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理科综合“三诊”参考答案第1 页(共6页)成都市2015级高中毕业班第三次诊断性检测理科综合参考答案及评分标准第Ⅰ卷(126分)一、选择题1C2C3A4D5B6D7B8C9D10D11A12B13D二、选择题14.A15.D16.C17.B18.D19.AD20.BD21.CD第Ⅱ卷(174分)(一)必考题22.(6分)(1)B(1分)C(1分) D(1分) F(1分)(B、C、D、F不分先后) (2)a与F成正比(1分) 2k(1分)23.(9分)(1)2.25B–0.3(3分.其它合理表达式参照给分)(2)①连线如答图1(3分.变阻器分压接法得1分,电流表内接得2分) ②0.8(3分)24.(12分)解:(1)A、B碰后一起向右做匀减速直线运动由牛顿第二定律有:μ(m+m)g=(m+m)a(2分)由运动学规律有:v共=at (1分)联立两式代入数据解得:v共=1m/s(2分)(2)设A获得的初速为v1,碰撞前的速度为v2碰撞过程中A、B系统动量守恒,有:mv2=2mv共(2分)碰撞前,A向右做匀减速直线运动,由动能定理有:-μmgL=12mv22-12mv12(2分)由动量定理有:I=mv1(1分)联立三式代入数据解得:I=3Ns(2分)(其他合理解法,参照给分)理科综合“三诊”参考答案第2 页(共6页)25.(20分)解:(1)缓冲滑块刚停止运动时ab边切割磁感线产生的感应电动势为:E=BLv0(1分)电路总电阻为:R总=Rab+R灯RcdR灯+Rcd=1.5R (1分)I=ER总 (1分)ab边所受安培力:Fab=BIL (1分)联立解得:Fab=2B2L2v03R(1分)对探测器主体:因要减速,所以加速度方向垂直于仿真月面竖直向上由牛顿第三定律,缓冲滑块(含线圈)对探测器的作用力大小等于Fab、方向竖直向上(1分)由牛顿第二定律:Fab–m16g=ma (2分)加速度的大小:a=2B2L2v03mR–g6(1分)(2)在探测器主体从v0减速到v的过程中,设主体下降的高度为h则由法拉第电磁感应定律,回路平均感应电动势:E-=ΔΦΔt=BLhΔt(2分)由闭合电路欧姆定律,流过ab的平均电流:I-=E-R总 (1分)由电流定义式有:q=I-Δt (1分)联立得:h=3Rq2BL(1分)由能量守恒定律,总的焦耳热:Q=12mv02-12mv2+16mgh(2分)而:Q=Q线+Q灯(1分)设该过程中通过ab截面的电流有效值为I有则有:Q线=I2有Rabt+(12I有)2Rcdt=54I2有Rt (1分)Q灯=(12I有)2R灯t=14I2有Rt(1分)联立解得线圈产生的焦耳热:Q线=5m12(v20-v2+gRq2BL)(1分)(其他合理解法,参照给分)理科综合“三诊”参考答案第3 页(共6页)26.(13分)(1)2NO2(g)+4CO(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH=-8688kJmol-1(2分)(2)①4×10-4mol/(Lmin)(2分)②体系内气体颜色不再改变(1分,其它合理也给分)③n(NO2)n(CO)=12(2分,未指明NO2与CO扣1分) ④不移动(1分)(3)①E(A)(1分) ②低于300℃,反应未达到平衡,温度升高,反应速率加快;高于300℃,反应已平衡,随温度升高,反应逆向进行(2分)(4)活性炭在与铝粉形成的原电池中作正极,发生反应2NO-2+8H++6e-N2↑+4H2O,将NO-2转化为无污染物质N2.(2分)27.(16分)I(1)Cu2++2OH-Cu(OH)2↓(2分)(2)①Cu(OH)2具有氧化性,葡萄糖具有还原性(2分,其它合理也给分)②葡萄糖(1分)II(1)用玻璃棒引流,向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水流出后,按上述操作重复2~3次(2分)①Cu2O+2H+Cu+Cu2++H2O(2分)②SO2溶于水后生成的H2SO3酸性比H2SO4弱,c(H+)较小,Cu2O与H+反应慢(2分)③SO2-4(1分)(2)Cu(OH)2+SO2Cu+H2SO4(2分)不能.因为NO2溶于水生成HNO3具有强氧化性,将Cu2O直接氧化成Cu(NO3)2,溶液呈蓝色,且无紫红色固体生成.(2分)28.(14分)(1)500℃(2分) 温度过高,NH4Cl分解导致与MnCO3的反应不彻底,使浸取率减小(或MnCO3分解发生其它副反应,使浸取率减小或MnCl2挥发导致Mn损失或高温下锰被氧化成高价态造成浸取率低或高温固体烧结,固体表面积减少等)(2分,其它合理也给分)(2)①MnO2+2Fe2++4H+Mn2++2Fe3++2H2O(2分)②Fe(OH)3、Al(OH)3(2分,写名称也可)(3)Mn2++HCO-3+NH3MnCO3↓+NH+4(2分)(4)①滴入最后一滴Na2S2O3溶液,溶液蓝色褪去且半分钟内颜色不复原(2分)②9914%(2分,保留4位有效数字)理科综合“三诊”参考答案第4 页(共6页)29.