人教版七上生物中考总复习测试题

七年级上册生物综合测试题一、选择题（每空2分，共44分）1、下列各项属于生物影响环境的现象是（）A朵朵葵花向太阳B树林能保持水土C候鸟迁徙D骆驼能生活在荒漠中2、生态系统是指（）A一种生物的总和B生物及其生存环境C所有生物的总和D生物生存的环境3、下列各项中属于食物链的是（）A蛇→鼠→植物B水草→鲫鱼→乌鱼C田鼠→蛇→山鹰D阳光→草→兔→狐4、某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链构成是（）生物体甲乙丙丁有机农药浓度（百万分之一）0.0570.5168A．甲→乙→丙→丁B．乙→丙→丁→甲C．甲→丙→乙→丁D．丁→乙→丙→甲5．下图为一个草原生态系统的食物网，其食物链的数目是A．3条B．4条C．5条D．6条6、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（）A.器官B.组织C.系统D.无法确定7．苹果的果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦8、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是()A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体9、下列各植物结构中，属于器官的是（）10、种子的主要部分是（）A、胚芽B、胚乳C、胚D、子叶11、下列结构不是胚的组成部分的是（）A、胚芽B、胚乳C、胚根D、子叶12、大豆种子的营养物质主要贮藏于()A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽13、有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里面住这个白胖子。”红帐子指的是（）A果皮B种皮C种子D胚14、种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（）A.制造营养B.蒸发水分C.呼吸D.制造氧气15、一般情况下与种子萌发无关的条件是（）A.温度B.空气C.水分D.阳光16、科学研究发现,用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（）17、科学家在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是18．新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为19、绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）20、移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A．操作方便B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．降低蒸腾作用21、()A．成熟区有大量的根毛B．有分生区C．有伸长区D．有根冠22．若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．bB．pC．qD．d二、识图填空（每空2分，共48分）23．(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：(1)图中①②③表示细胞___________的过程，④表示细胞__________的过程。(2)人的大脑皮层主要由上图中的___________组织构成，人体内的血液属于图中的____________组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______________。24、下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（5分）（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。A．增强呼吸作用B．增强光合作用C．增强蒸腾作用D．促进水分吸收A．抑制植物的光合作用B．减少二氧化碳的吸收量C．加快水分蒸发D．叶片互不遮挡，提高光合作用的效率A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的（填A或B）。（3）细胞结构中，[]是细胞生命活动的控制中心。25．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题：（1）图1所示菜豆种子结构．菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的（填写序号）组成，胚是由发育而来的．（2）菜豆植株生长到一定时候要开花，在传份和受精后，可以发育成果实的是，发育成菜豆种子的是。（3）图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程．其中，在白天能够进行的是（用字母表示）代表的生理过程．如果[]的强度大于[]，菜豆植株就会表现出生长的现象．26.（7分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明是光合作用的原料。(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在环境中，其目的是防止植物进行。(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过叶片上的散失的。三、实验探究（10分）27．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜里种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜里种子萌发丙潮湿的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜里种子不萌发（1）本实验中，乙装置在实验中起_____作用。（2）实验甲和乙形成对照实验，其中变量是_____。（3）实验设计中，甲和丙能不能形成一组对照实验？____。（4）本实验中共有几组对照实验？____。（5）本实验可以得出种子萌发的外界条件是