《给家乡孩子的信》第一课时课件

给家乡孩子的信作家卡片巴金，原名李尧棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。巴金还是杰出的出版家、编辑家。上世纪三四十年代，他曾任上海文化生活出版社总编辑14年之久，培育了大批文学青年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》书信的格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。亲爱的同学们：谢谢你们写信我………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。我真诚地祝福你们。巴金1991年5月15日（称呼）（正文）（结尾）（署名）（日期）1、巴金爷爷真诚地感谢，感谢（）。2、巴金爷爷真诚地道歉，请孩子们原谅（）。3、巴金爷爷真诚地表白，“我”只是（）；我们活着就是要（）。4、巴金爷爷真诚地勉励，希望看到（）；希望孩子们爱惜（），好好地（）。5、巴金爷爷真诚地祝福同学们。“讲真话，把心交给读者。”家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！•……有时候一支笔在我的手里有千斤重。•我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃，有时候一支笔在我的手里有千斤重。••给每个同学写一封回信，•一小段话，给你们大家回一封信也十分吃力•怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。……，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，……家乡的孩子们读到巴金爷爷的这封信，多么（），多么（）。我读了巴金爷爷的这封信，多么（），多么（）。亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。我真诚地祝福你们。感动中国颁奖词穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。巴金这人作业1、完成《补充习题》第一题、第二题的第1小题和第三题。2、读课文3-5遍。思考：巴金爷爷是如何评价自己的一生的呢？这又给我们带来怎样的启示呢？