(9分)(1)运输和催化(2分) 协助扩散(1分)(2)类囊体薄膜上(2分) 三(1分)(3)GTP含有两个高能磷酸键,远离G的高能磷酸键容易水解,释放出大量能量(3分)30.(9分)(1)降低血糖浓度(1分) 反馈调节(2分)(2)胰岛素受体(2分) 高血糖浓度持续刺激胰岛B细胞,增加胰岛素的分泌(2分)(3)细胞利用葡萄糖供能障碍,分解脂肪供能增加,产生大量酮体(2分)31.(9分)(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子(2分) 主动运输(1分)(2)一定范围内,随生长素浓度升高,对胚芽鞘生长的促进作用先增强后减弱(2分)(3)若胚芽鞘弯曲角度小于13°,则说明生长素溶液浓度在015~020mg/L之间;若胚芽鞘弯曲角度大于13°,则说明生长素溶液浓度在在030~035mg/L之间.(4分)32.(12分)(1)显(2分) X(2分) 这两对基因分别位于两对同源染色体上(2分)(2)AaXRXr(2分) 5/6(2分)(3)红眼∶白眼∶无眼=6∶2∶1(2分)(二)选考题33.【物理选修3-3】(1)(5分)ACD(2)(10分)解:(i)将玻璃管与活塞做为整体由力的条件平衡有:T=(m+M)g(3分)(ii)初态空气柱压强为:p1=p0-MgS(2分)设活塞刚要脱离玻璃管时,空气柱压强为p2对玻璃管有:p2S+F+Mg=p0S(1分)对气体,由玻意耳定律有:p1L′S=p2LS(1分)对整体,由力的条件平衡有:T′=(m+M)g+F(1分)联立解得 T′=(m+M)g+(p0S-Mg)(L-L′)L(2分)(其他合理解法,参照给分)理科综合“三诊”参考答案第5 页(共6页)34.【物理选修3-4】(1)(5分)ACE(2)(10分)解:(i)如答图2所示,入射光沿直线经O1、O'、O从圆锥的轴线射出到达桌面上O2点在Rt△O′1A1O中:O′1O=Rtan30°=3a33=a O1O=a+O′1O=2a (1分)又:n=cv(1分)光在玻璃器件中传播的时间:t=O1Ov(1分)联立解得:t=23ac (1分)(ii)光射到OA1界面的入射角α=30°因sinα=12<1n,故入射光能从圆锥侧面射出设折射角为β,无限接近A1点的折射光线为A1C,无限接近O1点的折射光线为OD根据折射定律:n=sinβsina(1分)解得:β=60° 过O点作OD∥A1C则∠O2OD=β-α=30°(1分)在Rt△A1CE中:EC=A1Etan30°=5a3(1分)故:O2C=EC-3a=2a3(1分)在Rt△OO2D中:O2D=4atan30°=4a3(1分)故光束在桌面上形成光斑的面积为:S=πO2D2-πO2C2=4πa2(1分)(其他合理解法,参照给分)理科综合“三诊”参考答案第6 页(共6页)35[化学-物质结构与性质](15分)(1)[Ar]3d24s2(2分)(2)1∶1(2分) (2分) 180°(1分)(3)CH3CH2OH分子间存在氢键(2分) sp2、sp3(2分)(4)①12(2分) ②233[2(b+c)×10-10]3NA或233[2(a+b)×10-10]3NA(2分)36[化学-有机化学基础](15分)(1)醛基、羟基(2分) 取代反应(1分)(2)2(1分)(2分)(3)B(2分) (4)②③(2分,各1分) (5)6(2分)(6)(3分)说明:1.本试卷中其它合理答案,可参照此评分标准酌情给分.2.方程式未写条件或条件不完全、不写“↓”或“↑”均扣一分,不配平不得分.37.[生物———选修1:生物技术实践](15分)(1)C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶(3分) 葡萄糖(2分)(2)选择(2分) 液体(2分)(3)NaCl(2分) 刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物;当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈(4分)38.[生物———选修3:现代生物科技专题](15分)(1)胰蛋白(或胶原蛋白)(2分) 遗传物质(2分) MⅡ(2分) 保证核遗传物质来自雌猕猴体细胞(2分)(2)清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(3分) 桑椹胚或囊胚(2分) 冷冻(2分)
本文标题:2018届成都市高三三诊理科综合答案
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