马原.第三章第三节.人民群众在历史发展中的作用件

第三章、人类社会及其发展规律人民群众在历史发展中的作用第三节、一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用1.单击编辑标题单击编辑标题单击辑标题一、贰叁肆人民群众是历史的创造者2.（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立1.唯物史观与唯心史观的对立，在历史创造者问题上表现为群众历史观和英雄史观的对立。2.英雄史观的产生尤其深刻的认识根源、社会历史根源和阶级根源。3.(二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。1.劳动是人类活动的本质。2.现实的人在本质上是一切社会关系的总和。4.（三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动唯物史观在考察谁是历史的创造者时坚持的原则：1.立足于整体的社会历史过程2.社会历史发展的必然性3.人与历史关系的不同层次5.（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，在社会人口中占绝大多数。在当代中国，凡是拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人们都属于人民群众的范畴。6.（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用1.人民群众是社会物质财富的创造者。7.（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用2.人民群众是社会精神财富的创造者。8.（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用3.人民群众是社会变革的决定力量。9.（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响。人民解放军抗击洪水10.（五）无产阶级政党的群众路线唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，要求我们坚持马克思主义的群众观点，贯彻党的群众路线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。11.（五）无产阶级政党的群众路线应该把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针、政策的出发点和归宿点。12.二、个人在社会历史中的作用唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，既明确了人民群众是历史的创造者，也不否认个人在历史上的作用。普通个人与历史人物杰出人物的历史作用从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用评价历史人物必须坚持科学方法234113.（一）普通个人与历史人物个人在历史上的作用存在差别。对历史人物起作用的情况应作具体分析。个人普通个人历史人物起进步作用的历史人物起反动作用的历史人物14.（二）杰出人物的历史作用不管什么样的历史人物，在历史上发挥什么样的作用，都要受到社会发展客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。15.（三）从必然和偶然的辩证统一中理解个人的历史作用任何历史人物的出现，特别是杰出的政治人物的出现，都体现了必然性与偶然性的统一。杰出人物的出现具有必然性。时势造英雄16.（三）从必然和偶然的辩证统一中理解个人的历史作用历史人物的作用性质取决于他们的思想、行动是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，历史人物才能起到推动社会前进的积极作用如果看不到历史人物活动的社会制约性，割裂必然与偶然的关系，就势必会夸大个人的作用，进而否定或歪曲历史发展的规律。17.（四）评价历史人物必须坚持科学方法唯物史观主张，评价历史人物时应该坚持历史分析方法和阶级分析方法历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。（eg.秦始皇）在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价18.（四）评价历史人物必须坚持科学方法无产阶级领袖不同于以往历史上的杰出人物，他们所代表的是历史上最革命、最先进的阶级，在革命和建设中发挥了重大作用。19.（四）评价历史人物必须坚持科学方法“不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”20.思考：既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立？21.感谢聆听22.