高中英语不定代词讲解和练习

中小学1对1课外辅导专家深圳龙文教育民治校区教学研讨部1龙文教育学科导学案教师:刘琳学生:段嘉丽日期:星期:时段:课题不定代词的学习学习目标熟练掌握不定代词的用法学习重点不定代词所指代的范围学习方法讲解和练习学习内容与过程一自（反）身代词单数myselfyourselfhimselfherselfItself复数ourselvesyourselvesthemselves1．这些词可用来：1）作宾语Ican’texpressmyselfinEnglish.2)作表语Iamnotquitemyselfthesedays.我近来身体不大舒服。3）作主语或宾语的同位语Thetheoryitselfisallright.在作同位语时，自身代词常译作“本人”或“亲自”Theymustmakeinvestigationthemselves.他们必须亲自作调查。与byoneself较难区分Byoneself译为“一个人干（不要别人帮助）”Theymadethemachineallbythemselves.这机器完全是他们自己制造的。2．自身代词常和某些动词连用Enjoyoneself,behaveoneself(使自己举止良好)，helpyourselftosth.请吃点。。。Cometooneself苏醒3．常与某些介词连用中小学1对1课外辅导专家深圳龙文教育民治校区教学研讨部2Byoneself一个人做（不要别人帮助）Foroneself替自己，自己Hehasarighttodecideforhimself.他有权自己决定。Inoneself本身Thisisnotabadideainitself.这主意本身并不错。Tooneself供自己用Shehadaroomtoherself.她自己住一间房。二．相互代词Oneanother与eachother由于表示相互关系，称为相互代词，两者的用法是差不多的。Wecanhelponeanother(eachother).Weareeagertolearnfromeachother.我们都急欲向彼此学习。三．指示代词有this,that,these,those.注意：1．前面刚提到的东西，英语中常用that(或those)表示，而汉语中却常用“表示。”e.g.Wehavenotimetodoit.That’sourtrouble.我们没有时间做这事。这就是我们的问题。2.指下面要谈到的事物时，常用this,例如Iwanttoknowthis:hasJohnbeenhere?3those在下面的这种类型的句子里常出现，表示人们或东西（后面多有一定定语修饰）Thosewhowishtogototheconcertmaysignuphere.Hewasamongthosewhoattendedit.他是到会人之一。四．疑问代词有who,whom,whose,what,which都是来构成特殊问句的。Who通常做主语和表语，whom做宾语。1what,who一般来说，what问的是职业或地位，who问的是姓名。----Whatwasherhusband?----Hewasalawyer.比较----whowasherhusband?-----HewasJohnSmith,thesonofafamouswriter.2which,whatWhich用于已知情况的选择，其后可以跟of,而what用于未知情况的疑问，其后不能跟of.Whatfruitdoyoulikebest?Whichdoyoulikebetter,orangesorapples?中小学1对1课外辅导专家深圳龙文教育民治校区教学研讨部33在以这类代词做主语时，后面的动词可以用复数形式，也可以用单数形式，要看所代表的人或物是复数还是单数来决定。e.g.Wholive(s)inthisroom?如果不清楚代表的东西是复数还是单数，则动词多用单数形式。-----What’sthereonthedesk?-----There’resomebooksonit.五．不定代词：英语中有下面这些不定代词：all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no.以及一些复合不定代词，如：anyone,anybody,anything,someone,somebody,something,everyone,everything,nobody,nothing.1none,noone,nothing的用法区别（1）none即可指人，也可指物，且一定是特指，常用来回答howmany/much引导的疑问句；noone只能指人，而且只能是泛指概念，常来回答who引导的疑问句；nothing侧重于物，常用来回答what引导的疑问句。----Howmanypeoplearethereintheroom?-----None.(问学生)――Whoisintheroom?-----Noone./nobody.(2)none后面可加of引导的介词短语，而something,anything,everything,nothing,someone….却不能。（3）none后面的谓语用什么？单数还是复数。答：none做主语时，如果侧重所有人的情况，动词多用复数，如果侧重每个人的情况，动词用单数。Noneofusareperfect.我们都不是完人。Noneofushasgotabike.我们谁都没有自行车。2each和every的区别（1）each强调个体，every强调“全体”。不可用noteach来表示部分否定，而notevery表示部分否定。Everymanisnothonest.并非每个人都诚实（让学生翻）。＝noteverymanishonest.(2)every还可以表示“每隔。。。的；每。。。中的”Everyyearortwo每一两年everyotherday每隔一天onecartoevery20people每20人承1辆车。