94小学“文明礼仪之星”评比活动方案

小学“文明礼仪之星”评比活动方案二Ο一六年十月为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展以“学礼仪守纪律展风采”为主题的每周“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下：一、评比方法：由各班班主任根据评比标准于每周组织班级学生评选1名班级“文明礼仪之星”，要求公平、公正，并按要求填写好《小学“文明礼仪之星”申报表》，上交德育处。二、评选范围：所有在校学生。三、评选内容：《中小学生日常行为规范》《小学学生一日常规》四、文明礼仪之星评选标准：1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾，在校园内不随便取下红领巾。2、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。9、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。10、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。11、在班级能起到文明示范作用。《小学“文明礼仪之星”申报表》见下页小学“文明礼仪之星”申报表（第周）姓名性别一寸照片班级职务文明格言主要事迹（200字左右）中队意见年月日大队意见年月日