生物：2.1.1《练习使用显微镜》课件(人教版七年级上)[1]

第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜显微镜的构造和各部分功能图2－1－1注意：(1)目镜内看到的物像是__________。(2)物像放大倍数＝目镜放大倍数×________放大倍数。目镜粗细转换器物镜反光镜倒像物镜显微镜的使用1．取镜和安放右手握，左手托，放在距实验台边缘________cm处，略偏________。2．对光(1)转动转换器：让______倍物镜对准通光孔。(2)移动遮光器：使较大的________对准通光孔。(3)转动__________：使光线反射到镜筒内。3．观察(1)放置玻片标本：标本正对通光孔的________。(2)镜筒下降：转动______准焦螺旋，直到物镜接近标本。7左低光圈反光镜中心粗注：下降时眼睛一定要看着物镜。(3)观察物像①双眼睁开，一眼观察。②逆时针方向转动________准焦螺旋，直至看清物像。③略微转动________准焦螺旋，使物像更清晰。4．复原放回(1)擦拭：镜头需用____________清洁。(2)整理：转动转换器，把物镜偏到两旁，将镜筒降到________处。(3)装箱：将显微镜放回原处。粗细擦镜纸最低小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及运动路线如图2－1－2所示，请你告诉他此生物体的实际位置及运动路线。图2－1－2提示：此生物的实际位置是左下方，运动路线是逆时针方向运动。目标一显微镜的构造和作用【突破1】下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是()BA．转换器——可换用不同放大倍数的目镜B．细准焦螺旋——调节焦距，使看到的物像更清晰C．光圈——调节视野的大小D．反光镜——调节物像的大小【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜；光圈、反光镜——调节视野的亮度；目镜、物镜——调节物像和视野的大小。【变式训练1】下列与调节光线强弱无关的结构是()CA．通光孔C．镜臂B．遮光器D．反光镜目标二显微镜的使用【突破2】下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是()A．对光时，应先用低倍物镜对准通光孔DB．下降显微镜镜筒时，眼睛应该注视物镜C．观察时，应该双眼睁开D．将位于右上方的标本移到视野中央，应将玻片向左上方移【突破要点】在显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒的倒像，所以物像偏哪就移向哪。亮程度，此时应采取的措施是()CA．缩小光圈C．选用凹面反光镜B．换用低倍目镜D．调节细准焦螺旋【变式训练2】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光