新北师大版四年级数学上册《正负数》课件

第七单元生活中的负数1.结合生活实例，进一步体会正、负数的意义。2.结合情境，了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界。你会表示下列这些城市的温度吗？北京零下5℃五台山零下16℃杭州3℃上海2℃石家庄零下2℃南京0℃-5℃请将这些温度从低到高排列。-16℃＜-5℃＜-2℃＜0℃＜2℃＜3℃零上的温度可以怎样来表示？零下的温度呢？-16℃＋3℃＋2℃或3℃或2℃-2℃0℃看一看，说一说。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地高出海平面8844.43米，记作＋8844.43米。“＋”低于海平面155米，记作()。－155米“－”高出低于相反答对得10分，记作＋10分；答错扣10分，记作－10分。“＋”“－”答对答错相反爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月15200元＋＋爱心超市3月份赢利16900元，……4月份“＋”“－”赢利亏损相反亏损127元。－20075.83“＋”“－”存入取出相反＋存入取出……“＋”“－”高出低于答对答错赢利亏损存入取出意义相反的量可以在正数前面添上“＋”号，如＋10，＋200，＋8844.43。认一认，说一说。像10，200，8844.43，…都是正数，像－155，－127，－1000，－10.93，…都是负数。0既不是正数，也不是负数。比0大的数比0小的数表示正数与负数的分界像－10，0，200，…都是整数。1，2，3，4，…正数整数正整数0零自然数－1，－2，－3，…负数整数负整数整数末页找一找生活中的运用正负数的例子，和同伴交流。逆风1.5米/秒电梯上去5层，我们可以用()层来表示，下来3层，可以用()层来表示。如果电梯从第5层开始上去8层，再下来11层，这时电梯在第()层呢？－3+52①②电梯从7楼下到-2楼，总共下了（）层楼。③妈妈在存折上存入2000元，用（）来表示，那么支出100元表示为（），此时存折上还剩（）。+2000元-100元+1900元9④如果进3个球记作＋3，那么失2个球应记作()。－21.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。－2005月12日－1205月15日＋1400⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西行500米可以表示为米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向行了米，可以表示为米。2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。－500东500＋500东(＋)西(－)3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。0－811比平均分少1下与平均分一样多比平均分少8下比平均分多11下例如：327说说这节课你的收获正数负数(比0大的数)(比0小的数)负数0正数＜＜0既不是正数，也不是负数。(表示正数与负数的分界)