人教版二年级数学下册《克和千克》解决问题ppt

解决问题克和千克1、1千克=（）克2000克=（）千克2、（）个500克=1千克2千克=（）个500克3、计量较轻的物体一般用（）作单位，计量较重的物体用（）作单位4、一个西瓜重3（），一枚2分硬币重1（）。1000224克千克千克克一、复习1、在实践、观察与推算的活动中，用质量单位解决实际问题，深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用的。2、应用所学知识展开想象解决实际问题。二、教学目标：三、导入，揭示课题王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克?四、探究新知20÷4＝5（千克）让我们估计这些苹果有多重。该怎么办呢？我们刚刚称过大一点的4个1千克，小一点的5个1千克。如果4个苹果重1千克，那么这些苹果重（）千克。5如果4个1千克大约有多重？王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克？20÷5＝4（千克）4如果5个苹果重1千克，这些苹果重多少千克呢？答：如果5个苹果重1千克，那么这些苹果重4千克。四、探究新知五、知识应用。24－519－5149－54－5估计一下这24个梨大约重多少千克？我知道大约5个梨是1千克。答：24个梨大约重5千克。想：1千克里面有（）个500克。六、知识拓展5×2＝10（元）答：要10元钱。3.你会解决吗？我买1千克香蕉，要多少钱？2500克里面有（）个500克,2000克里面有（）个500克。六、知识拓展48×1+3×4＝20（元）答：一共要花20元钱。3.你会解决吗？1我买500克荔枝给奶奶吃，买2000克西瓜给爸爸、妈妈和我吃。一共要花多少钱？七、知识拓展3.你会解决吗？试着提出其他数学问题？并解答。八、课堂作业作业：第106页练习二十，第9题。第107页练习二十，第11题、第12题。