3another,other,theother,others,theothers的用法(1)another经常指三者或三者以上中的另一个，意思是“另外一个”，表示泛指。Idon’tlikethiscoat.Showmeanother,please.中小学1对1课外辅导专家深圳龙文教育民治校区教学研讨部4(2)other表示“另外的”，只作定语。Anyotherplant,someotherday(某天)（3）theother,两者中的另一个。常与one连用，构成one…theother(一个。。。另一个)（4）others泛指别的人或物，是other的复数形式，泛指别的人或物（但不是全部，全部是“theothers”）e.g.some…others(5)theothers特指其余的人或物,是theother的复数形式。4全部否定和部分否定（1）All,both,everyone,everybody,everything和every加名词都表示全部肯定，noone,none,nobody,nothing,not…any（其实是我们接触过最简单的句型）和no+名词都表示全部否定；但当not出现在含有表示全部肯定的不定代词的句子中，不管not在他们之前还是之后都表示部分否定；e.g.Bothofthemhaven’treadthisstory.(not在后)他们两人并没有都看过这个故事。＝onlyoneofthemhasreadthisstory.Allbamboodoesn’tgrowtall=notallbamboogrowstall.并非所有竹子都长得高。全部否定的例子：alloftheboysareclever,butnoneofthemcanworkoutthisproblem.这些男孩都很聪明，但没有一个人能解出这道题。（2）总括性副词如everywhere,always,altogether,wholly和not连用时，也表示部分否定。如：Suchathingcan’tbefoundeverywhere.这种事并非到处可见。（部分否定）Suchathingcanbefoundnowhere.这种事什么地方也见不到。（全否）5both,all,either,any,neither,none的用法都任何都不两者botheitherneither都allanynone巩固练习1.Tom,Pleasepass________theglasses.Iwanttoreadthenewspapers.A.youB.meC.himD.her2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare______newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few3.---Youwant________sandwich?---Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.A.otherB.anotherC.othersD.theother中小学1对1课外辅导专家深圳龙文教育民治校区教学研讨部54.ThedoctorsandnursesaredoingtheirbesttofightSARS.Theythinkmoreofothersthan_______.A.theyB.themC.themselvesD.theirs5.---Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?---______________,thanks.I’dlikeacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None6.---Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.---Nevermind.Youcanhave________.A.usB.oursC.youD.yours7.---CanIcomethiseveningortomorrowmorning?---_______isOK.I’mfreetodayandtomorrow.A.EitherB.NeitherC.BothD.None8.---Howareyougoingtoimprove_______thisterm?---Workharderthanlastterm.A.ourselvesB.myselfC.himselfD.yourself9.---Couldyoutellme_______sheislookingfor?---Hercousin,Susan.A.thatB.whoseC.whoD.which10.---Is_______here?---No.LiLeiandHanMeihaveaskedforleave.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody11.Paulhas_______friendsexceptme,andsometimeshefeelslonely.A.manyB.someC.fewD.more12.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay______$30.A.moreB.otherC.theotherD.another13.---Doyoulivebyyourself,MrWang?---Yes.Ihavetwosons.But______ofthemliveswithme.TheyarenowstudyinginAmerica?A.neitherB.bothC.noneD.either14.---HaveyousentyourparentsanE-mailtellingthemyouarrivedsafe?---No._______ofthemcanuseacomputer.中小学1对1课