4.2.3-学前儿童常见非传染病、寄生虫病及其预防

课题非传染性疾病-寄生虫病授课教师课时1课时（40分钟）教材高等教育出版社《学前儿童卫生保健》第四章第二节问题提出寄生虫病如蛔虫病、蛲虫病、钩虫病是常见病，影响学前儿童的身体健康，必须大力防治。学习寄生虫病的相关知识，有助于未来的幼教工作者在工作中采取措施，积极预防此类疾病，以保护学前儿童的健康。教学目标知识目标了解寄生虫病的种类及其病因和症状，掌握预防措施。能力目标提高理论联系实际的能力，能运用知识及时采取防治措施。情感目标重视培养学前儿童良好的卫生习惯。教学重点蛔虫病和蛲虫病的病因、症状。教学难点运用所学知识解决实际问题，提出相应的预防措施。教法讲授法、案例分析法学法操作练习法教学准备搜集相关案例教学内容及过程环节时间教学过程教学形式教学活动教师主导学生主体谈话导入（5分钟）大家听说过寄生虫病吗？你们小时候得过寄生虫病吗？导入新课学习。通过谈话直接导入新课教师通过谈话导入新课学生思考谈论进入学习学习新知（21分钟）[新知内容]第三节学前儿童常见的寄生虫病及其预防一、蛔虫病1、教师讲述病因。强调有不良卫生习惯的学前儿童比较容易感染此病。2、学生讨论，提出对蛔虫病预防措施的见解。二、蛲虫病1、提问：蛲虫病你们听说过吗？你们知道它是怎样的寄生虫病吗？2、教师在学生交流的基础上介绍蛲虫病的病因。3、教师简介蛲虫病的症状。4、请学生讨论蛲虫病的预防措施。问题引导，学生讨论教师指导学生交流讨论，发表自己见解学生根据生活经验讨论预防措施素质拓展（7分钟）学生分小组讨论“寄生虫病是传染病吗？”小组推选代表说明原因分组交流讨论引导学生分组探究完成课堂练习学生合作完成讨论分析及操作练习课堂总结（6分钟）寄生虫病是学前儿童的常见病，影响学前儿童健康。不良卫生习惯的学前儿童比较容易感染此病，要重视培养学前儿童的良好卫生习惯。归纳总结本章学习内容。集体和小组总结教师启发学生分析小结学生代表进行小结布置作业（1分钟）钩虫病也是一种寄生虫病，请学生课下查阅钩虫病的有关知识，扩展自己的知识面。板书设计寄生虫病的常见病因、症状及预防种类病因症状预防蛔虫病食入感染性虫卵，使蛔虫寄生于人体。面黄肌瘦、贫血、生长迟缓、脐周腹痛、睡眠不安、磨牙。讲究饮食卫生和个人卫生、开展普查普治、粪便无害化处理。蛲虫病雌虫排卵引起瘙痒，抓痒污染手，经口感染。肛门和会阴部奇痒、学前儿童哭闹不安、夜惊。提倡穿封裆裤、注意个人卫生、避免重复感染。