗人柳宗元有“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗作，此画与柳诗有极为近似的意境。李白诗意图（中国画山水册页之一清）石涛此画表现唐代诗众人李白《静夜思》诗意。右下角为山间客舍，上部为空白的云天，景象空阔、苍茫，很好地表现出原诗思念故乡亲人的情感。秋天的田野（版画乌克兰）里特维年科静树，旷野，栉比的田垄，南飞的雁群……一切都昭示着另一个季节快要到来，所有的喧嚣都将归于平静。齐白右（1864－1957），湖南湘潭人，20世纪中国艺术大师，20世纪十大书法家之一，世界文化名人。主张艺术“妙在似与不似之间”；衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，其画印书诗人称四绝。一生留下画作三万余幅、诗词三千余首。这是谁的作品？美术家是怎样营造情趣和创设意境的？这些是谁的作品？美术家是怎样营造情趣和创设意境的？《枫江群雁图》江苏常熟人清吴历老枯乔木堪怜，落叶树叉乏旧意，黄色芦苇凉秋风。淡青着色，似江水茫茫，惹人愁思。全图上下呼应，形成近、中远的层次，展示了江边、旷野辽阔深远的景象。诗情画意配合紧密，相辅相成，意趣表达得十分完美。《金陵八家山水册（之一）》清樊圻秋水长天，水边巨石横陈，秋雾笼罩大片芦苇，形成轻重相配之势，小舟飘逸，高人船中斜倚，长雁列行，不知何踪。此作天地广阔，空朦浩渺。这些作品运用什么艺术手法？借喻夸张、变形拟人情趣盎然的美术作品离不开（）A.生活情趣B.精湛技艺C.情景交融D.高雅品位请同学们根据所学的知识阐述理由。小结：结合本节课欣赏评述的美术作品中对情趣和意境的认识,使我们认识到追求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分,是中国画的重要特征之一。意境是山水画的灵魂,对意境的创造是山水画家毕生追求的艺术境界。青青河边草意境的表现体现了画家的思想感情理想文化修养等。生活中,美无处不在,我们必须有一双审美的眼睛才能感受到它的存在;生活的情趣也处处可见,但我们必须是一个积极乐观热爱生活用心生活的人;同样,只有热爱生活用心生活的人才能发现和捕捉到生活中的情趣,通过巧妙的方式表现出来。完