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龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校教师:赵涛学生:时间:年__月__日段一、授课目的与考点分析:一次函数的解析式二、授课内容:知识点1、一次函数的意义知识点:一次函数:若两个变量x、y间的关系式可以表示成bkxy(k、b为常数,0k)的形式,称y是x的一次函数。正比例函数:形如kxy(0k)的函数,称y是x的正比例函数,此时也可说y与x成正比例,正比例函数是一次函数,但一次函数并不一定是正比例函数习题练习1、下列函数(1)y=3πx;(2)y=8x-6;(3)1yx;(4)1y8x2;(5)2y541xx中,是一次函数的有()A、4个B、3个C、2个D、1个2、当k_____________时,2323ykxx是一次函数;3、当m_____________时,21345mymxx是一次函数;4、当m_____________时,21445mymxx是一次函数;知识点2、求一次函数的解析式知识点:确定正比例函数kxy的解析式:只须一个条件,求出待定系数k即可.确定一次函数bkxy的解析式:只须二个条件,求出待定系数k、b即可.A、设——设出一次函数解析式,即bkxy;B、代——把已知条件代入bkxy中,得到关于k、b的方程(组);C、求——解方程(组),求k、b;D、写——写出一次函数解析式.常见题型归类第一种情况:不已知函数类型(不可用待定系数法),通过寻找题目中隐含的自变量和函数变量之间的数量关系,建立函数解析式。(见前面函数解析式的确定)第二种情况:已知函数是一次函数(直接或间接),采用待定系数法。(已知是一次函数或已知解析式形式ykxb或已知函数图象是直线都是直接或间接已知了一次函数)龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校一、定义型一次函数的定义:形如ykxb,k、b为常数,且k≠0。二.平移型两条直线1l:11ykxb;2l:22ykxb。当12kk,12bb时,1l∥2l,解决问题时要抓住平行的直线k值相同这一特征。三.两点型从几何的角度来看,“两点确定一条直线”,所以两个点的坐标确定直线的解析式;从代数的角度来说,一次函数的解析式ykxb中含两个待定系数k和b,所以两个方程确定两个待定系数,因此想方设法找到两个点的坐标是解决问题的关键。解题策略:想方设法通过各种途径找到两个点的坐标,代入函数解析式中用待定系数法求出待定系数从而求出函数解析式。这类问题是见得最多的问题。四、探索型不直接已知函数类型,但可通过探索知其类型,再用待定系数法求解析式一、定义型一次函数的定义:形如ykxb,k、b为常数,且k≠0。例1.已知函数2833mymx是一次函数,求其解析式。例2.已知y-1与x+1成正比例,且当x=1时,y=5.求y与x的函数关系式;二.平移型两条直线1l:11ykxb;2l:22ykxb。当12kk,12bb时,1l∥2l,解决问题时要抓住平行的直线k值相同这一特征。例1.把直线21yx向下平移2个单位得到的图像解析式为___________。例2.已知直线ykxb与直线2yx平行,且与x轴交点横坐标为1,则直线的解析式为___________。三.两点型从几何的角度来看,“两点确定一条直线”,所以两个点的坐标确定直线的解析式;从代数的角度来说,一次函数的解析式ykxb中含两个待定系数k和b,所以两个方程确定两个待定系数,因此想方设法找到两个点的坐标是解决问题的关键。例1.已知某个一次函数的图像与x轴、y轴的交点坐标分别是(-2,0)、(0,4),则这个函数的解析式为__________龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校例2.已知某个一次函数的图像如图所示,则该函数的解析式为__________。例3.将直线24yx绕原点逆时针旋转900得到直线l,求直线l的解析式例4某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件之间的关系如下表:若日销售量y是销售价x的一次函数.(1)求出日销售量y(件)与销售价x(元)的函数关系式;(2)求销售价定为30元时,每日的销售利润.例5.如图,两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给的数据信息,解答下列问题:(1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x(个)之间的一次函数解析式;(2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少?解析:(1)因为摆放在桌面上饭碗的高度y(cm)与饭碗数x3.已知y是x的一次函数,下表给出了部分对应值,则m的值是。