五年级上册24课《梅兰芳》ppt

梅兰芳梅兰芳简介梅兰芳(1894～1961)本名澜，字畹华，艺名兰芳。出生于北京一个京剧世家，8岁学戏，11岁登台。擅长青衣兼演刀马旦。在50多年的舞台实践中，梅兰芳对旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等多个方面，都有创新和发展，形成了独特的艺术风格，世称梅派艺术。梅兰芳嗓音清脆，亮、甜、润、圆兼备，唱腔婉转华贵，创造了为数众多、姿态各异的舞台形象。梅派代表作有《宇宙锋》《贵妃醉酒》《断桥》《霸王别姬》和《穆桂英挂帅》等。梅兰芳剧照贵妃醉酒穆桂英挂帅霸王别姬梅兰芳剧照宇宙锋生死恨游园惊梦《桑园会》《女起解》《嫦娥奔月》《一缕麻》梅兰芳剧照梅兰芳邮票梅兰芳邮票生字学习生字学习沦幌拒骚唾澎湃逸剃窘lúnhuǎnɡjùsāotuòpénɡpàiyítìjiŏnɡ生字学习生字学习沦幌拒骚唾澎湃逸剃窘爆发沦陷拒绝邀请普通骚扰粉饰幽默堤坝威胁窘迫老奸巨猾一劳永逸痴心妄想提心吊胆毫不犹豫奔腾万里自由朗读课文思考：课文主要写的是谁的事？写他的什么事？课文主要写抗日战争时期，梅兰芳一再拒绝日本人邀请，不登台演戏的事。想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用几个词语概括出来。(1)上海沦陷，拒绝播音；(2)“邀请登台”，拒绝演出；(3)避居香港，拒绝登台；(4)香港沦陷，蓄须拒演；(5)自伤身体，拒绝演出。加油！一定行的！朗读课文，找出你不理解的句子。想想文中写的是哪几件事?茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤?(1)这句话是谁对梅兰芳的评价?(2)简单说说对这句话的理解。(3)这句话在文中起了什么作用?这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是，那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员，有几个人呢？这句话是中心句，说明梅兰芳是爱国的。尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。你从哪些地方看出他将艺术让位于民族气节？读句子：生活上的困顿，梅兰芳能够忍受；生活中无处不在的危险，他也能坦然面对；但难以排遣的苦闷是：为抗拒日本人一次又一次的骚扰，他需要太多拒绝的借口。但是，对他这样一个视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，这是多么痛苦的事情呀！多少次，他冲上太平山顶，想狂歌，想飞舞，积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流，澎湃激荡，却又无法冲破阻隔，奔腾万里。读上面的句子，看看你体会到了什么。就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。读了这些句子，能说说你们从这句话中体会到了什么吗？茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤?这句话的意思是？这句话是说梅兰芳是中国历史戏曲演员中少有的敢于“为了爱国而摔饭碗”的杰出代表，他的动人事迹将流芳百世，他值得人们崇敬和赞美。①尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。②就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。这两句话都表达了对梅兰芳高尚的人格和精神品德的热情歌颂之情。尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。这句话赞扬他具有民族气节。他爱戏曲艺术，视为生命。他更爱中华民族，他视民族存亡、国家利益高于一切。就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。这句话重在赞扬他具有坚韧不拔的精神。但他认定一个信念，就始终坚持。虽然生活十分艰难，总结全文1．你从梅兰芳身上体会到什么?2.本课也是写人的文章，与本单元的《孔子》、《黄帝》等写人的文章在写法上有什么不同？四大名旦合影程砚秋（左一）、尚小云（左二）、梅兰芳（右二）、荀慧生（右一）梅兰芳崇高的民族气节是通过哪些事情来体现的？思考？梅兰芳崇高的民族气节是通过哪些事情来体现的？思考？(1)上海沦陷，拒绝播音；(2)“邀请登台”，拒绝演出；(3)避居香港，拒绝登台；(4)香港沦陷，蓄须拒演；(5)自伤身体，拒绝演出。比一比，组词爆（）沦（）堤（）滑（）瀑（）伦（）提（）猾（）柜（）协（）妄（）晋（）拒（）胁（）忘（）普（）爆炸沦陷堤坝滑雪瀑布伦理提前狡猾柜子协助妄为晋升拒绝威胁忘记普通