教科版_三上_第二段元《蚂蚁》课件

教科版三年级科学上册用什么方法找到蚂蚁？用面包屑和白糖作为诱饵，放在蚂蚁窝的周围，把蚂蚁从窝中引出，在蚂蚁搬运食物的过程中，用放大镜观察蚂蚁的身体。如果找不到蚂蚁的窝怎么办？把食物放在寻找食物蚂蚁的面前，然后跟着蚂蚁的路线，找到蚂蚁的窝，再在窝边上放些食物，引出一批蚂蚁。怎么办？1.怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？2.选择好你要使用的工具。•通过观察，你觉得可以将蚂蚁的身体结构分为哪些部分呢？•1、蚂蚁的身体构造头胸腹触角脚（足）互通信息的蚂蚁蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。送蚂蚁回家1.蚂蚁窝是怎样的？2.看看还有没有新的发现。•蚂蚁小而精悍，完美的生理机制使得它们能经受住种种考验。为了能在变换不断的环境中出发并回到蚁巢，沙漠箭蚁懂得利用太阳发出的偏振光回巢。而亚马逊蚂蚁通过记住视觉参照物来制定航向，而且这一记，就是一辈子，它们存储众多记忆后，再根据所到之处调出相关信息。蚂蚁体内有一套腺体，它们会用不同的化学物质传达20多种意思。“发现入侵者，全体蚂蚁提高警惕。422师速去迎战”“各姐妹注意，各姐妹注意，前方有一条毛毛虫，请速去搬运。再播送一遍，前方有….”腹部的刮器则是对化学语言的一种补充。刮器乃发声器官，能摩擦发出振动信号，当一对蚂蚁排着整齐的队伍在大街上耀武扬威的时候，从石头里传来一阵振动信号，原来是某蚁被压在石头下面了，霎时，群蚁齐推，某蚁获救。这种信号也可用来向对方讨要食物。