苏教版语文三上练习4完美版

苏教版小学语文三年级上册练习4ppt处处留心诵读下面的词串，要边读边在头脑里“过电影”，这样读才有味。有不认识的字可以查字典。蓝天大雁秋霜枫树菊花重阳儿童秋游玩耍老人登高健康秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景------如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人登高······展开想象，画一幅画儿，再涂上颜色。能为你的画配两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。以屈求伸：意为尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。发奋图强：发奋：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。催人奋进：促使人奋勇前进。羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。这首成语歌的内容与越王勾践经历有内在联系。会稽一战，越国战败后，越王勾践到吴国为奴。他忍辱负重，以屈求伸，受尽屈辱。回国后，勾践君臣一心，发奋图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹真是催人奋进，最后他羽翼丰满，使得越国由弱变强，终于报仇雪恨，灭掉了吴国。忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨用下列成语填空。以屈求伸救亡图存发奋图强卧薪尝胆报仇雪恨会稽一战，越国兵败，越王勾践万般无奈，来到了吴国，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求，勾践回国后、一干就是二十多年，最后，他终于了。救亡图存以屈求伸发奋图强卧薪尝胆报仇雪恨长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。社会是发展的,后面的人总会超过前面的人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。我们不能虚度光阴,一定要抓紧时间好好学习,这样到老才不会追悔莫及。三百六十行，行行出状元。比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。冰，是水凝固而成的，却比水还要寒；靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。后来“青出于蓝”用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。书到用时方恨少，事非经过不知难。等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。哥哥没有考上大学，十分悲观，妈妈怎样劝说他呢？三百六十行，行行出状元。张一鹏说：“如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了！”王老师听后会对他怎样说？冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。看到孟祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？若使年华虚度过，到老空留后悔心。生活中常常需要写留言条。下面是王路给沈洋写得留言条，读一读，说说留言条在内容和格式上都有哪些要求，请你照样子写一张留言条。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。王路*月*日请说说看，写留言条要注意哪些格式？格式1、先写条子是留给谁的，称呼要顶格；2、再写清具体内容，另起一行写;3、右下角写清姓名、留言日期。称呼顶格点冒号，正文换行空两格。署名在上日期下，两个写在右下方。10月28日李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，1、2015年10月28，你有事要向杨老师请下午的假，可他不在办公室。2、2015年10月28晚上，你接到同学的电话，你得马上出去。可妈妈不在家你无法告诉她。作业