人教版小学语文四年级上册第5课《古诗两首》第1课时

5、古诗两首学习目标：1、认识3个生字，会写4个生字。2、有感情地朗读并背诵古诗，正确默写《题西林壁》和《游山西村》。3、理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。4、体会诗中所蕴含的人生哲理，学会全面、客观看待问题及正确处理问题的方法。第1课时：《题西林壁》从上面图片中，你认为庐山有什么特点？小组内交流展示。预习展示：认读下列生字，小组内听写：莫腊浑疑豚要求：小组内相互检查，纠正书写错误。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。思考交流：在小组内读一读，说一说从中你体会到了什么？你们认为诗中哪些词语应该重读呢？二、重点分析，理解诗歌内容思考探究：（1）、结合课文注释，分别说一说每句诗的意思。（2）、你认为作者不识庐山真面目的原因是什么？怎样才能看清庐山的真面目？（3）、“从不同的角度观察，结果各不相同。”你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。这首诗告诉我们什么人生哲理？生活举例：你能说一说“管中窥豹”、“盲人摸象”这两个四字词语的意思吗？它们的意思和文中哪两句的诗意相吻合？课堂小结：要学会全面看问题，应站在客观的立场上认识事物。缘（）绿（）隐（）稳（）侧（）测（）峰（）锋（）组词2、默写《题西林壁》3、填空并解释诗句意思：不识庐山真面目，（）。解释：（）。课堂学习评价：作业：1、默写《题西林壁》。2、识记诗中道理，理解下列诗句意思：不识庐山真面目，只缘身在此山中。