您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 17高考复习-优化方案第2章--基本初等函数第12课时
山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考第12课时导数与函数的单调性、极值山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考第12课时导数与函数的单调性、极值双基研习•面对高考山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回1.函数的单调性(1)(函数单调性的充分条件)设函数y=f(x)在某个区间内可导,如果f′(x)0,则f(x)为_________函数;如果f′(x)0,则f(x)为__________函数.(2)(函数单调性的必要条件)设函数y=f(x)在某个区间内可导,如果y=f(x)在该区间上单调递增(或递减),则在该区间内有______(或_______).单调递增单调递减f′(x)≥0f′(x)≤0双基研习•面对高考基础梳理山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回2.函数的极值(1)设函数f(x)在点x0及其附近有定义,如果对x0附近的所有点,都有f(x)f(x0),我们就说f(x0)是函数f(x)的一个______,记作____________;如果对x0附近的所有点,都有f(x)f(x0),我们就说f(x0)是f(x)的一个______,记作_____________极大值与极小值统称为______(2)判别f(x0)是极值的方法一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,①如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是________②如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是__________极大值y极大值=f(x0)极小值y极小值=f(x0).极值.极大值.极小值.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回思考感悟导数为零的点都是极值点吗?提示:不一定是.例如:函数f(x)=x3,有f′(0)=0,但x=0不是极值点.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回1.(教材习题改编)函数f(x)=x3-3x的单调递减区间是()A.(-∞,0)B.(0,+∞)C.(-1,1)D.(-∞,-1),(1,+∞)答案:C2.函数f(x)=x3+ax2+3x-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则实数a等于()A.2B.3C.4D.5答案:D课前热身山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回3.(教材习题改编)函数f(x)的定义域为区间(a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示,则函数f(x)在区间(a,b)内的极小值点有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案:A山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回4.函数f(x)=12x-x3的极大值为________.答案:165.函数f(x)=xlnx在(0,5)上的单调递增区间是________.答案:(1e,5)山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回考点探究•挑战高考考点突破求函数的单调区间求函数单调区间的基本步骤:(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f′(x);(3)由f′(x)0或f′(x)0,解出相应的x的范围,当f′(x)0时,f(x)在相应区间上是增函数;当f′(x)0时,f(x)在相应区间上是减函数.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回求下列函数的单调区间:(1)y=x3-12x2-2x+5;(2)y=2x2-lnx.例1【思路分析】求f′x→解方程f′x=0→确定fx的单调区间山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回【解】(1)y′=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),令y′0,得x-23或x1,令y′0,得-23x1,因此,函数的单调增区间是(-∞,-23),(1,+∞);函数的单调减区间是(-23,1).山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回(2)函数的定义域是(0,+∞),y′=4x-1x=4x2-1x,令y′0,得x12,令y′0,得0x12,因此,函数的单调增区间是(12,+∞);函数的单调减区间是(0,12).山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回【误区警示】如果一个函数单调性相同的区间不止一个,这些区间之间不能用“∪”连接,只能用逗号或“和”字隔开,如(1)中把增区间写为“(-∞,-23)∪(1,+∞)”是不正确的,因为“(-∞,-23)∪(1,+∞)”不是一个区间,该函数在(-∞,-23)∪(1,+∞)上不是单调递增的.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回由单调性确定参数范围已知函数单调性,求参数范围.设函数f(x)在(a,b)内可导,若f(x)在(a,b)内是增函数,则可得f′(x)≥0,从而建立了关于待求参数的不等式,同理,若f(x)在(a,b)内是减函数,则可得f′(x)≤0.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回已知f(x)=ex-ax-1.(1)求f(x)的单调增区间;(2)若f(x)在定义域R内单调递增,求a的取值范围.【思路分析】(1)通过解f′(x)≥0求单调递增区间;(2)转化为恒成立问题,求a.例2山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回【解】(1)f′(x)=ex-a.若a≤0,f′(x)=ex-a0恒成立,即f(x)在R上递增.若a0,ex-a0⇒exa⇒xlna.∴f(x)的单调递增区间为(lna,+∞).(2)∵f(x)在R内单调递增,∴f′(x)≥0在R上恒成立.∴ex-a≥0,即a≤ex在R上恒成立.∴a≤(ex)min,又∵ex0,∴a≤0.【误区警示】(2)中易忽略“a≤0”中的“=”.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回互动探究在例2条件下,问是否存在实数a,使f(x)在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.解:法一:由题意知ex-a≤0在(-∞,0]上恒成立.∴a≥ex在(-∞,0]上恒成立.∵ex在(-∞,0]上为增函数.∴x=0时,ex最大为1.∴a≥1.同理可知ex-a≥0在[0,+∞)上恒成立.∴a≤ex在[0,+∞)上恒成立,∴a≤1,综上,a=1.法二:由题意知,x=0为f(x)的极小值点.∴f′(0)=0,即e0-a=0,∴a=1.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回求函数的极值求可导函数f(x)极值的步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导数f′(x);(3)求方程f′(x)=0的根;(4)检验f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极小值.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回(2010年高考安徽卷)设函数f(x)=sinx-cosx+x+1,0x2π,求函数f(x)的单调区间与极值.【思路分析】按照求函数单调区间和极值的步骤求解.例3山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回【解】由f(x)=sinx-cosx+x+1,0x2π,知f′(x)=cosx+sinx+1,于是f′(x)=1+2sin(x+π4).令f′(x)=0,从而sin(x+π4)=-22,得x=π,或x=3π2.当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回x(0,π)π(π,3π2)3π2(3π2,2π)f′(x)+0-0+f(x)单调递增π+2单调递减32π单调递增因此,由上表知f(x)的单调递增区间是(0,π)与(3π2,2π),单调递减区间是(π,3π2),极小值为f(3π2)=3π2,极大值为f(π)=π+2.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回【规律小结】(1)可导函数的极值点必须是导数值为0的点,但导数值为0的点不一定是极值点,即f′(x0)=0是可导函数f(x)在x=x0处取得极值的必要不充分条件.例如函数y=x3在x=0处有y′|x=0=0,但x=0不是极值点.此外,函数不可导的点也可能是函数的极值点.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回方法技巧1.注意单调函数的充要条件,尤其对于已知单调性求参数值(范围)时,隐含恒成立思想.2.求极值时,要求步骤规范、表格齐全,含参数时,要讨论参数的大小(如例3).方法感悟山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回失误防范1.利用导数讨论函数的单调性需注意的几个问题(1)确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能在函数的定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间.(2)在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于0的点外,还要注意定义区间内的不连续点或不可导点.(3)注意在某一区间内f′(x)>0(或f′(x)<0)是函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分条件.山东水浒书业有限公司·章基本初等函数双基研习•面对高考考点探究•挑战高考考向瞭望•把脉高考返回2.可导函数的极值(1)极值是一个局部性概念,一个函
本文标题:17高考复习-优化方案第2章--基本初等函数第12课时
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4184346 .html