x(元)152025…y(件)252015…x-125y5-1m龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校B′ABCEOxy4.直线l与直线12xy的交点的横坐标为2,与直线1xy的交点的纵坐标为2,求直线l的函数解析式.5.一次函数ykxb的图象过点(2,5),并且与y轴相交于点P,直线132yx与y轴相交于点Q,点Q与点P关于x轴对称,求这个一次函数的解析式.6(2012).如图,在直角坐标系中放入一个边长OC为9的矩形纸片ABCO.将纸片翻折后,点B恰好落在x轴上,记为B′,折痕为CE,已知tan∠OB′C=34.(1)求B′点的坐标;(2)求折痕CE所在直线的解析式..7如图,一次函数ykxb的图象与x、y轴分别交于点A(2,0),B(0,4).(1)求该函数的解析式;(2)O为坐标原点,设OA、AB的中点分别为C、D,P为OB上一动点,求PC+PD的最小值,并求取得最小值时P点的坐标.OxyBDACP龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校习题练习1、已知A(0,0),B(3,2)两点,经过A、B两点的图象的解析式为()A、y=3xB、y=32xC、y=23xD、y=13x+12、如上图,直线AB对应的函数表达式是()A、3yx32B、3yx32C、2yx33D、2yx333、2y-3与3x+1成正比例,且x=2,y=12,则函数解析式为________________;4、如图,已知直线3ykx经过点M,求此直线与x轴,y轴的交点坐标.5、一个矩形被直线分成面积为x,y的两部分,则y与x之间的函数关系只可能是6、设min{x,y}表示x,y两个数中的最小值,例如min{0,2}=0,min{12,8}=8,则关于x的函数y=min{2x,x+2},y可以表示为()A.2222xxyxxB.2222xxyxxC.y=2xD.y=x+210、如图,在平面直角坐标系中,A、B均在边长为1的正方形网格格点上.(1)求线段AB所在直线的函数解析式,并写出当02y时,自变量x的取值范围;(2)将线段AB绕点B逆时针旋转90o,得到线段BC,请画出线段BC.若直线BC的函数解析式为ykxb,则y随x的增大而(填“增大”或“减小”).3ykxyxOM112ABxyO龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校已知一次函数当3≤x≤6时,9≤y≤18,求y与x的函数解析式三、本次课后作业四、学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:五、教师评定:1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差教师签字:教研组长签字:___________主任签字:___________龙文教育教务处龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校作业:1.下列函数(1)y=πx(2)y=2x-1(3)y=1x(4)y=2-3x(5)y=x2-1中,是一次函数的有()(A)4个(B)3个(C)2个(D)1个2.m为何值时,函数y=(m+3)21mx+4x-5(x≠0)是一次函数?.3右图是某汽车行驶的路程S(km)与时间t(min)的函数关系图.观察图中所提供的信息,解答下列问题:(1)汽车在前9分钟内的平均速度是多少?(2)汽车在中途停了多长时间?(3)当16≤t≤30时,求S与t的函数关系式.4.已知正比例函数xky1的图像与一次函数92xky的图像交于点P(3,-6)。(1)求1k、2k的值;(2)如果一次函数92xky与x轴交于点A,求A点的坐标。7、已知:一次函数ykxb的图象经过M(0,2),(1,3)两点.(l)求k、b的值;(2)若一次函数ykxb的图象与x轴的交点为A(a,0),求a的值.8、求与直线yx平行,并且经过点P(1,2)的一次函数解析式.9、已知直线l经过点A(1,0)且与直线yx垂直,则直线l的解析式为()A.1yxB.1yxC.1yxD.1yx091630t/minS/km4012龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校CyxBAO8.(2012)如图,已知直线2xy与x轴、y轴分别交与A点和B点,另一条直线)0(kbkxy经过点C(1,0).且把△AOB分成两部分.(1)写出A、B点的坐标;(2)若△AOB被分成的两部分面积相等,求k和b的值.(两点型)(3)若P点和C点在直线AB的同侧,且△CBA与△PBA的面积相等,求直线CP的解析式.(平移型)本题是第二类型:不已知函数类型,只有根据题目隐含的数量关系建立函数关系式。
本文标题:一次函数的平移与解析式
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