小学五年级美术第10课,色彩的色相

让我们走进色彩的世界，一起研究：说说我们都认识哪些颜色？说说我们都认识哪些颜色？说说我们都认识哪些颜色？说说我们都认识哪些颜色？说说我们都认识哪些颜色？这么多的颜色，都有自己的相貌和名字：ral6000铜锈绿色ral6001翡翠绿色ral6002叶绿色ral6003橄榄绿ral6004蓝绿色ral6005苔藓绿ral6006橄榄灰绿ral6007瓶绿色ral6008褐绿色ral6009冷杉绿ral6010草绿色ral6011淡橄榄绿ral6012墨绿色ral6013芦苇绿ral6014橄榄黄ral6015黑齐墩果色ral6016绿松石绿ral6017五月绿ral6018黄绿色ral6019崧蓝绿色ral6020铭绿色ral6021浅绿色ral6022橄榄土褐ral6024交通绿ral6025蕨绿色ral6026蛋白石绿ral6027浅绿色ral6028松绿色ral6029薄荷绿ral6032信号绿ral6033薄荷绿蓝ral6034崧蓝绿松石仅仅一个绿色就有这么多种。这就是：色彩的色相指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。这个风景给你什么感受？有了色彩感受有什么不同？大自然中丰富的色相带给你什么感受？非常引人注目的色彩,可以很好的表现节日场面高贵的代表，感觉神秘最暖、最响亮的颜色，可以表现光辉、温暖、欢乐的气氛凉爽，清新，代表希望的颜色希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇使人想到天空和海洋，给人凉爽、宽广的感觉不同的色相在生活中有什么作用？活泼稳重喜庆醒目不同的色相在生活中有什么作用？安静温馨画家运用丰富的色相描绘生动的自然。卢梭的作品，善于使用丰富的色彩，仅仅绿色就能用几十种，生动、细腻地表现了对自然的感受。莫奈《日出印象》马蒂斯《红色的和谐》印象派、野兽派画家对色彩进行表现而不是复制自然，以色彩作为情感宣泄的手段，用丰富而单纯的色相表现个性。运用丰富的色相表达内心感受和个性。传统艺术运用丰富的色相表达了审美追求。看看同学们利用丰富的色相创作的绘画作品。艺术实践：用色相不同的色彩创作一幅自由命题作品。作业提示：1.色彩要丰富、明快。2.发挥想象力与创造力，运用多种工具、多种形式进行表现。可以参考以下主题：具象抽象评一评：1.说说自己的作业表现的是什么主题，用了哪些色相？2.说说谁的作业色彩的色相最丰富，视觉冲击力最强？