《与众不同的联想》作文讲评课件6.5

与众不同的联想黄金搭挡完美组合谈材料的设计和组合病文诊断语句1、在小时候，我对圆的理解就是：饼干、玩具，可我慢慢长大了，才发现。圆并不止代表饼干，玩具，现在我才知道圆还代表团圆，美满，幸福（琦）2、我学得圆是天上的一轮明月，因为，在中秋节时，明月象征着团圆，每每到了中秋节的那一天，在外打工的亲人，不远千里（聪）3、三角，红领巾，波浪线：人生的道路。结尾代表着时间（结尾与内容脱轨）（闫）4、过去了很多美好的时光呀（鹤）1、在钟表上有一个小懒虫在我还在懒那就是时针，分针走了一周他才走了一小格2、雨点洗去了稚气---太阳像一盆火——一轮圆月总结不同的角度，不同的联想3、三角形深藏不露，不愿炫耀自己让人难以猜透他心时想着什么，三角形他有毅力，坚持不懈，即使有一丝希望。也要向前冲（阳）三角形——对比（圆与三角形）4、（闯）人生的道路上，我们可以悠闲自得的散点，也可以一路狂奔。我希望人生的路长一点。再长一点。5、（鸣）波浪就像一望无际的大海，有人认为海是快乐的天堂，是沙滩的保卫者还是儿时嬉戏的乐园，而有人却认为海是恐怖的地狱张着血盆大口，带走了一个个生命。6、看，在我的本子上有一条弯弯的波浪线，我看见它，我就明白，人生的路又长又不平坦。结构1、这就是仿佛我们的人生一样，我们面前的路，绝不可能平平坦坦，只会曲曲折折然而为了省力，我选择骑自行车度过，但现实总是残酷的。就是连圆形车轮也只会坎坷的度过（曲线与圆之间到底有怎么样的关系）2、波浪和直线让我不由自主地想起了“人生”这个有着深刻意义的词语。波浪线让我不禁想起了海浪。结构1、水滴——坚持大海—短暂的激情第三段，小水滴的团结力量是长大的，没有小水滴就没有大海——雨——水——人类，所以别人小看一滴水的力量，团结起来就会有意想不到的力量，水滴永远最棒。2、圆——五年级的阳光校园——一年，二年，三年——希望初中也一样圆每个版块都没有详细说明蜻蜓点水一带而过存在问题：1、“优点，缺点，优点”，段落层次的安排不合理，较乱如：周超：波浪线象征着挑战，向美好的人生下战书。在人生之路上，必不可少的，就是恒心，它在成功的道路上，给予你无穷的力量，助你一臂之力。2、语言逻辑混乱，前后矛盾，重复如：李元昊：弯弯曲曲的山路代表着一种喜欢挑战拥有毅力的人，笔直的马路代表着，一种不喜欢挑战有一些懒惰的人（结尾不好）陈鸿：波浪线就像站在高山之上，等待家人回到自己家乡人的围巾飘舞着（比喻不准）给你的建议：理清结构在下笔前后对比式（1）先用其他图形做铺垫再重点写想写的主要图形（2）先写主要的后面用其他图形衬托主要内容并列式：如果写不同种图形，可以安排并列的几段，每段一个内容，到结尾总结（总分或总分总）构思到位才能得心应手，水到渠成打无准备的仗，必输无疑！优：王建平，张仔奇，李小龙，李阳，程家望，陈鸿（孝）郑可心用句里的例子来写曲线。差：王淇鹤，李鹏飞。母莹重写：王雪莹